大自然的語(yǔ)言教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。)竺可楨載途萌發(fā)簌簌連翹孕育：翩然：銷聲匿跡：周而復(fù)始：zàiqiáoméngsù比喻醞釀著新事物。動(dòng)作輕快的樣子原意是不公開講話，不

2024-11-21 00:44

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【總結(jié)】大自然的語(yǔ)言大自然的語(yǔ)言別以為只有人才會(huì)說(shuō)話，大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有，睜開眼就能看見。你看那天上的白云，這就是大自然的語(yǔ)言：白云飄得高高，明天準(zhǔn)是個(gè)晴天。你看那地上的螞蟻，這也是大自然的語(yǔ)言：螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。蝌蚪在水中游泳，

2024-11-18 17:12

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【總結(jié)】語(yǔ)言，“人類最重要的交際工具”（列寧語(yǔ)）大自然也有“語(yǔ)言”嗎？它能告訴我們?nèi)祟愂裁茨兀縼y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。次第開放草長(zhǎng)鶯飛百花盛開次第開放布谷鳥也來(lái)了果實(shí)成熟葉子變黃北雁南飛昆蟲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途冰雪融化草木萌發(fā)

2024-11-23 12:56

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【總結(jié)】大自然的語(yǔ)言竺可楨竺可楨是我國(guó)現(xiàn)代卓越的科學(xué)家，一生在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史方面都有很高造詣。“物候?qū)W是他作出重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。竺可楨萌發(fā)融化翩然孕育

2024-11-23 13:08

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【總結(jié)】第一篇：大自然的語(yǔ)言 《大自然的語(yǔ)言》研究性學(xué)習(xí)課堂實(shí)錄 教學(xué)目標(biāo)： ，進(jìn)一步豐富學(xué)生的物候知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的獲取篩選、整合和應(yīng)用能力。 ，勇于創(chuàng)新的精神。 課前準(zhǔn)備： 布置學(xué)生搜集文...

2024-10-28 11:35

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【總結(jié)】第一篇：大自然的語(yǔ)言 《大自然的語(yǔ)言》教學(xué)設(shè)計(jì) 尚娜教材分析： 《大自然的語(yǔ)言》是北師大版教材三年級(jí)下冊(cè)第九單元《觀察與發(fā)現(xiàn)》里的一篇主體課文，是一首知識(shí)性的小詩(shī)，它從一些最為常見的自然現(xiàn)象入手...

2024-10-28 11:36

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【總結(jié)】第一篇：《大自然的語(yǔ)言》 大自然的語(yǔ)言 教材分析： 這是一篇知識(shí)性詩(shī)歌，全詩(shī)節(jié)奏緊湊，韻律優(yōu)美。從一些最為常見的自然現(xiàn)象入手，向我們展示了大自然的奧秘：白云高飄，螞蟻搬家，蝌蚪游泳??自然現(xiàn)象，...

2024-10-25 13:48

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【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 大自然的語(yǔ)言 目的要求 、意義、規(guī)律和發(fā)展前景等有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)自然科學(xué)的興趣。 、從具體到抽象的一般規(guī)律來(lái)安排文章順序的方法。 、打比方等說(shuō)明方法。 ...

2025-04-15 01:46

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【總結(jié)】第一篇：《大自然的語(yǔ)言》 《大自然的語(yǔ)言》單課單練 班級(jí)：姓名：得分 一、字詞積累： ：連翹（）緯度（）蓑衣（）忌諱（）悄然無(wú)聲（） 銷聲nì跡（）shuāi草連天()wěi度()阻ná...

2024-10-13 15:40

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【總結(jié)】大自然的語(yǔ)言教材分析：這是一篇知識(shí)性詩(shī)歌，全詩(shī)節(jié)奏緊湊，韻律優(yōu)美。從一些最為常見的自然現(xiàn)象入手，向我們展示了大自然的奧秘：白云高飄，螞蟻搬家，蝌蚪游泳……自然現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，探索自然的興趣。教學(xué)目的（1）真確流利的朗讀課文，掌握朗讀的節(jié)奏并讀出詩(shī)歌的語(yǔ)氣。指導(dǎo)“語(yǔ)”指的是什嗎？從而激發(fā)了解的自然的興趣。（2）有感情的朗讀課文，領(lǐng)悟大自然的妙不可言，激發(fā)探索大自然的

2025-06-26 15:10

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【總結(jié)】第一篇：大自然的語(yǔ)言 教學(xué)設(shè)想： 這是一篇介紹物候知識(shí)的說(shuō)明文。生動(dòng)地有條理地說(shuō)明事物，準(zhǔn)確、、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的說(shuō)明語(yǔ)言是本文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。本文運(yùn)用舉例子的方法來(lái)說(shuō)明事物，其作用何在，以及所舉事例能否用...

2024-10-13 11:05

大自然的語(yǔ)言江蘇教育版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文優(yōu)美的詞語(yǔ)、描寫性的語(yǔ)句和擬人手法的運(yùn)用。、生動(dòng)的語(yǔ)言把抽象、枯燥的事物變得形象、具體的寫法；，從而明確什么是物候?qū)W以及相關(guān)的知識(shí)；——物候?qū)W的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手搞物候觀測(cè)。?難點(diǎn)：正確理解決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的四個(gè)因素。

2024-11-06 23:14

大自然的語(yǔ)言(滬教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大自然的語(yǔ)言作者簡(jiǎn)介竺可楨，氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國(guó)自然區(qū)劃》、《中國(guó)自然地理》等叢書，是我國(guó)地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。詞語(yǔ)積累次第翩然簌簌銷聲匿跡

2024-12-13 12:18

16、大自然的語(yǔ)言賽課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】這些自然現(xiàn)象都是大自然的語(yǔ)言大自然的語(yǔ)言竺可楨教學(xué)目標(biāo)：?1、掌握“讀一讀寫一寫”中的詞語(yǔ)；?2、理解什么是物候?qū)W及研究物候?qū)W的意義；?3、品味文章準(zhǔn)確嚴(yán)密而又生動(dòng)形象的語(yǔ)言特點(diǎn)，學(xué)會(huì)正確判斷文章的說(shuō)明方法，理清文章的說(shuō)明順序

2024-11-21 01:02

大自然的語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大自然的語(yǔ)言預(yù)習(xí)閱讀1感知延伸閱讀2作者一段雷電蝴蝶天牛冬天秋天夏天春天學(xué)習(xí)目標(biāo)?作者及作品體裁；?掌握基本的生字詞；?感知課文內(nèi)容，整體把握文意；?劃分層次，理清文章說(shuō)明順序。

2024-11-23 12:59

大自然的語(yǔ)言(4)(更新版)

大自然的語(yǔ)言(4)(專業(yè)版)

大自然的語(yǔ)言(4)(留存版)

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