【正文】 ，以自己喜愛(ài)的方式表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)美麗景色的熱愛(ài)、贊美。創(chuàng)設(shè)的情境可為旅游團(tuán)觀光，也可觀察圖片，從整體上認(rèn)識(shí)景物的特點(diǎn)，然后展開(kāi)探究活動(dòng)。三、教學(xué)過(guò)程：(一)、引入新課：?jiǎn)枺盒陆挥谧鎳?guó)哪里？你覺(jué)得它美嗎？（二）、進(jìn)入新課：誰(shuí)來(lái)指出：新疆在中國(guó)地圖上的什么位置？說(shuō)一說(shuō)新疆都有哪些著名高山？讓學(xué)生自己找一找同桌互相說(shuō)一說(shuō)。課后反思：第四課 雄偉的昆侖山一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：知道并了解昆侖山是中華民族神話傳說(shuō)的搖籃。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：知道并了解多彩的阿爾泰山。鳴沙山是一座會(huì)唱歌的山。課后反思：第八課 壯觀的準(zhǔn)噶爾盆地一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：知道并了解準(zhǔn)噶爾盆地的位置。讓學(xué)生在新疆地形、地貌圖上找到伊犁河谷盆地。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)情感，知道天山天池位于天山山脈的東段。板書(shū)設(shè)計(jì)： 神奇的變色湖——喀納斯湖 課后反思：第十三課我國(guó)最大的內(nèi)陸淡水湖——博斯騰湖教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：知道博斯騰湖是我國(guó)最大的內(nèi)陸湖是四大蘆葦產(chǎn)地之一過(guò)程與方法：知道蘆葦有什么用處。：到夏天，山花爛漫，仿佛給賽里木湖穿上了五彩的裙裝。教學(xué)難點(diǎn)：說(shuō)一說(shuō)額爾齊斯河沿岸的美麗風(fēng)光。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生知道每年4月份是天鵝聚集的時(shí)間教法與學(xué)法：通過(guò)課件展示，語(yǔ)言講解教學(xué)準(zhǔn)備：自制課件 教學(xué)過(guò)程：？（個(gè)別提問(wèn)，集體回答）天山、昆侖山、阿爾泰山。德育滲透：熱愛(ài)家鄉(xiāng)教學(xué)重點(diǎn)：感受大草原的遼闊和富饒，體驗(yàn)家鄉(xiāng)的美麗。山頂是渾然一體向南傾斜的高臺(tái)地貌，猶如一座懸空草常芳草萋萋，繁花似錦，坡麓平緩，無(wú)垠無(wú)際，恰似一幅美妙的碧色地毯，一直鋪到冰雪皚皚的高山腳下，望之令人心曠神怡。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課： 同學(xué)們你們見(jiàn)過(guò)“魔鬼城”嗎？二、進(jìn)入新課：1．看看書(shū)上有幾幅圖，圖上都有什么？ 2．說(shuō)一說(shuō)你最喜歡哪一幅圖，為什么？ 3．小組交流。風(fēng)景區(qū)緊傍亞歐金橋第一關(guān)口阿拉山口口岸，與準(zhǔn)噶爾盆地名湖艾比湖相鄰。教學(xué)過(guò)程：一、引入：?jiǎn)枺簽豸斈君R市位于新疆哪個(gè)部位？ 烏魯木齊是新疆的什么？小結(jié)：我們生長(zhǎng)在新疆，并不十分了解烏魯木齊市各方面的情況。建筑群落總面積十萬(wàn)平方米的國(guó)際大巴扎遵循伊斯蘭建筑風(fēng)格，以傳統(tǒng)磨磚對(duì)縫與現(xiàn)代飾面工藝相結(jié)合的處理手法，不作舞臺(tái)布景式的建筑語(yǔ)言堆砌，體現(xiàn)空間和光影的變化，在涵蓋了現(xiàn)代建筑的功能性和時(shí)代感的基礎(chǔ)上，重現(xiàn)了古絲綢之路的商業(yè)繁華，其濃郁的民族特色和地域文化對(duì)中亞及中東地區(qū)的輻射極具親和力。維吾爾族舞蹈有的質(zhì)樸短小，富有鄉(xiāng)土氣息。作為“火洲”的象征，是一條長(zhǎng)100公里的火焰山。教學(xué)重點(diǎn)： 知道最石河子的特點(diǎn)；感受石河子的年輕和魅力，并能贊頌她的美教學(xué)難點(diǎn)： 了解雕塑“軍墾第一犁”、“王震雕像”的意義，體會(huì)兵團(tuán)入屯墾戍邊、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)兵團(tuán)的熱愛(ài)之情。教學(xué)準(zhǔn)備:師:版圖,資料,: 引入: 師:同學(xué)們,你們?nèi)ミ^(guò)克拉瑪依嗎?那里怎樣? 生:::但是,誰(shuí)能想到這里是一片沙灘呢?沒(méi)有水,沒(méi)有草,鳥(niǎo)兒也不飛的克拉瑪依亙古荒原上,卻變成了一座新型的石油城市。2．引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，說(shuō)一說(shuō)黑龍江的版 圖像什么，進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)熟悉家鄉(xiāng)版圖輪廓。2．知道黑龍江的冰雪是我們獨(dú)特的資源。，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)人們 在這些地方都可以進(jìn)行哪些活動(dòng)？有哪些景觀 可以觀賞？：在這些事情中有哪些現(xiàn)象 是不可取的？相機(jī)進(jìn)行文明旅游、安全旅游、愛(ài)護(hù)環(huán)境等方面的思想教育，使學(xué)生初步建立 文明、環(huán)保和安全意識(shí)。二、認(rèn)識(shí)名貴藥材和山珍 和藥材的資料及搜集資料的方法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生知道昆明的美，以及他為什么叫春城。二、合作學(xué)習(xí)，走進(jìn)卡格博峰自主學(xué)習(xí)課文，勾畫(huà)了解到的知識(shí)。三、拓展小結(jié)完成課后“想一想，做一做”：說(shuō)說(shuō)你周圍的山名，山里有哪些動(dòng)植物？課堂小結(jié)：高黎貢山是云南的動(dòng)植物樂(lè)園！四、作業(yè)布置：五、板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：烏蒙紅土地備課時(shí)間： 上課時(shí)間：【教學(xué)內(nèi)容】 地方課程一年級(jí)上冊(cè)第16頁(yè)內(nèi)容。【教學(xué)重難點(diǎn)】學(xué)生能說(shuō)清三江包括那三條江，并能講情三江并流現(xiàn)象。瀾滄江發(fā)源于青海唐古拉山脈。西山、海埂、大觀樓、民族村圖片欣賞，感受滇池的風(fēng)光秀麗。三、拓展小結(jié)完成課后“想一想，做一做”：洱海的名字是怎樣來(lái)的？課堂小結(jié)：洱海是大理的美景，位于大理點(diǎn)蒼山東面，是云南省第二大湖。山高峻，谷幽深備課時(shí)間： 上課時(shí)間： 【教學(xué)內(nèi)容】地方課程一年級(jí)上冊(cè)第43頁(yè)內(nèi)容。【教學(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入欣賞視頻，感受溜索的驚險(xiǎn)。二、合作學(xué)習(xí)了解云南地貌特征：群山林立、山高坡陡。三、拓展小結(jié)。第一課時(shí)迎接新學(xué)期一、教學(xué)目的：，和同學(xué)們共同回憶假期生活，總結(jié)自己的收獲。三、教學(xué)重難點(diǎn)：明確升降國(guó)旗時(shí)的要求。各組觀察討論3分鐘，然后由各小組發(fā)言人發(fā)言。升旗活動(dòng)開(kāi)始：一名旗手，兩名護(hù)旗手，在播放《出旗曲》的錄音聲中從教室門(mén)口走向講臺(tái)，全班同學(xué)立正。我的屬相是，我家住在。二、教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自己的學(xué)校。第五課時(shí)我是我家小主人一、教學(xué)目的：，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（4）在家里能夠做一些家務(wù)事。小朋友都知道，螞蟻總是成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)尋找食物，為什么呢？它們不怕同伴搶食物嗎？說(shuō)一說(shuō)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第八課 “讓我和你在一起”。每天堅(jiān)持得到6朵，你就是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的小學(xué)生。我的體育老師是。同學(xué)們聽(tīng)了你的自我介紹，了解了你，成了你的好朋友，你心里高興嗎？請(qǐng)把你高興的心情說(shuō)出來(lái)吧。齊讀課題。2．唱國(guó)歌活動(dòng)。師：祖國(guó)的版圖形狀像什么（教師展示中國(guó)地圖）生：祖國(guó)的版圖像一只大公雞?？戳松厦娴漠?huà)面、規(guī)章，你能做到哪些？上課了，你是怎么聽(tīng)課的？聽(tīng)課時(shí)還要注意什么？放學(xué)了，我們做完了哪些事情就可以回家了？（三）指南針朗讀《小學(xué)生守則》說(shuō)說(shuō)哪些你做到了，哪些你還要努力？（四）成長(zhǎng)腳步。五、教學(xué)措施在教學(xué)中，應(yīng)是根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)各種生動(dòng)活潑的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)從活動(dòng)中學(xué)習(xí)。這一大片石林位于中國(guó)云南省昆明市東南約120千米處，面積約5平方千米?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 云南的地貌特點(diǎn)。【教學(xué)目標(biāo)】了解云南云南特有的“橋”——溜索。山水相依，山有多高，水有多高。（3）洱海的地理位置（云南地圖）。小組內(nèi)交流。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件，云南地圖。課堂小結(jié)：紅土地是云南的特色，是最美麗的風(fēng)景線。看插圖，了解高黎貢山特有的動(dòng)物和植物。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)云南山水的熱愛(ài)之情，感受云南第一峰的美麗神奇。（2）討論：云南省在中國(guó)的什么位置，云南省的形狀像什么？（3）讓學(xué)生在云南省政區(qū)圖上將省會(huì)昆明市找出來(lái)，涂上顏色。：在一座座連綿起伏的大山里，有很多樹(shù)寶寶和可愛(ài)的動(dòng)物寶寶在這里居住，植物寶寶們個(gè)個(gè)身姿挺拔、枝繁葉茂；動(dòng)物寶 寶們個(gè)個(gè)可愛(ài)有趣，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。火山旅游：五大連池、鏡泊湖火山口森林、伊春紅星火山，火山地 貌典型、豐富。，看誰(shuí)知道的多，說(shuō)見(jiàn)聞。目前，獨(dú)山子有我國(guó)最大的乙烯生產(chǎn)基地。三、根據(jù)收集來(lái)的資料和課文內(nèi)容展開(kāi)討論： 你喜歡是石河子嗎？為什么？四、創(chuàng)設(shè)情境請(qǐng)同學(xué)們以新疆小朋友的身份向外地的親朋好友介紹石河子。是新疆伊斯蘭教的著名建筑，也是全國(guó)唯一的一座此種建筑風(fēng)格的古塔，屬于國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生了解吐魯番的物產(chǎn)特色、地理環(huán)境、人文環(huán)境、民間風(fēng)俗。伊犁等地草原眾多，以放牧為主的哈薩克族就很多，而南疆則是維吾爾族占多數(shù)。市場(chǎng)一至三層為商業(yè)區(qū)，清一色的少數(shù)民族商人用他們特有的熱情和真誠(chéng)，用極具特色的各國(guó)民間手工藝品，用新疆特有的干鮮果品招攬八方游客。板書(shū)設(shè)計(jì)：天山大峽谷 教學(xué)反思：第13課 烏魯木齊市——新疆的首府教學(xué)目的：知道烏魯木齊市是新疆維吾爾自治區(qū)的首府，也是新疆政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，也是交通運(yùn)輸和通訊中心。板書(shū)設(shè)計(jì)： 五彩城 教學(xué)反思：第十一課 奇幻之地——怪石峪教學(xué)目標(biāo)：1．知道怪石溝在什么地方2．讓學(xué)生在欣賞圖片的過(guò)程中說(shuō)一說(shuō)怪石溝景物的特點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主題，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們你們?nèi)ミ^(guò)哈密嗎？二、進(jìn)入新課：教師講解本課內(nèi)容：喀拉峻——新疆最美的草原世界一流草原——喀拉峻，哈薩克語(yǔ)，意為：“黑色莽原”。：平坦的草原上，人們從各地趕來(lái)，從沙山上滑下，體驗(yàn)著鳴沙山的神奇和獨(dú)有的樂(lè)趣。：伊犁是薰衣草的故鄉(xiāng)。課前教育：熱愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)教學(xué)重點(diǎn)：知道賽里木湖是著名的高山湖泊 教學(xué)難點(diǎn)：能感覺(jué)到賽里木湖的景色非常優(yōu)美。教學(xué)難點(diǎn)：能說(shuō)出景點(diǎn)的特色 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：你們聽(tīng)過(guò)喀納斯湖嗎？知道它是什么樣的湖嗎？二、進(jìn)入新課：教師講解本課內(nèi)容：喀納斯湖的美麗與神奇越來(lái)越受到世人的矚目。同桌互說(shuō)感受。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：知道并了解伊犁河谷盆地的位置。讓學(xué)生在新疆地形、地貌圖上找到塔里木盆地、天山山脈和昆侖山山脈。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)情感，知道火焰山和鳴沙山的位置。（三）小結(jié)：課下和小伙伴說(shuō)說(shuō)和昆侖山有關(guān)的傳說(shuō)。讓觀察第二幅圖說(shuō)說(shuō)自己的感受。過(guò)程與方法：小組合作初步了解新疆在中國(guó)地圖上相鄰的省區(qū)。三、教學(xué)目標(biāo)會(huì)看中國(guó)地圖，知道新疆在地圖上的位置，能正確、流利、有感情地朗讀課文。以小組的形式互相交流師生共同展示收集的資料?？纯粗袊?guó)地圖，找一找哪些省和自治區(qū)是新疆的鄰居。過(guò)程與方法：小組合作初步了解昆侖山的美麗傳說(shuō)。教學(xué)難點(diǎn)：小組合作初步了解阿爾泰山四季的景色。每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，黃沙流動(dòng)就會(huì)發(fā)出鳴響聲，像樂(lè)隊(duì)在演奏一樣。過(guò)程與方法：小組合作初步了解準(zhǔn)噶爾盆地在地圖上的位置。讓學(xué)生了解伊犁河大橋。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：知道并了解天山天池的位置。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)情感。板書(shū)設(shè)計(jì)： 高山湖泊——賽里木湖 課后反思：第二篇：一年級(jí)地方教案（定稿）第一課 最長(zhǎng)的內(nèi)陸河——塔里木河教學(xué)目標(biāo)：1．知道塔里木河是我國(guó)最大的內(nèi)陸河 2．激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)自然的情感 德育滲透： 熱愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)自然教學(xué)重點(diǎn)：了解塔里木河的特點(diǎn)，感知母親河的含義 教學(xué)難點(diǎn)：了解內(nèi)陸河的定義 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們你們知道內(nèi)陸河的定義嗎？不留到大海里去的河就叫內(nèi)陸河。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：想一想額爾齊斯河在哪里？流到哪兒去了？二、進(jìn)入新課：教師講解本課內(nèi)容：額爾齊斯河是新疆第二大河流，也是我國(guó)唯一一條流入北冰洋的河。？藍(lán)寶石胡（賽里木湖）會(huì)變色的胡（哈納斯湖）月光湖（艾丁湖）向海一樣的湖（博斯騰湖）讓你浮起來(lái)的湖（鹽湖）今天我們一起去逛大草原首先，我們一起將書(shū)翻到15頁(yè)，一起讀讀這首詩(shī)騎著馬兒逛草原（至少三遍）教師領(lǐng)讀二、新課學(xué)習(xí)：下面我們學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容： 板書(shū)：天鵝的故鄉(xiāng)—巴音布魯克草原 距庫(kù)爾勒市636公里，位于和靜縣西北，伊犁谷底東南，中部天山南麓，海拔約2500米。教學(xué)難點(diǎn)：了解哈薩克族人的一些生活習(xí)俗。板書(shū)設(shè)計(jì)： 世界自然遺產(chǎn)——喀拉峻草原 教學(xué)反思：第三單元 單元分析單元教材分析本單元包括天造之城魔鬼城，魅力之城五彩城，奇幻之地怪石峪，神秘之地天山大峽谷，這幾課介紹了新疆的特色景觀地理位置。4．教師講解本課內(nèi)容：魔鬼城又稱烏爾禾風(fēng)城。景區(qū)被十多條南北和東西走向的山泉溪流切割，以一條東西走向的溪流為主游覽線路。今天我們就學(xué)習(xí)離海最遠(yuǎn)的城市烏魯木齊——新疆的首府。國(guó)際大巴扎大型 Shopping Mall內(nèi)設(shè)各式商鋪；水景歡樂(lè)廣場(chǎng)；匯聚新疆百種特色小吃的美食廣場(chǎng)；宴藝大劇院；可供游人參觀的伊斯蘭清真寺；表現(xiàn)十二木卡姆大型主題浮雕內(nèi)置觀光電梯的超級(jí)觀光塔；號(hào)稱“西域第一街”的陽(yáng)光步行街；大型停車場(chǎng)；便捷購(gòu)物、觀光電梯；現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)洗手間；通透采光天幕中庭。：維吾爾族的服飾多樣而美觀，具有獨(dú)特的風(fēng)格。這就是唐僧玄奘一行經(jīng)過(guò)的火焰山，據(jù)說(shuō)他們?cè)诨鹧嫔较碌母卟懦蔷幼∵^(guò)。教學(xué)準(zhǔn)備：師：版圖、資料、圖片。今天,我們就學(xué)習(xí)“ 克拉瑪依市—戈壁油城”.二、看圖說(shuō)一說(shuō)（教材插圖）第一幅圖：展示了美麗的克拉瑪依市的景色。二、活動(dòng)二1．讓學(xué)生在黑龍江的版圖上涂上自己喜歡 的顏色（或讓學(xué)生試著畫(huà)一畫(huà)黑龍江版圖的輪 廓）。教學(xué)重點(diǎn)： 欣賞黑龍江的冰雪教學(xué)難點(diǎn)： 了解家鄉(xiāng)黑龍江迷人的四季風(fēng)光教學(xué)準(zhǔn)備： 黑龍江地圖、天鵝圖片教學(xué)板塊 ：教與學(xué)預(yù)設(shè)一、說(shuō)玩結(jié)合——樂(lè)在其中 冰雪活動(dòng)，并介紹活動(dòng)過(guò)程。二、記憶大比拼。按照糧 食、水果、蔬菜等類別把農(nóng)作物的名稱記錄下 來(lái)并出示相應(yīng)的圖片讓學(xué)生辨認(rèn)。：看誰(shuí)知道的多。，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。小組內(nèi)交流?！窘虒W(xué)目標(biāo)】了解云南的紅土地。【教學(xué)準(zhǔn)備】金沙江、瀾滄江、怒江圖片及資料。教師補(bǔ)充：（1）瀾滄江流經(jīng)中國(guó)、緬甸、老撾、泰國(guó)、越南、柬埔寨六個(gè)國(guó)家，是一條國(guó)際河流。三、課堂小結(jié)云南省最大的湖泊叫（），又叫（）。四、作業(yè)布置：五、板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：三、家鄉(xiāng)的奇特景觀山有多高，水有多高備課時(shí)間： 上課時(shí)間： 【教學(xué)內(nèi)容】地方課程一年級(jí)上冊(cè)第40頁(yè)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】了解云南山谷特點(diǎn)。引入課題：最驚險(xiǎn)的“橋”——溜索?？床鍒D及課件圖片，了解“對(duì)面能說(shuō)話，相見(jiàn)等半天”原因。拓展延伸：介紹周圍的奇特景觀，或者說(shuō)說(shuō)看到過(guò)的有趣的景觀。，讓他們有一個(gè)好的起點(diǎn)。四、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，今天老師讓你們聽(tīng)一首歌，聽(tīng)后請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)這首歌的歌名叫什么你以前在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)聽(tīng)到過(guò)這首歌（教師放《國(guó)歌》錄音）。（國(guó)旗是紅色的；國(guó)旗是長(zhǎng)方形的；上有五個(gè)五角星，這五個(gè)五角星都是黃色的，一個(gè)大五角星，四個(gè)小五角星。（播放《國(guó)歌》錄音）生：