【文章內(nèi)容簡介】 方。總之，我的拼貼畫舒適而溫馨。我總是把它放在最顯眼的地方，它讓我感到安全而又溫暖。我最喜愛的活動是和朋友吉蓮一起唱歌。我常常假裝手拿話筒和吉他，一本正經(jīng)的模仿歌星放聲歌唱。當(dāng)我們記不起歌詞時，我們就自己隨口編歌詞。在生活中你喜歡做什么？請你自選一個內(nèi)容，學(xué)習(xí)文章的寫法，寫法寫一段話。注意先說明自己喜歡什么？然后說說為什么喜歡？第四篇：三年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)教案期末總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)的口算和筆算，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，四邊形，質(zhì)量單位與時間單位的認(rèn)識，可能性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。復(fù)習(xí)目的：１．較熟練筆算三位數(shù)的加、減法，會進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗算。２．會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進(jìn)行估算；能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。３．認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)，會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小，會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。４．認(rèn)識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四方形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進(jìn)行測量。５．認(rèn)識長度單位“千米”，建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；認(rèn)識質(zhì)量單位“噸”，初步建立一噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克；認(rèn)識時間單位“秒”，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進(jìn)行一些有關(guān)時間的簡單計算。６．初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的；能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。７．能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。8．體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。復(fù)習(xí)重難點：萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形和計量單位等。課時安排：六課時第一課時:復(fù)習(xí)萬以內(nèi)的加、減法和有余數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容：課本第120頁及相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步加強學(xué)生計算的正確率和速度。2培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和估算能力。教學(xué)重難點：1連續(xù)進(jìn)位的加減法和連續(xù)退位的加減法。培養(yǎng)并使學(xué)生會解決有余數(shù)除法的問題。教具準(zhǔn)備：口算卡片、投影片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：出示口算卡片，學(xué)生依次說結(jié)果。二、基本練習(xí)課本P120第1題。a、先估算再計算。b、出示黑板上的題，錯在哪里？ c、計算時要注意什么？ d、如何進(jìn)行驗算？課本P120第2題。課本第120頁第3題。學(xué)?；厥諒U電池，三年級四個班共上繳廢電池38節(jié)，平均每班上繳幾節(jié)？還剩幾節(jié)？課本P121第4題。三、思維訓(xùn)練課本第124頁第1題。課本第124頁第2題。這個月媽媽用節(jié)余的錢買了一套迷你小音響，花了528元，又用199元為我買了一臺收音機。音響和收音機共用了多少元？音響比收音機多花了多少元？課本第124頁第3題。課本第124頁第4題。三（2）班的30名同學(xué)一起去春游，劃船處每4外可乘坐一條船，她們至少需要多少條船？用火柴棍擺正方形，小軍有23根火柴棍，最多能擺幾個正方形？有一串一珠子是按“三紅、二黃、四綠”的規(guī)律串起來的，你知道第32個一珠子是什么顏色的嗎？第64個呢？四、課堂小結(jié)（略）第二課時:復(fù)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)和四邊形一、教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)課本第121頁及相關(guān)練習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解多位數(shù)乘一位數(shù)的算理和掌握計算方法，能夠比較熟練地筆算、估算多位數(shù)乘一位數(shù)，并能夠解決多位數(shù)乘一位數(shù)的實際問題。使學(xué)生理解周長的意義，能熟練地計算長方形和正方形的周長，能夠靈活、正確地應(yīng)用所學(xué)知識。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。三、重點難點能夠熟練、正確的筆算、估算多位數(shù)乘一位數(shù)。應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力，發(fā)展學(xué)生的空間概念。四、教具準(zhǔn)備口算卡片，投影片。五、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)出示口算卡片，學(xué)生在練習(xí)本上寫得數(shù)。（二）基本練習(xí)課本第121頁第5題。（1）估算后連線。（2）計算后驗證。課本第121頁第6題。買兩個書包，每個59元，一共需要多少元？三（2）班組織羽毛球比賽，買6付球拍，每付39元，一共需要多少元？什么是周長？怎樣計算一個圖形的周長？課本第121頁第7題。小立家的餐桌布是正方形的邊長1米，桌布的四周縫著一圈金線，請你算算這圈金線的長度。有一塊長5米、寬3米的長方形廣告牌，現(xiàn)在要在它的四周做一個鋁合金外框，需要多長的鋁合金？（三）思維訓(xùn)練課本第125頁第5題。在書上完成課本第125頁第6題。課本第122頁第8題。課本第125頁第7題。李奶奶在屋前的空地上用籬笆圍了一塊長方形得花地，長5米，寬1米，其中一面靠墻。籬笆至少需要多長的籬笆？李華有一張長40厘米的長方形紙，沿一邊剪下一個長方形后，剩下的部分正好是一個正方形。求剪下的長方形的周長要。（四）課堂小結(jié)（略）第三課時:復(fù)習(xí)時、分、秒、千米和噸教學(xué)內(nèi)容：課本P12123時、分、秒，千米和噸的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生建立時間概念，知道它們之間的進(jìn)率，并能進(jìn)行簡單的時間的計算和估算。幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的長度、質(zhì)量單位記進(jìn)率，使學(xué)生能正確的使用，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。對學(xué)生進(jìn)行珍惜時間的教育，使學(xué)生養(yǎng)成惜時的習(xí)慣。教學(xué)重難點：加強與生活實際的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的能力。課前準(zhǔn)備：投影片、鐘表。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些時間單位？它們的進(jìn)率時多少？我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些長度單位？它們的進(jìn)率時多少？我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些質(zhì)量單位？它們的進(jìn)率時多少？二、基本練習(xí)2時＝（）分 180秒＝（）分 300分＝（）時 3千米＝（）米 6厘米＝（）毫米 7米＝（）分米 5000千克＝（）噸 4000克＝（）千克 3噸＝（）千克出示課本第122頁第10題。A獨立在書上完成。B全體交流。填上合適的單位。方便面重340（）。一袋大米重（）。一罐花生醬重（）。一支鋼筆長13（）。小李每天跑4（）。一輛卡車能拉水泥5（）。講臺桌高1（）。列式計算A5噸比3000千克多多少噸？ B2千米比3000米少多少千米？ C1時與90分相差多少分？早晨8點到中午11點30分，經(jīng)過（）時（）分一輛小貨車的載重量時500kg，10輛這樣的小貨車三、思維訓(xùn)練課本第122頁第9題。課本第125頁第8題。四、課堂小結(jié)（略）