【文章內(nèi)容簡介】 會工作者經(jīng)過長期的培訓(xùn)才能熟練掌握；第三該方法忽視目前行為的歷史原因。5羅杰斯的人性觀點絕對積極和樂觀。5自我實現(xiàn)：對天賦、能力、潛力等的充分和利用。5自我概念。是人在內(nèi)心深處關(guān)于自己的形象，是人對自己的看法和評價。60、關(guān)懷是不帶占有性得關(guān)懷。6人本主義治療模式對個案社會工作領(lǐng)域的貢獻(xiàn)體現(xiàn)？① 注重研究。羅杰斯遵循科學(xué)統(tǒng)計的方法和原則，堅持運用實驗的方法驗證自己的假設(shè)，并根據(jù)實驗結(jié)果，不斷加以修正；② 易于學(xué)習(xí)和掌握。和其它治療模式相比，人本治療模式所倡導(dǎo)的基本要素，對于沒有參加過專業(yè)訓(xùn)練的人而言，容易學(xué)習(xí)和掌握。一些基本技術(shù)，如全神地聆聽、關(guān)懷及情感反映等，有助于和案主建立良好的關(guān)系；③ 安全性高。人本治療模式不需要工作者給案主下定義或提出建議，解釋他的行為，分析他的潛意識和夢境或使他的性格有重大的改變，而是需要工作者給予全神地聆聽，尊重案主及了解他看待事物的角度。因此，工作者錯誤引導(dǎo)案主或損害案主的機(jī)會大大減少；④ 更易于被不同文化所接納。和其他模式相比，人本治療模式更易于被其他國家及社會中具有不同文化背景的社會工作者及案主所接受。⑤ 強(qiáng)調(diào)注重以案主為中心。將工作重點放在案主的現(xiàn)在情況，尤其是當(dāng)前情緒狀態(tài)，注重發(fā)展工作者和案主之間良好的工作關(guān)系。案主自行決定與選擇他們的價值觀與目標(biāo)，而不是由工作者決定。6人的內(nèi)在的“成長動力”和“健康動力”導(dǎo)致人產(chǎn)生一種“自我認(rèn)同的需要”。6現(xiàn)實治療法的實施過程？根據(jù)格拉瑟的理論，現(xiàn)實治療法的基本過程分為八個步驟：① 與案主建立關(guān)系，了解案主的需求。治療的第一步是工作者要與案主建立良好的關(guān)系，做他的朋友，使案主愿意和工作者接近、相交，這是達(dá)到有效治療的基礎(chǔ)。另外工作者也要讓案主知道自己對他有積極的信心，相信案主有能力自我改善并使自己生活得更 快樂，也相信案主能有效和負(fù)責(zé)任地發(fā)揮個人的功能，使自己生活得更有滿足感，充分表現(xiàn)現(xiàn)實治療法對人性的基本價值觀念。除此之外，工作者也要表現(xiàn)出對案主的尊重和接納，也就是說為案主創(chuàng)建一個溫暖和安全的人際氛圍；② 詢問及了解案主目前的行為。工作者在這個階段中的任務(wù)要引導(dǎo)案主把注意力集中在他當(dāng)前的行為上，用“控制理論”的專業(yè)術(shù)語來表述。工作者在這個階段只關(guān)心案主本身的行為，而不會進(jìn)一步探討案主情緒的背景和原因； ③ 行為評估。在案主認(rèn)識到他當(dāng)前的行為即愿意對其行為負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，工作者就可協(xié)助案主評估他的行為是否對自己或他人有好處。這個階段，工作者不要直接替案主對其行為作出價值判斷，應(yīng)協(xié)助案主對其行為的意義和有效性作出評估，并鼓勵案主應(yīng)對自己的行為負(fù)責(zé)；④ 協(xié)助案主制訂行動的計劃。當(dāng)案主對自己的不負(fù)責(zé)任的行為及其后果進(jìn)行反省，并已有初步認(rèn)識以后，下一步就是制定計劃，以便將不負(fù)責(zé)任變成負(fù)責(zé)任的行為。在現(xiàn)實治療法中，這個階段可以說是整個治療過程的核心； ⑤ 承諾。在按住制定計劃后，工作者要協(xié)助案主對計劃做出承諾，案主通過承諾來表現(xiàn)自己是一個負(fù)責(zé)任的人，尤其是對關(guān)心和愛護(hù)他的人負(fù)責(zé)。此外，工作者應(yīng)對所制定的計劃未能成功執(zhí)行有充分的思想準(zhǔn)備，通常第四和第五個階段在整個治療過程中可能會有反復(fù)多次的現(xiàn)象，有時甚至需要根據(jù)實際情況重新作調(diào)整；⑥ 不接受借口。如果案主沒有依照承諾履行計劃或者計劃未能達(dá)到預(yù)期的效果時，工作者不能接受案主的任何借口，也不能探究計劃失敗的原因，也不能責(zé)怪案主。并引導(dǎo)案主訂定新的計劃重新作出承諾；⑦ 排除懲罰?，F(xiàn)實治療法基本上否定懲罰的作用。用懲罰去改變?nèi)祟愋袨槭峭耆珱]有效用的，當(dāng)案主不能履行承諾時，對案主實行懲罰指揮加強(qiáng)案主的“失敗的認(rèn)同”，并破壞工作者和案主之間的良好關(guān)系。工作者應(yīng)對案主的改變充滿信心和耐心，不允許對案主做出懲罰性的行動；⑧ 拒絕放棄。所謂拒絕放棄是指即使在案主主動希望工作者放棄努力時，仍然不放棄，仍然對案主改變自己的能力抱有信心。6ABC6在ABC性格理論看來，一個人的情緒困擾（C）并非被刺激（A）所決定，而決定于一個人的信念（B）。如果我們能去除這些非理性信念，情緒困擾問題就能迎刃而解。6理性情緒治療法通常包括以下幾個工作步驟：①專業(yè)關(guān)系的建立；②闡明理性情緒治療法的治療理念和原則；③確定案主的問題，運用ABC性格理論來確定案主當(dāng)前經(jīng)歷的事件；④反駁案主的非理性信念，指出案主的非理性信念的錯誤以及導(dǎo)致的不良后果；⑤以理性的信念取代非理性的信念。67標(biāo)，運用系統(tǒng)理論、學(xué)習(xí)理論、溝通理論去了解案主的家庭組織結(jié)構(gòu)及成員互動方式，運用心理分析理論去了解按住的個人心理狀態(tài)。6結(jié)構(gòu)家庭治療法中家庭系統(tǒng)的基本思想包括：①注重家庭成員之間的互動過程，從整體上把握家庭結(jié)構(gòu)；②家庭成員之間的互動不是單線的；③注重家庭成員目前的交往方式；6家庭結(jié)構(gòu)的病態(tài)？最常見的不良家庭結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)在糾纏、疏離、聯(lián)合對抗、三角纏、倒三角形等方面。70、聯(lián)合對抗。家庭中父親或母親指責(zé)子女，另一方卻立刻站在子女一方一味護(hù)短，形成這種聯(lián)合對抗的局面。7結(jié)構(gòu)家庭治療法人為：家庭成員出現(xiàn)病態(tài)癥狀與家庭病態(tài)結(jié)構(gòu)有很大的關(guān)系。7矛盾。如父母要求子女對他們誠實，卻不能接受子女對他們的批評或指出他們的錯誤。這些矛盾的條例會使家庭成員不知如何取舍而感到混亂和焦慮。71972年，雷依德和愛潑斯坦在他們合著的《任務(wù)中心個案工作》中第一次提出了關(guān)于任務(wù)中心的概念。7個案管理模式主要適用于案主受多重問題的困擾，需要各種類型的專業(yè)社會工作者幫助的情況。第三篇：社會工作個案社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員社會工作個案瑞安市華夏之家社會工作服務(wù)中心 李頻蕾一、個案基本資料：（一）案主：木軍（化名）（二）性別：男（三）年齡：41歲（四）婚姻狀態(tài)：未婚（五）接案社工：李頻蕾二、個案來源：（一）接案日期：2012年9月12日結(jié)案日期：2013年7月7日（二）接案原因：案主想改善母子關(guān)系，重新尋找工作。（三）途徑：社區(qū)禁毒工作人員轉(zhuǎn)介。三、個案背景資料案主是社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員，隸屬于瑞安市玉海街道某社區(qū)。今年41歲，至今未婚，父親已病故多年，家中現(xiàn)在只有母親與案主2人，母親為了維持生計，把家里的房子賣掉了，現(xiàn)居住騰退房。案主1995年10月開始吸毒，1996年1月由于吸毒被抓進(jìn)戒毒所。戒毒所出來以后，無業(yè)，一直在社區(qū)戒毒（康復(fù)）中，平時在家經(jīng)常晝夜顛倒，由于怨恨母親賣掉房子，與母親關(guān)系也不融洽，自身很想出去找工作，但又沒有勇氣去找，怕找不到。四、問題及資源分析：（一）案主問題和需要：案主與母親的關(guān)系問題。案主的母親在為了維持生計賣掉老房子，母子二人只能居住在騰退房，案主不理解母親經(jīng)常跟母親吵架，說自己連個居住的地方都沒有，所以到現(xiàn)在還找不到老婆，而產(chǎn)生了不良的怨恨情緒，母子溝通不好。據(jù)我們了解到案主母子倆都想改善母子關(guān)系，但苦于沒有找到合適的方式。沒有勇氣去找工作。案主由于長期在戒毒所里，社會功能有所欠缺，再加上，長期沒有得到別人的認(rèn)同，所以自身生活態(tài)度消極，認(rèn)為沒有能力去改變一些現(xiàn)實。（二）案主的優(yōu)勢：案主改變的意愿強(qiáng)烈；社會支持系統(tǒng)較好（母親和社區(qū)工作人員）。（三）案主的劣勢：是特殊人群，非理性信念比較強(qiáng)；自尊心強(qiáng)，改變的勇氣欠缺；對再社會化的認(rèn)知有偏差，認(rèn)為自身很難得到社會的支持。五、介入目標(biāo)（一）介入目標(biāo)的計劃與理論： 第一步，對案主進(jìn)行理性情緒治療。此理論認(rèn)為人的很多不適當(dāng)?shù)男袨楹颓榫w皆來自個人不理性的理念，人在很多情況下是非理性的。它使人逃避現(xiàn)實，自怨自艾，不敢面對現(xiàn)實中的挑戰(zhàn)。當(dāng)人們長期堅持某些不合理信念時，他會導(dǎo)致不良 的情緒體驗。而當(dāng)人們接受更加理性的信念時，焦慮和不良情緒就會得到緩解。所以改變行為須從改變理念開始。第二步，幫助案主改變錯誤的認(rèn)知、建立正確的認(rèn)知。因此我們在與個案工作運用了認(rèn)知行為理論。認(rèn)知行為理論助人的目標(biāo)是改變錯誤的認(rèn)知以及其他偏頗和不理性的想法，修正不理性的自我對話，加強(qiáng)解決問題和決策的能力，加強(qiáng)自我控制和自我管理的能力。第三步，我們覺得為了達(dá)到案主的改變，一方面要協(xié)助其做到自我了解、自我控制，另一方面也要提供外在監(jiān)督，實現(xiàn)自我控制與外在控制的結(jié)合。所以我們結(jié)合小組工作方法、運用人本主義理論。人本主義理論強(qiáng)調(diào)每一個人都要受到尊重；在社會生活中人們彼此負(fù)在責(zé)任；個人具有歸屬與被包容的權(quán)利；人們具有自由表達(dá)的權(quán)利；群體成員之間是有差別的，每個的差別都要得到尊重。我們發(fā)現(xiàn)案主的情緒是低落的，自我評價是消極的，我們希望通過小組工作，創(chuàng)造一種積極的環(huán)境，利用小組活動尋求案主的個人發(fā)展，小組工作的目標(biāo)是形成一個民主互助體系，運用團(tuán)體力量激發(fā)案主自身的潛能，在小組工作中創(chuàng)造條件幫助案主充分表達(dá)自己的目標(biāo)，并努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。（二）介入目標(biāo)的方法舒緩案主母子的心理壓抑，減輕其心理壓力；運用面對面心理輔導(dǎo)，令案主了解自己困境的形成的具體原因，哪些需要改進(jìn)；協(xié)助案主理清目前遇到的問題，共同尋