【總結(jié)】《念奴嬌赤壁懷古》教學(xué)設(shè)計山東省莘縣一中秦燕敏設(shè)計意圖本文是古詩詞單元的講讀課,在設(shè)計課件時,一方面是要將本首詞的重點體現(xiàn)出來,使學(xué)生能理解這首詞,同時還要能由此及彼,課件中要體現(xiàn)出引導(dǎo)學(xué)生欣賞這一類詩詞的特點,這一點容易被忽視?!赌钆珛?赤壁懷古》是蘇軾詞中的精品,代表了蘇軾豪放詞的最高成就。它第一次運用詞的形式塑造了一個英氣勃發(fā)的
2024-12-03 05:05
【總結(jié)】勸學(xué)(二)《荀子》【教學(xué)目標】1、知識與技能:學(xué)會借助課后注釋理解段落大意,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會劃分層次,理清段落內(nèi)部脈絡(luò);2、過程與方法:尋找比喻句和主旨句,分析各比喻句之間的關(guān)系,以及比喻句和所要論證觀點之間的聯(lián)系,進而掌握本文以喻寓理的論證方式;3、情感態(tài)度與價值觀:聯(lián)系自身實際,體會文中關(guān)于積累、堅持
2024-12-09 00:29
【總結(jié)】《記敘文·敘事》教學(xué)設(shè)計課題《記敘文·敘事》教學(xué)目標1.知識目標:分析、歸納敘事記敘文的基本要求;2.能力目標:運用“寫作指導(dǎo)”的內(nèi)容,評價例文的成功之處;3.發(fā)展性目標:敘述一個完整的故事,讓學(xué)生在寫作實踐中掌握敘事記敘文的要領(lǐng),提高寫作敘事記敘文的能力。教學(xué)重
2024-11-18 16:59
【總結(jié)】【課題】函數(shù)的實際應(yīng)用舉例【教學(xué)目標】知識目標:(1)理解分段函數(shù)的概念;(2)理解分段函數(shù)的圖像;(3)了解實際問題中的分段函數(shù)問題.能力目標:(1)會求分段函數(shù)的定義域和分段函數(shù)在點0x處的函數(shù)值0()fx;(2)掌握分段函數(shù)的作圖方法;(3)能建立簡單實際問
2024-11-29 04:27
【總結(jié)】竇娥冤節(jié)選同步練習(xí)題及答案基礎(chǔ)過關(guān)看一看,很簡單?。╧ān)戡亂(kān)斟酌(zhēn)難堪(kān)桑椹(shan)湛湛青天(zhàn)(yǎn)圍堰(yàn)暑氣喧(xuān
【總結(jié)】課時序號授課班級一(4)班授課時數(shù)2授課形式新授課授課章節(jié)名稱《蟬》使用教具投影儀教學(xué)目標1、了解蟬的生長過程及生活習(xí)性,理清說明順序,理解作者在說明中所寄寓的生活哲理。2、學(xué)習(xí)作者把蟬人格化的手法。3、感受本文準確生動的語言表達。教學(xué)重點掌握人格化的
2024-12-08 08:01
【總結(jié)】【課題】6.1數(shù)列的概念【教學(xué)目標】知識目標:(1)了解數(shù)列的有關(guān)概念;(2)掌握數(shù)列的通項(一般項)和通項公式.能力目標:通過實例引出數(shù)列的定義,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力.【教學(xué)重點】利用數(shù)列的通項公式寫出數(shù)列中的任意一項并且能判斷一個數(shù)是否為數(shù)列中的一項.【教學(xué)難點】根據(jù)數(shù)
【總結(jié)】大姚教學(xué)范示“標桿教學(xué)”《介紹工藝流程》教學(xué)設(shè)計云南大姚職教中心楊洪亮附:《1000公斤谷酒糟發(fā)酵豬飼料的工藝流程》1000公斤谷酒糟發(fā)酵豬飼料的工藝流程1、材料準備1000公斤谷酒糟(有條件的最好是先進行粉碎處理)、50公斤麥麩、25
2024-11-29 04:26
【總結(jié)】第一篇:隱形的翅膀(模版) 隱形的翅膀 今天,我們看了一部電影,名字叫《隱形的翅膀》。故事的主人公志華是一位艱苦奮斗,在困難面前不后退的草原小姑娘。她頑強拼搏的精神感染了我,在我心中留下了難以磨滅...
2024-10-28 20:40
【總結(jié)】廣州衛(wèi)生學(xué)校教案首頁NO:1課程名稱語文授課班級11春美、11藥營班日期單元四時數(shù)2編寫老師李思迪課題《創(chuàng)造宣言》學(xué)習(xí)目標
【總結(jié)】《隱形的翅膀》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標:理解歌詞內(nèi)容,學(xué)習(xí)“隱形的翅膀”的象征意義。能力目標:反復(fù)誦讀歌詞,體會歌詞中蘊含的精神力量,體會歌詞中所表達的思想感情和塑造的人物形象。情感目標:通過誦讀理解,讓學(xué)生感受信念的力量,勇敢面對挫折以及面對困難的勇氣。教學(xué)重點:準確地把握歌詞的內(nèi)涵和感情。教學(xué)難點:體會“隱形的翅膀”的象征意義。教學(xué)方法:誦讀法、提問法、練習(xí)法板書設(shè)計
2025-08-05 01:08
【總結(jié)】筵賓中學(xué)九年級上學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計主備人:王彩虹使用人:王彩虹使用時間:2016/9/25總編號:04課題《隱形的翅膀》課時1課型欣賞課集體備課及個人復(fù)備修改課標要求通過歌曲學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受信念的力量,鼓勵學(xué)生勇敢面對挫折。
2025-04-16 23:44
【總結(jié)】返回《永遠的蝴蝶》教學(xué)設(shè)計授課人段瑋婷【教學(xué)目標】1.了解小小說的特點,通過賞析來感悟文章的構(gòu)思精巧,語言精美。2.通過誦讀、探究,提高對小小說的鑒賞能力。3.在領(lǐng)悟人物的思想感情上,豐富學(xué)生的情感體驗?!窘虒W(xué)重點】在范讀、誦讀、精讀的基礎(chǔ)上,欣賞體味作品創(chuàng)造的悲劇意
【總結(jié)】歌曲賞析《隱形的翅膀》這首歌是以4/4拍子來演唱的,速度是呈稍慢速,它的旋律簡單、干凈,也使人情緒高低起伏。每當(dāng)聽到這首歌,心中熱血高漲,但隨著音樂的旋律轉(zhuǎn)向清新,內(nèi)心也會慢慢平靜。從歌詞來看,這首歌屬于勵志類歌曲,歌詞明朗、輕快、給人以積極向前的動力。此歌曲之所以流行,歌詞深深打動著人心顯然是一個重要原因。歌詞塑造了這樣一個青年形象:他不屈服
2024-11-30 12:03
【總結(jié)】來稿時間:2020年1月15日數(shù)學(xué)學(xué)科華師大版九年級2020—2020年度第五期樣本與總體單元練習(xí)題選擇題,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是()A.對全國中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查B.對冷飲市場上冰淇淋質(zhì)量情況的調(diào)查C.對我市市民實施低碳生活情況的調(diào)查D.以我國首架大型民用直升機各零