大自然的語言教學(xué)課件(編輯修改稿)
2024-12-27 00:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的地區(qū)；避免或減輕害蟲的侵害；便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展 。 理清說明順序 引出物候和物候?qū)W 物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。 決定物候現(xiàn)象來臨的因素 思路清晰，層次分明。 啟示 ：寫說明文要有條理， 做到思路清晰，層次分明。 研究物候?qū)W的意義。 經(jīng)度差異 緯度差異 高下差異 古今差異 舉例子 舉例子是常用的說明方法，是用典型的例子，說明事物特征或事理屬性的方法。使讀者對不熟悉的事物或抽象深?yuàn)W的事理有具體明晰的認(rèn)識。 列數(shù)字 作比較 下定義 作業(yè)： ，并說出它們包含的物候知識。 2.《 完美計(jì)劃 》 第一課時(shí) 一年有四季，春夏秋冬，周而復(fù)始。每個(gè) 季節(jié)安都有獨(dú)特的自然景觀。幾千年來，勞動(dòng)人民注意
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