【文章內(nèi)容簡介】
本課是高一必修2第二模塊里的一篇閱讀課(Reading),出自外語教學(xué)與研究出版社出版的高中英語學(xué)生用書。在第一課Introduction里面初步接觸和學(xué)習(xí)了描寫抽煙、吸毒及其危害性的詞語, 這一課Reading是上文的延續(xù)。本課Reading實際上分為兩篇文章,第一篇主要講述了一個吸毒者和他的故事。第二篇主要講述了使用XX的危害?! ∪?、設(shè)計思路 本堂課采用任務(wù)型教學(xué)途徑,這種途徑是以應(yīng)用為動力,以應(yīng)用為目的,以應(yīng)用為核心(為用而學(xué),用中學(xué),學(xué)了用)的教學(xué)途徑。任務(wù)型教學(xué)是一種以人為本的,能體現(xiàn)語言價值的,先進的、有效的教學(xué)途徑。學(xué)生帶著任務(wù)學(xué)習(xí),在完成任務(wù)的過程中逐漸生成的知識,形成的技能。本課將通過任務(wù)型教學(xué),努力達到課堂活動目的。 四、教學(xué)目標(biāo) 、吸毒及其危害性的詞語?! ?,判斷正誤等方式,培養(yǎng)聯(lián)想、理解、前后聯(lián)系能力和邏輯分析能力?! ∥?、教學(xué)重點和難點 ,找出段落和文章的從屬關(guān)系?! ?、理解、前后聯(lián)系的能力和邏輯分析能力?! ??! ×⒔虒W(xué)輔助手段 CAI課件,錄音機 一、 教材分析: 學(xué)生在度過一個假期后,英語知識較生疏,教師應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)好以前單詞,為學(xué)習(xí)新知打下基礎(chǔ)。Let’s talk A部分很好地體現(xiàn)了這一點。Good morning We have a……復(fù)習(xí)民第一冊中內(nèi)容?!癐’m from America”這一句為B Let’s taik“Where are you from?做了鋪墊,教師應(yīng)充分注意這一點?! oy、girl 、teacher student 、meet等單詞又是第一次出現(xiàn),也需要我們特別關(guān)注?! 《?、教學(xué)目標(biāo): 能夠得簡單地表達自己心情,如:nice to meet you wele back to school 能夠聽懂并回答 Where are you from? I’m from 認識、會說字母A——E 掌握A、B Ler’s talk中單詞?! ±斫釧、B Ler’s talk中內(nèi)容。 三、教學(xué)重、難點: 能夠聽懂并回答 Where are you from? 掌握A、B Ler’s talk中單詞。 理解A、B Ler’s talk中內(nèi)容?! ∷摹⒄n時安排 第一課時 A lLet’s