【文章內(nèi)容簡介】 （溜索）欣賞視頻，體會溜索的艱難與驚險，感受云南任命的勇敢與智慧。三、拓展小結。今天，我了解了云南最驚險的橋是，云南人民真勇敢呀！課堂小結：山高峻，谷幽深是云南峽谷的特點，吸引了許多游客來觀賞！云南省義務教育地方課程系列教材一年級下冊《童眼看云南》教學設計火車沒有汽車快，火車最早通國外【教學內(nèi)容】地方課程一年級下冊第47頁內(nèi)容。【教學目標】通過學習，對火車有一定的了解。了解云南地貌特征：群山林立、山高坡陡。【教學重難點】了解云南地貌特征：群山林立、山高坡陡?！窘虒W準備】 云南地形圖片?！窘虒W過程】一、激趣導入小朋友們，在你們的印象中你們認為汽車快還是火車快？引入課題：火車沒有汽車快，火車最早通國外。二、合作學習欣賞云南地形的圖片，說感受：云南的地形有什么特點？（1）小組交流自己的感受。（2）交流匯報。小結云南地形的特點：（1）山高，地形復雜。（2）坡陡，山高路險。分析火車沒有汽車快的原因。了解云南最早的鐵路。云南最早的鐵路是由法國人投資修建的滇越鐵路，它不是通向國內(nèi)，而是由昆明至越南海防。三、拓展小結完成課后“想一想，做一做”：在課本上的方框里畫出你所見過的火車或汽車。云南省義務教育地方課程系列教材一年級下冊《童眼看云南》教學設計豆腐長毛燒著賣，竹筒能當水煙袋【教學內(nèi)容】地方課程一年級下冊第50頁內(nèi)容?！窘虒W目標】通過學習，了解云南的特色小吃。了解燒豆腐及水煙筒的制作過程。培養(yǎng)學生對云南的熱愛之情。【教學重難點】了解燒豆腐及水煙筒的制作過程。【教學準備】 燒豆腐及水煙筒圖片 【教學過程】一、激趣導入說一說：（1）我們平時看到豆腐有哪些吃法？（2）我們平時了解的竹子有哪些用途？引入課題：豆腐長毛燒著賣，竹筒當做水煙袋。二、合作學習，你知道云南哪里的豆腐最好吃？了解燒豆腐的制作方法。探究好吃的原因。了解竹子的用途。云南的竹類資源豐富，竹子的利用也十分廣泛，你了解到的竹子的用途有哪些？（1）小組內(nèi)交流。（2）交流匯報。簡介竹煙筒的用途及制作過程。三、課堂小結課后搜集云南的特色小吃。云南省義務教育地方課程系列教材一年級下冊《童眼看云南》教學設計牛奶做成扇子賣，四季鮮花開不敗【教學內(nèi)容】地方課程一年級下冊第52頁內(nèi)容?！窘虒W目標】了解云南的特色食品。通過學習，了解乳扇的制作過程及吃法。了解云南的物產(chǎn)資源?！窘虒W重難點】 了解云南的物產(chǎn)資源。【教學準備】 乳扇圖片?！窘虒W過程】一、激趣導入你了解到的云南特色食品有哪些？引入課題：牛奶做成扇子賣，四季鮮花開不敗。二、合作學習我們平時了解到牛奶的吃法有哪些？（1）小組內(nèi)交流牛奶的吃法。（2）交流匯報。了解乳扇的制作方法及吃法。解讀“四季鮮花開不敗”的原因。云南的立體氣候適宜寒溫熱類型的植物生長。在這個植物王國里，四季常青，鮮花常開。春夏秋鮮花常開不難想象，多樣的氣候、充足的陽光，使得云南植物種類繁多，鮮花一年四季開不敗，被譽為植物王國。云南的花，不在乎人的欣賞和贊嘆，三百六十五天，想開就開，一開就無邊無際、沒完沒了。正所謂：“一年四季花不敗”。我們楚雄彝族有一個與花有關的節(jié)日叫插花節(jié)，去過的同學請描述一下。三、拓展小結我會說：云南還有那些奇特的怪事？ 云南省義務教育地方課程系列教材一年級下冊《童眼看云南》教學設計螞蚱能做下酒菜，過橋米線人人愛【教學內(nèi)容】地方課程一年級下冊第54頁內(nèi)容?！窘虒W目標】認識“螞蚱能做下酒菜，過橋米線人人愛”的含義。通過對螞蚱小食品及過橋米線了解，進一步認識美麗多彩的云南?！窘虒W重難點】了解螞蚱小食品及過橋米線，進一步認識多彩美麗的云南 【教學準備】螞蚱小食品、過橋米線相關圖片?！窘虒W過程】 一．談話導入。說到吃你們知道全國那些省份最講究吃？（云南、）云南都有哪些著名小吃及食品呢？揭示課題：螞蚱能做下酒菜，過橋米線人人愛讀了課題你們想知道什么？二、小組學習同學們，吃過過橋米線嗎？說一說過橋米線的特點。教師解讀“過橋米線人人愛”的含義。說一說過橋米線的由來同學們見過螞蚱嗎？吃過嗎？學生說一說自己吃過的螞蚱做法。教師解讀“螞蚱能做下酒菜”的含義。三、拓展小結課后收集有關過橋米線的傳說同學之間互相交流。第三篇：地方課程一年級上冊一、我的家鄉(xiāng)在哪里云南的位置【教學內(nèi)容】地方課程一年級上冊第1頁內(nèi)容?！窘虒W目標】在了解家鄉(xiāng)的基礎上萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。學會辨認、查找地圖，知道家鄉(xiāng)在祖國的地理位置。知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分，認識云南省的位置?！窘虒W重難點】學生能在地圖上查找云南省以及家鄉(xiāng)的大致位置?！窘虒W過程】一、情境導入，揭示課題邊欣賞歌曲，教師談話：家鄉(xiāng)在你的眼里又是怎樣的呢？學生述說，板書課題。二、看地圖，找家鄉(xiāng)認識祖國的地圖大屏幕出示中國政區(qū)圖，看看中國的形狀像什么？看地圖，找云南省的位置（1）讓學生在中國政區(qū)圖上將云南省找出來，涂上顏色。（2）討論：云南省在中國的什么位置，云南省的形狀像什么？（3）讓學生在云南省政區(qū)圖上將省會昆明市找出來，涂上顏色。找家鄉(xiāng)的大致位置（1）教師介紹：石屏縣在云南省的什么位置？（2）學生用“我的家鄉(xiāng)在 省 縣 ”來說話。三、課堂總結每個人都有自己的家鄉(xiāng)，只有我們都熱愛自己的家鄉(xiāng)，努力建設家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)才能富裕，國家才能富強，愛祖國要從愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)做起。云南省義務教育地方課程系列教材一年級上冊《奇山異水之云南》教學設計省會昆明【教學內(nèi)容】地方課程一年級上冊第2頁內(nèi)容?！窘虒W目標】1．使學生知道昆明的美，以及它為什么叫春城。了解昆明的一些美景，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。【教學重難點】使學生知道昆明為什么叫春城，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。【教學過程】 一．談話導入。同學們,知道我們國家哪些城市的別稱嗎？春城是指哪座城市呢？為什么被稱為春城？揭示課題讀了課題你們想知道什么？二、認識昆明聽老師讀課文第一段，說一說昆明為什么叫春城？學生聽完課文第一段回答。因為昆明氣候溫和四季如春,所以我們稱它為春城。教師補充介紹昆明。（1）昆明地處低緯度高原，天氣常如二、三月、花開不斷四時春，人稱“春城”，是云南省的首府，位于我國西南邊陲，云貴高原中部，云南省東部，滇池盆地北部，三面環(huán)山? ?（2）昆明四季溫暖如春，全年溫差較小，市區(qū)年平均氣溫在15℃左右，最熱時月平均氣溫19℃，℃。雖然昆明有“春城”的美稱，但但一日之間有四季? ?欣賞昆明圖片，感受昆明之美。三、課堂小結，共享昆明之美完成第五頁“想一想，做一做”，小組內(nèi)交流分享。說話練習：昆明是一個 的城市！云南省義務教育地方課程系列教材一年級上冊《奇山異水之云南》教學設計二、家鄉(xiāng)的山水云南第一峰——卡格博峰【教學內(nèi)容】地方課程一年級上冊第7頁內(nèi)容?！窘虒W目標】了解云南第一峰卡格博峰地理位置。培養(yǎng)學生對云南山水的熱愛之情，感受云南第一峰的美麗神奇?！窘虒W重難點】學生能說清卡格博峰的位置 【教學準備】卡格博峰圖片、云南省地圖?！窘虒W過程】一、激趣導入欣賞卡格博峰圖片，感受美麗。引入課題：云南第一峰——卡格博峰。二、合作學習，走進卡格博峰自主學習課文，勾畫了解到的知識。小組內(nèi)交流。分享成果：卡格博峰是云南第一高峰，在迪慶藏族自治州德欽縣內(nèi)。在地圖中找出卡格博峰位置。三、欣賞圖片，感受美麗欣賞卡格博峰圖片，再次感受美麗課堂小結，回顧所學：云南第一峰是。云南省義務教育地方課程系列教材一年級上冊《奇山異水之云南》教學設計動植物的樂園——高黎貢山【教學內(nèi)容】地方課程一年級上冊第9頁內(nèi)容。【教學目標】了解云南動植物樂園——高黎貢山。培養(yǎng)學生對云南山水的熱愛之情。【教學重難點】學生能說清高黎貢山的特點，感受高黎貢山的美麗?！窘虒W準備】 高黎貢山圖片?！窘虒W過程】一、激趣導入談話導入：有這樣一個美麗的地方，被稱為云南的動植物樂園，那就是高黎貢山，今天就讓我們一起走進這美麗的地方吧！引入課題：云南動植物樂園——高黎貢山。二、合作學習了解高黎貢山地理位置及特點。看插圖，了解高黎貢山特有的動物和植物。（1）植物：桫欏、禿杉等。（2）動物：灰葉猴、蜂猴等。欣賞卡云南動植物樂園——高黎貢山圖片，感受美麗與神奇。三、拓展小結完成課后“想一想，做一做”：說說你周圍的山名，山里有哪些動植物？課堂小結：高黎貢山是云南的動植物樂園！云南省義務教育地方課程系列教材一年級上冊《奇山異水之云南》教學設計烏蒙紅土地【教學內(nèi)容】地方課程一年級上冊第16頁內(nèi)容?！窘虒W目標】了解云南的紅土地。培養(yǎng)學生對云南山水的熱愛之情，感受云南紅土地的神奇?！窘虒W重難點】 了解紅土地特點?！窘虒W準備】 烏蒙紅土地圖片?！窘虒W過程】一、激趣導入欣賞烏蒙紅土地圖片，感受紅土地色彩的絢麗。引入課題：烏蒙紅土地。二、合作學習自主學習課文，勾畫了解到的知識。小組內(nèi)交流：我看到了什么？分享成果：（1）欣賞圖片，感受紅土地色彩美麗。（2）學生說，教師補充講解，了解烏蒙紅土地的特點。三、拓展小結。完成課后作業(yè)：用彩筆涂畫出最美麗的紅土地。課堂小結：紅土地是云南的特色，是最美麗的風景線。云南省義務教育地方課程系列教材一年級上冊《奇山異水之云南》教學設計三江并流【教學內(nèi)容】地方課程一年級上冊第20頁內(nèi)容。【教學目標】了解三江并流現(xiàn)象。培養(yǎng)學生對云南山水的熱愛之情?！窘虒W重難點】學生能說清三江包括那三條江，并能講情三江并流現(xiàn)象?！窘虒W準備】金沙江、瀾滄江、怒江圖片及資料?！窘虒W過程】一、激趣導入談話導入：2003年7月2日，第27屆世界遺產(chǎn)大會正式通過，將云南省的三江并流作為世界自然遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。引入課題：三江并流。二、合作學習了解“三江”三江：包括金沙江、瀾滄江、怒江?？磮D片，分別了解三條江的情況。教師講解并出示圖片，演示三江并流現(xiàn)象。三、拓展小結完成課后“想一想，做一做”：說說三江并流，指的是那三條江？課堂小結：三江并流是世界遺產(chǎn)，是值得我們驕傲的自然景觀。云南省義務教育地方課程系列教材一年級上冊《奇山異水之云南》教學設計國際河流——瀾滄江【教學內(nèi)容】地方課程一年級上冊第25頁內(nèi)容。【教學目標】了解國際河流——瀾滄江，知道他途經(jīng)那幾個國家。2．培養(yǎng)學生熱愛云南山水的情感。【教學重難點】了解國際河流——瀾滄江，知道他途經(jīng)那幾個國家?！窘虒W準備】多媒體課件，云南地圖?！窘虒W過程】 一．談話導入。同學們,有這樣一條河流，途徑六個國家，被稱為云南的河流主動脈，它就是我們今天將要學習的瀾滄江，讓我們一起去了解它。揭示課題：國際河流——瀾滄江讀了課題你們想知道什么？二、小組學習自由讀課文第一段，說一說瀾滄江的源頭？學生讀課文第一段回答。瀾滄江發(fā)源于青海唐古拉山脈。.教師補充：（1）瀾滄江流經(jīng)中國、緬甸、老撾、泰國、越南、柬埔寨六個國家，是一條國際河流。（對照地圖）（2）瀾滄江上建有多個發(fā)電站，為我們供電。欣賞瀾滄江圖片，感受瀾滄江之美。三、課堂小結完成第29頁“想一想，做一做”：瀾滄江流過那幾個國家？課堂小結：瀾滄江是一條 河流！云南省義務教育地方課程系列教材一年級上冊《奇山異水之云南》教學設計云南最大的湖泊——滇池【教學內(nèi)容】地方課程一年級上冊第30頁內(nèi)容。【教學目標】了解云南最大的湖泊——滇池。培養(yǎng)學生對云南山水的熱愛之情，感受云南最大的湖泊——滇池的美麗。【教學重難點】學生能說清滇池的位置及特點，感受滇池的美麗?！窘虒W準備】滇池圖片、云南省地圖?！窘虒W過程】一、激趣導入欣賞滇池圖片，感受美麗。引入課題：云南最大的湖泊——滇池。二、合作學習聽老師讀課文，勾畫了解到的知識。小組內(nèi)交流。分享成果：滇池又叫“昆明湖”，是云南省最大的湖泊，也是我國十大淡水湖之一。在地圖上找出滇池的位置。欣賞圖片，感受美麗。西山、海埂、大觀樓、民族村圖片欣賞，感受滇池的風光秀麗。三、課堂小結云南省最大的湖泊叫，又叫。云南省義務教育地方課程系列教材一年級上冊《奇山異水之云南》教學設計被稱為“?！钡暮础！窘虒W內(nèi)容】地方課程一年級上冊第35頁內(nèi)容?！窘虒W目標】了解洱海名稱由來。培養(yǎng)學生對云南山水的熱愛之情?！窘虒W重難點】學生能說清洱海的名稱由來，感受大理洱海的美麗。【教學準備】 洱海圖片，云南地圖。【教學過程】一、激趣導入歌曲《蝴蝶泉邊》引入。有這樣一個美麗的地方，是蝴蝶的樂園，在那有一個被稱為“?！钡暮矗裉炀妥屛覀円黄鹱哌M洱海！引入課題：被稱為“?！钡暮础?。二、合作學習了解被稱為“?！钡暮础５乩砦恢眉疤攸c。（1）洱海的名稱由來。（2）洱海的美麗傳說。（3）洱海的地理位置（云南地圖）?？床鍒D及課件圖片，了解洱海的獨特美景。（1）蒼山洱海。（2）洱海夕照。三、拓展小結完成課后“想一想，做一做”：洱海的名字是怎樣來的？課堂小結：洱海是大理的美景，位于大理點蒼山東面，是云南省第二大湖。云南省