【文章內(nèi)容簡介】 第三人稱單數(shù)作主語，ant要作變化①Heantstplabasetball②LiXiaantstplathepian變疑問句，否定句要借助助動詞d或des①－Duanttplaserball?－es,Id/N,Idn’t②－Desheanttghebbus?－es,hedes/N,hedesn’t第三篇：七年級英語上冊Unit_2教案牛津初中英語 7A Unit 2 My Day 第二課時 Reading I 學(xué)案設(shè)計本學(xué)案根據(jù)自主、合作、探究原則，增強(qiáng)實踐，培養(yǎng)綜合語言運(yùn)用能力的理念而設(shè)計。課型：新授一、本課時教學(xué)目標(biāo) １、基礎(chǔ)知識(1)熟記詞匯和短語：because buy whole day other spend Tuesday Friday also volleyball practise swimmer ：more than lots of have fun spend ?doing(2)語言目標(biāo) love my new always have sit under the tree at always talk to each other at like going to spend about an hour a day doing my go to the reading club after school every are lots of things to do at my 、基本技能，理解課文大意并能進(jìn)行綜合性的回答。，能夠用英語描述學(xué)?；顒?。３、情感態(tài)度：通過Reading的學(xué)習(xí)，能在交流中用英語介紹自己和周圍環(huán)境，熱愛生活。４、學(xué)習(xí)策略：根據(jù)上下文推理判斷，培養(yǎng)邏輯思維和比較分析能力。５、文化意識：通過Millie的學(xué)校和自己的學(xué)校的比較，熱愛自己的學(xué)校并能為美化校園做出貢獻(xiàn)。二、本課時的重難點(diǎn) 重點(diǎn)：整體理解課文。難點(diǎn)：學(xué)生描述自己的學(xué)校，難句理解：見語言目標(biāo)f、g、h。三、教學(xué)方法：１、利用教學(xué)掛圖和自制圖片讓學(xué)生整體感知課文； ２、學(xué)生分組討論課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；３、課前準(zhǔn)備：(1)讓學(xué)生畫一些本校學(xué)?；顒拥膱D片；(2)讓學(xué)生了解本校校長、老師，同學(xué)的情況，以及自己對所學(xué)科目的喜好程度；(3)預(yù)習(xí)課文（計15分鐘）。四、教學(xué)步驟 ，利用準(zhǔn)備的本校學(xué)?；顒拥膱D片，來簡單描述自己的學(xué)校，同時說明自己目前的狀況。（主要是新詞匯，由老師釋疑）。老師領(lǐng)讀生詞。，分段閱讀課文并回答一節(jié)：’s the name of the new school? Millie love her new school? does Millie love her classroom? 二節(jié)： is Millie’s best friend? do Millie and Amy often do? 三節(jié)： is Mrs Tang? does Millie like doing? 四節(jié)： does Millie go after school every Tuesday? is a very good swimmer, Millie or Amy? ，根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，正“T”錯“F”() s Amy() are more than 1800 teachers at Millie’s school.() sometimes plays games at lunchtime.() principal’s name is Mr Tang.()’s favourite lessons are English and Maths.() spends three hours a day doing her homework.() goes to the reading club twice a week.() is a member of the swimming club.() doesn’t want Tommy to send her an Millie’s new school is____ Beijing sunshine secondary likes_____ classroom_____ she can see the is her best always ______ sit ____ the tree at always ____ each other or _____ games they buy _____ from the tuck her friends are ____ great!分組談?wù)勀阃瓿缮鲜鲩喿x任務(wù)的經(jīng)過。，哪幾道題錯了？和同伴討論你在思考過程中出現(xiàn)了哪些問題？ ，哪些你填錯了？（你認(rèn)為本課中那些單詞，短語重要） 1)Millie is doing some translation help her plete the sentenets with the right words.①我們星期一早上八點(diǎn)鐘開晨會。We ______ _____at _____ _____on Monday.②你經(jīng)?？措娨晢?？不，我喜歡看書。_____ you often _____ ______ ? No, I like _____ books.③我最好的朋友埃米總是和我一起在樹下交談或者做游戲。My ______ _______ Amy always ____ or ____ ____ with me under the 。I _____ about an hour ______my homework every 。I always _____ ______ with my )學(xué)習(xí)成果展示能用學(xué)過的詞匯來描述Millie的學(xué)校生活。3)情感體驗交流 向全班學(xué)生介紹自己的學(xué)校生活。Step5.(1)課后延伸：根據(jù)Reading的學(xué)習(xí)，寫一篇介紹你學(xué)校的短文（地理位置，人文景觀）。(2)教后反思欄：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，學(xué)到了哪些？還有什么疑問第四篇：七年級上冊英語unit2教案Period 1 Section A 1a1c Ⅰ.教學(xué)準(zhǔn)備1．教師：錄音機(jī)和錄音磁帶，多媒體課件、麥克風(fēng)、自己的家庭照片。2．學(xué)生：一張自己的全家福。Ⅱ.教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會認(rèn)知家庭成員，了解家庭關(guān)系。2．學(xué)會介紹人。3．通過認(rèn)知家庭成員及其關(guān)系，學(xué)會使用指示代詞these，those。Ⅲ.教學(xué)重點(diǎn)(1)詞匯：sister，mother，father，parent，brother，grandmother，grandfather，grandparent，family，those，who，these(2)句型：This is my 39。s my are my are my parents.Ⅳ.教學(xué) 難點(diǎn)讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的語言項目“This/That is...These/Those are...”等內(nèi)容與其他人交流家庭成員的情況。Ⅴ.教學(xué)步驟Step 1：Greetings and talking 建議：教師和學(xué)生交流一些日常的問題，一是能復(fù)習(xí)所學(xué)的語言點(diǎn)，二是能與學(xué)生更好地進(jìn)行交流。For example：T：What39。s your name？What39。s your telephone number? Ss：My name is...My telephone number is...Step 2：Leadin/Present the new words 建議1：教師呈現(xiàn)一幅自己的全家福的照片，然后介紹自己的家庭成員，從而引出本課的