【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一街”的陽(yáng)光步行街；大型停車(chē)場(chǎng)；便捷購(gòu)物、觀光電梯；現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)洗手間；通透采光天幕中庭。2003年6月26日，大巴扎舉行了盛大的竣工落成慶典和文化藝術(shù)節(jié)，建成的巴扎成為烏魯木齊地標(biāo)之一； 9月，五星級(jí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的大巴扎千人宴藝大劇院正式開(kāi)業(yè)揖客； 11月，大巴扎超然入選烏魯木齊市“新十景之民俗風(fēng)情一條街”；12月，大巴扎被納入新疆 “冰雪風(fēng)情游”的重要驛站； 2004年2月，國(guó)際大巴扎榮膺烏魯木齊市“十佳建筑”； 5月，新疆房地產(chǎn)界授予大巴扎為 “五大黃金旺鋪”。討論： 四人一組，和你的小伙伴說(shuō)一說(shuō)，你家的附近有沒(méi)有哪些景物也具有“民族特色”？漂亮的開(kāi)發(fā)區(qū)教師講解開(kāi)發(fā)區(qū)：烏魯木齊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)都是烏魯木齊既漂亮、又有現(xiàn)代化氣息的地方，人們?cè)谶@里辛勤的工作，創(chuàng)造著財(cái)富，建設(shè)著美好家園!小結(jié)： ，讓同學(xué)們了解到了烏魯木事的二道橋的民族特色，及二道橋的歷史與發(fā)展。板書(shū)設(shè)計(jì)：第13課 烏魯木齊市——新疆的首府 課后反思：第十四課 南疆重鎮(zhèn)——喀什教學(xué)目的：知道喀什地區(qū)的地理位置、行政區(qū)劃、面積、人口等。德育滲透：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解喀什的美麗富饒更加熱愛(ài)喀什，熱愛(ài)新疆。教學(xué)重點(diǎn)：喀什地區(qū)概況、資源狀況、人文和自然景觀。教學(xué)準(zhǔn)備：師：資料、地圖。教學(xué)過(guò)程：一、引入：師：請(qǐng)同學(xué)們回顧你們?nèi)ミ^(guò)新疆哪些地方？談一談，你對(duì)這些地方的感受？小結(jié)：你們雖然去過(guò)很多地方，但是，你們并不十分了解各地區(qū)的地理概況、歷史背景、特點(diǎn)等。今天讓我們共同來(lái)了解美麗富饒的“喀什地區(qū)”吧！介紹人文、自然景觀：師：喀什古老的人文景觀、自然景觀又如何呢？生：資料匯報(bào)有關(guān)知識(shí)。觀看：圖片一、地理位置喀什，南疆重鎮(zhèn)，是深圳對(duì)口支援建設(shè)的城市，維吾爾族占多數(shù)。新疆北部由于兵團(tuán)駐扎，所以漢族人居多。伊犁等地草原眾多，以放牧為主的哈薩克族就很多，而南疆則是維吾爾族占多數(shù)。二、民族風(fēng)情：喀什被稱為“歌舞之鄉(xiāng)”，一千年前喀什歌舞就傳到了中原，隋唐時(shí)代，喀什的音樂(lè)和舞蹈譽(yù)滿長(zhǎng)安。現(xiàn)在，喀什的民族歌舞更是獨(dú)放異彩，成為中華民族樂(lè)舞藝術(shù)不可或缺的一部分。能歌善舞是維吾爾族人的天性，他們無(wú)論男女老幼，情之所動(dòng)，興之所至，都會(huì)翩翩起舞，引吭高歌。維吾爾族舞蹈有的質(zhì)樸短小，富有鄉(xiāng)土氣息。：維吾爾族的服飾多樣而美觀，具有獨(dú)特的風(fēng)格。男子多在襯衣外面穿右衽斜領(lǐng)、無(wú)紐扣、長(zhǎng)及膝蓋的“袷袢”（長(zhǎng)袍），腰系方形長(zhǎng)帶，帶中可存放零星物件，隨用隨取。婦女喜穿色彩鮮艷、有領(lǐng)無(wú)衽、從頭上套著穿的衣裙。：飲食方面，以面食為主。日常食品有烤馕、拉面、抓飯、包子、湯面、曲曲等。喜食牛肉及馬、駝、雞、鴨、魚(yú)肉。瓜果是維吾爾族群眾生活中的必需品。還喜歡喝奶茶和紅茶，喜好飲酒。：維吾爾人居住的房屋，一般為土木結(jié)構(gòu)的平頂方形平房，上開(kāi)天窗，房頂可做曬臺(tái)或乘涼。維吾爾人喜簇居，村落中，溝渠縱橫，果木成蔭。小結(jié)：同學(xué)們，讓我們以優(yōu)美的“維吾爾族舞蹈”來(lái)祝?！翱κ病钡拿魈旄用篮冒?！板書(shū)設(shè)計(jì)：南疆重鎮(zhèn)——喀什 課后反思：第十五課 神奇的火洲——吐魯番教學(xué)目的：使學(xué)生了解吐魯番的物產(chǎn)特色、地理環(huán)境、人文環(huán)境、民間風(fēng)俗等；培養(yǎng)學(xué)生合作交往的能力；滲透學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的責(zé)任感和建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生了解吐魯番的物產(chǎn)特色、地理環(huán)境、人文環(huán)境、民間風(fēng)俗。教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的責(zé)任感和建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任意識(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：師：資料、圖片、版圖。教學(xué)過(guò)程：一、引入師：你們?nèi)ミ^(guò)吐魯番嗎？你們?nèi)ミ^(guò)吐魯番哪些地方？將你對(duì)吐魯番的感受說(shuō)一說(shuō)：生：（略）小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)的真好！但是，你們對(duì)吐魯番的某些地方的形成并不十分了解，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“火洲古韻——吐魯番地區(qū)”。板書(shū)課題：《火洲古韻——吐魯番地區(qū)》 認(rèn)識(shí)吐魯番：吐魯番盆地被稱為“火洲”，是天山東部一個(gè)封閉的盆地,盆地東西長(zhǎng)約240公里，南北寬約75公里，四周全是山峰。作為“火洲”的象征，是一條長(zhǎng)100公里的火焰山。這就是唐僧玄奘一行經(jīng)過(guò)的火焰山，據(jù)說(shuō)他們?cè)诨鹧嫔较碌母卟懦蔷幼∵^(guò)。盆地上有“火”，也有風(fēng)。四周的高山無(wú)法阻止強(qiáng)勁的風(fēng)。人們可以看到在風(fēng)的作用下形成的沙山：有山脊、山坡和山谷，和山地完全一樣，然而它的山體全部是細(xì)紗。吐魯番盆地的年降水量極小，由于天熱風(fēng)急，地面河流里的水流不了多遠(yuǎn)就被蒸發(fā)干了，因而勞動(dòng)人民發(fā)明了地下人工渠。人們每隔一定的距離，向地下挖一個(gè)豎井，從井底向前后兩端平行挖去，造成一節(jié)渠道。把渠道一節(jié)一節(jié)連接起來(lái)，便形成了數(shù)公里到數(shù)十公里長(zhǎng)的大渠。利用大渠引水可減少高溫的蒸發(fā)，充分發(fā)揮水的作用。這就是馳名中外的坎兒井。只有身臨其境，才能真正體會(huì)到這項(xiàng)創(chuàng)造的偉大和勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。在吐魯番市區(qū)以東2公里處聳立著一座古塔額敏塔。是新疆伊斯蘭教的著名建筑，也是全國(guó)唯一的一座此種建筑風(fēng)格的古塔，屬于國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1觀看：幻燈片（各個(gè)景點(diǎn)）思考：你們觀看這些景點(diǎn)后最大的感受是什么？ 生：吐魯番自古就是歌舞之鄉(xiāng)，是盛產(chǎn)葡萄的城市。師： 吐魯番是我國(guó)人民的旅游地區(qū)，也是世界人民向往旅游的地方，是我們新疆人民的自豪和驕傲，讓我們用優(yōu)美的歌舞來(lái)祝福它吧。板書(shū)設(shè)計(jì)：第十五課 神奇的火洲—吐魯番一、用自己的方式表達(dá)心目中的吐魯番：二、走進(jìn)吐魯番：教學(xué)反思：第十六課 戈壁新城——石河子市 教學(xué)目的：知道最適合居住的地方—石河子的特點(diǎn)；感受石河子的年輕和魅力，并能贊頌她的美；了解雕塑“軍墾第一犁”、“王震雕像”的意義，體會(huì)兵團(tuán)入屯墾戍邊、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)兵團(tuán)的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)： 知道最石河子的特點(diǎn)；感受石河子的年輕和魅力，并能贊頌她的美教學(xué)難點(diǎn)： 了解雕塑“軍墾第一犁”、“王震雕像”的意義，體會(huì)兵團(tuán)入屯墾戍邊、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)兵團(tuán)的熱愛(ài)之情。教學(xué)準(zhǔn)備：師：版圖、資料、圖片。教學(xué)過(guò)程：一、引入環(huán)節(jié)：出示課題，引導(dǎo)學(xué)生圍繞課題質(zhì)疑：（如：最適合居住的地方是哪兒？為什么要說(shuō)他最適合居住？這座城市和別的城市相比有什么不同？）和學(xué)生一起在地圖上找到石河子。請(qǐng)去過(guò)石河子的同學(xué)談?wù)勛约旱母惺堋６?、課文插圖介紹圖1：是石河子北湖公園的美麗景色。湖水碧波蕩漾，湖中小亭幽靜迷人。這里是夏日里人們休閑度假的好去處。圖2：展示的石河子作為花園城市的城市風(fēng)貌?；▔r花盛開(kāi)，草坪好似一幅綠色的巨大的地毯，樹(shù)木蔥郁玲瓏，人們?cè)谶@里鍛煉、玩耍、聚會(huì)，享受著生活的幸福和安逸。圖3：在藍(lán)天的掩映、綠樹(shù)的襯托下，周恩來(lái)總理紀(jì)念館矗立在那里，好像在向人們默默地講述周恩來(lái)總理為邊疆人民嘔心歷血的往事，反映了人民對(duì)總理的懷念之情。圖4：展現(xiàn)了王震將軍的風(fēng)采，身后臥著的戰(zhàn)馬象征著王震將軍的戍馬生涯，王震將軍手握望遠(yuǎn)鏡，瞭望著遠(yuǎn)方。這幅圖反映了兵團(tuán)人民對(duì)王震將軍的熱愛(ài)和懷念之情。三、根據(jù)收集來(lái)的資料和課文內(nèi)容展開(kāi)討論： 你喜歡是石河子嗎？為什么？四、創(chuàng)設(shè)情境請(qǐng)同學(xué)們以新疆小朋友的身份向外地的親朋好友介紹石河子。在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中可以靈活的處理教材。（教學(xué)過(guò)程就是讓學(xué)生熟悉、了解、喜愛(ài)這個(gè)城市的過(guò)程，在拓展活動(dòng)中可以向外地的親朋好友介紹石河子；也可以向家人、老師了解更多的關(guān)于石河子的知識(shí)；還可以把看到的、想到的美麗的石河子畫(huà)一畫(huà)，或者用自己喜歡的方式贊美它）板書(shū)設(shè)計(jì)：第十六課 戈壁新城——石河子市 課后反思：第十七課 石油新城——克拉瑪依教學(xué)目的:1．知道克拉瑪依、獨(dú)山子的位置及特點(diǎn)；2．通過(guò)學(xué)習(xí)能了解克拉瑪依、獨(dú)山子的美，體會(huì)到石油工人創(chuàng)業(yè)的艱辛；； 。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)能了解克拉瑪依、獨(dú)山子的美，體會(huì)到石油工人創(chuàng)業(yè)的艱辛教學(xué)難點(diǎn)：知道克拉瑪依、獨(dú)山子的位置及特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備:師:版圖,資料,: 引入: 師:同學(xué)們,你們?nèi)ミ^(guò)克拉瑪依嗎?那里怎樣? 生:::但是,誰(shuí)能想到這里是一片沙灘呢?沒(méi)有水,沒(méi)有草,鳥(niǎo)兒也不飛的克拉瑪依亙古荒原上,卻變成了一座新型的石油城市。今天,我們就學(xué)習(xí)“ 克拉瑪依市—戈壁油城”.二、看圖說(shuō)一說(shuō)（教材插圖）第一幅圖：展示了美麗的克拉瑪依市的景色。優(yōu)雅的小路，碧綠的草坪，鮮花盛開(kāi)的花園，高大的建筑物，展示著克拉瑪依的美麗。第二幅圖：展示的是克拉瑪依魔鬼城。魔鬼城也被稱為“風(fēng)城”，是中國(guó)大西北有名的自然景觀。每當(dāng)風(fēng)季來(lái)臨，這 里狂風(fēng)勁吹，風(fēng)聲凄厲，仿佛魔鬼鳴號(hào)，此乃魔鬼城的由來(lái)。第三、四幅圖：“克拉瑪依”維吾爾語(yǔ)的意思是“黑油”，因?yàn)槭袇^(qū)附近有一座天然瀝青山丘——黑油山，故而得名。這里蘊(yùn)藏著豐富的石油，當(dāng)初克拉瑪依的第一口油井就是從這里打出來(lái)的。圖三展示的是黑油山紀(jì)念碑，圖四展示的是黑油山油井。第五幅圖：在戈壁荒攤上，一座井架挺立在那里，這就是俗稱的“磕頭機(jī)”，石油開(kāi)采一般是在戈壁荒攤上進(jìn)行的，采油作業(yè)十分辛苦。第六幅圖：展示的是獨(dú)山子美麗的街道。第七幅圖：展示的是獨(dú)山子現(xiàn)代化的生產(chǎn)基地。目前，獨(dú)山子有我國(guó)最大的乙烯生產(chǎn)基地。三、聽(tīng)一聽(tīng)播放《克拉瑪依之歌》，聽(tīng)一樣聽(tīng)歌里都唱了些什么？ 板書(shū)設(shè)計(jì)：石油新城——克拉瑪依 教學(xué)反思：第三篇：黑龍江省地方課程一年級(jí)人文上教案第一單元課 題 1 我們的家在黑龍江教學(xué)目標(biāo) ：1．認(rèn)識(shí)黑龍江版圖形狀。2．知道黑龍江是我的家鄉(xiāng)，我是黑龍江人。教學(xué)重點(diǎn) ：明白黑龍江是我的家鄉(xiāng)，自己是黑龍江人 教學(xué)難點(diǎn) ：構(gòu)建黑龍江是我的家鄉(xiāng)的概念教學(xué)準(zhǔn)備 ：黑龍江地圖、天鵝圖片教學(xué)板塊：教與學(xué)預(yù)設(shè)一、活動(dòng)一1．出示黑龍江地圖，引出黑龍江是我的家 鄉(xiāng)話題，讓學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)有個(gè)初步印象。2．引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，說(shuō)一說(shuō)黑龍江的版 圖像什么，進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)熟悉家鄉(xiāng)版圖輪廓。二、活動(dòng)二1．讓學(xué)生在黑龍江的版圖上涂上自己喜歡 的顏色（或讓學(xué)生試著畫(huà)一畫(huà)黑龍江版圖的輪 廓）。2．說(shuō)班次為什么這樣畫(huà)家鄉(xiāng)。三、板書(shū)設(shè)計(jì) :我們的家在黑龍江 像一只美麗的天鵝四、后記：課 題 2．黑龍江在哪里教學(xué)目標(biāo) ：1．認(rèn)識(shí)黑龍江中國(guó)的一個(gè)省。2．了解黑龍江的地理位置。教學(xué)重點(diǎn) ：了解黑龍江的地理位置 教學(xué)難點(diǎn) ：知道黑龍江是祖國(guó)的一個(gè)省教學(xué)準(zhǔn)備： 中國(guó)地圖、黑龍江地圖教學(xué)板塊 ：教與學(xué)預(yù)設(shè)一、活動(dòng)一1．出示中國(guó)地圖。2．讓學(xué)生指出黑龍江在中國(guó)地圖上的具體 位置。3．帶領(lǐng)學(xué)生在地圖上查找中國(guó)有幾個(gè)省市 自治區(qū)，體會(huì)黑龍江是祖國(guó)一個(gè)省的概念。二、活動(dòng)二1．學(xué)生出示課前搜集和調(diào)查寫(xiě)有黑龍江名 稱的圖片資料，如居民身份證、戶口本、電視 臺(tái)臺(tái)標(biāo)、報(bào)紙等。2．讓學(xué)生把找到寫(xiě)有家鄉(xiāng)名字的實(shí)物、圖三、后記：第二單元課 題 1 家鄉(xiāng)的山水教學(xué)目標(biāo) ：1．了解家鄉(xiāng)黑龍江的山和水。2．感受家鄉(xiāng)美麗的自然風(fēng)光。教學(xué)重點(diǎn) ：了解黑龍江的自然風(fēng)光教學(xué)難點(diǎn)： 如何理解自然風(fēng)光的美麗教學(xué)準(zhǔn)備 ：黑龍江地圖、天鵝圖片教學(xué)板塊 ：教與學(xué)預(yù)設(shè)一、看圖——賞景，讓學(xué)生思考：圖片中都有什 么？你最喜歡哪幅圖片，為什么？，當(dāng)學(xué)生說(shuō)出喜歡的圖片時(shí)，老師要坂這樣的圖片定格。二、讀文賞景、領(lǐng)讀兒歌或小短文。、自由讀、獨(dú)立讀。三、板書(shū)設(shè)計(jì) ：1 家鄉(xiāng)的山水大興安嶺 鏡泊湖 興凱湖 松花江 嫩江四、后記：課 題 2 家鄉(xiāng)的冰雪教學(xué)目標(biāo)：1．了解家鄉(xiāng)黑龍江迷人的四季風(fēng)光。2．知道黑龍江的冰雪是我們獨(dú)特的資源。教學(xué)重點(diǎn)： 欣賞黑龍江的冰雪教學(xué)難點(diǎn)： 了解家鄉(xiāng)黑龍江迷人的四季風(fēng)光教學(xué)準(zhǔn)備： 黑龍江地圖、天鵝圖片教學(xué)板塊 ：教與學(xué)預(yù)設(shè)一、說(shuō)玩結(jié)合——樂(lè)在其中 冰雪活動(dòng)，并介紹活動(dòng)過(guò)程。，讓學(xué)生在活動(dòng)中充 分享受冰雪帶來(lái)的快樂(lè)。二、誦讀詩(shī)、領(lǐng)讀。、自由讀、獨(dú)立讀。，使 圖文統(tǒng)一，意境和諧。仿讀、自由讀、獨(dú)立讀。三、板書(shū)設(shè)計(jì) ：2 家鄉(xiāng)的冰雪四季風(fēng)光美四、后記：黑龍江的人文景觀教學(xué)目標(biāo) ：1．了解家鄉(xiāng)黑龍江的眾多人文景觀。2．了解這些人文景觀背后的故事。教學(xué)重點(diǎn) ：如何欣賞黑龍江的人文景觀教學(xué)難點(diǎn)： 理解什么是人文景觀教學(xué)準(zhǔn)備 ：黑龍江地圖、天鵝圖片教學(xué)板塊：教與學(xué)預(yù)設(shè)一、仿真瀏覽。，同時(shí)請(qǐng)去過(guò)這些地方的學(xué)生講一講瀏覽的過(guò)程，都看到了什么？有什么感受？二、記憶大比拼。，看誰(shuí)知道的多，說(shuō)見(jiàn)聞。三、板書(shū)設(shè)計(jì) ：3 黑龍江的人文景觀 龍塔 圣〃索菲亞教堂 大子楊古人類遺址 興安塔 寧安大石橋四、后記：課 題 4 漫游黑龍江教學(xué)目標(biāo) ：1．了解家鄉(xiāng)黑龍江的旅游資源。2．感受家鄉(xiāng)旅游景點(diǎn)的獨(dú)具特色。教學(xué)重點(diǎn) ：讓學(xué)生明白黑龍江具有豐富的旅游資源教學(xué)難點(diǎn)： 旅游的意義教學(xué)準(zhǔn)備： 黑龍江地圖、天鵝圖片教學(xué)板塊 ：教與學(xué)預(yù)設(shè)一、漫游黑龍江，圖片組成一個(gè)旅游線路。，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)人們 在這些地方都可以進(jìn)行哪些活動(dòng)？有哪些景觀 可以觀賞？：在這些事情中有哪些現(xiàn)象 是不可取的？相機(jī)進(jìn)行文明旅游、安全旅游、愛(ài)護(hù)環(huán)境等方面的思想教育，使學(xué)生初步建立 文明、環(huán)保和安全意識(shí)。二、記憶大比拼。，看誰(shuí)知道的多。（活動(dòng)中，教 師可以讓學(xué)生說(shuō)給同桌聽(tīng)；然后進(jìn)行全班性交 流，如果有個(gè)別學(xué)生實(shí)在不知道什么，教師可 有意安排這樣的學(xué)生到其他學(xué)生周?chē)?tīng)別人講 述；之后再選擇適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)請(qǐng)他給別人講）。三：旅游北方生態(tài)，人杰地靈，黑龍江省生態(tài)旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)得天獨(dú)厚。森林旅游：有大、小興安嶺神秘的原始森林風(fēng)光。濕地旅游：齊齊哈爾扎龍濕地、大慶珰王奈濕地、雙鴨山安邦河濕 地景觀特征典型、類型豐富、生物多樣性完好。湖泊旅游：牡丹江鏡泊湖、雞西興凱湖、大慶杜蒙連環(huán)湖、牡丹江 蓮花湖以其壯、美、奇、秀奪人眼目。草原旅游：大慶杜爾伯特草原遼闊、壯美。界江旅游：漠河源頭游、伊春嘉蔭、鶴崗蘿北新干線、龍江三峽等雄渾、奇特，還有別具風(fēng)味的 異國(guó)風(fēng)情。冰雪旅游：哈爾濱旅游圈、哈爾濱——牡丹江、哈爾濱——伊春、哈爾濱——佳木斯、哈爾濱——黑河、哈爾濱至大興安嶺等線，盡展冰 雕雪塑風(fēng)姿。農(nóng)業(yè)旅游：萬(wàn)畝大地號(hào)、佳木斯三江平原農(nóng)場(chǎng)、雞西虎林農(nóng)場(chǎng)、環(huán) 哈爾濱周邊農(nóng)業(yè)耕作區(qū)等，展示著自然生態(tài)、田園風(fēng)情。火山旅