一年級地方課計劃(編輯修改稿)
2025-02-15 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的淺顯的科學(xué)知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸形成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)地理中有趣的科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生課外探究科普知識的濃厚興趣。逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題，形成大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，成為一個“科普小博士”。四、教學(xué)重、難點培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，學(xué)習(xí)探究問題的方法和途徑是本冊的重點。五、教學(xué)措施多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能。充分挖掘地方課程教材中的科技含量，有意識、有計劃地對學(xué)生進行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結(jié)合學(xué)生特點適當(dāng)補充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果，激發(fā)學(xué)生的興趣。 通過地方課程的開展，指導(dǎo)學(xué)生寫話或畫畫等手段，充分表達(dá)自己的所想、所感?？梢?
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