中職photoshop教學(xué)課例[5篇范文](編輯修改稿)
2024-10-14 02:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 容，更重要的是要對教師進(jìn)行技能性培訓(xùn)，如課堂觀察的技術(shù)、課堂記錄的方法、數(shù)據(jù)收集及處理的方法、課例分析的方法、課例研究的撰寫等。學(xué)習(xí)的形式要多樣，針對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以采取專家講座的方式，也可以采取實(shí)地考察交流的方式，請進(jìn)來和走出去相結(jié)合；可以采取集體討論研習(xí)的方式，也可以采取個(gè)體研習(xí)的方式，集體學(xué)習(xí)和個(gè)體學(xué)習(xí)相結(jié)合。打造研究共同體是日本課例研究取得成功的重要經(jīng)驗(yàn)之一。課例研究是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它需要發(fā)揮集體的智慧。一線教師雖然是研究的主體，但受限于學(xué)科知識和教學(xué)理論的匱乏，難免影響課例研究的深入發(fā)展。而我國大學(xué)研究者或研究機(jī)構(gòu)的研究人員注重理論，有著豐富的理論素養(yǎng)，但缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教研員則處于中間層次，能夠起到橋梁的作用。因此，筆者認(rèn)為，教育理論者、教研員和一線教師應(yīng)以課例研究為載體，天然形成研究共同體，共同推動(dòng)課例研究的科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，使在課例研究中積累的經(jīng)驗(yàn)不斷得到升華和推廣。課例研究是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑之一。處于不同專業(yè)化發(fā)展階段的教師對于課例研究有不同的需求，可以開展診斷型、研究型、示范型等不同層次的課例研究，提升課例研究的針對性。根據(jù)研究內(nèi)容的不同，可以采取多種課例研究形式，如經(jīng)典品評、典型研討、一人同課多輪研究、多人同課異構(gòu)研究等，發(fā)揮課例研究的靈活性，增強(qiáng)其實(shí)效性。切忌內(nèi)容和形式上的單一，否則就會(huì)隨著時(shí)間的流逝使學(xué)習(xí)研究的熱情逐漸減弱。 在傳統(tǒng)校本教研活動(dòng)中，如聽課、評課等，習(xí)慣于將評議的重點(diǎn)放在上課教師如何處理教材、如何講授、如何提問等這些“怎樣教”的行為上。課例研究并不主要對教師“怎樣教”的行為進(jìn)行評判，而在于教師行為的及時(shí)跟進(jìn)以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此，要從關(guān)注“教師怎樣教”轉(zhuǎn)移到關(guān)注“學(xué)生怎樣學(xué)”。在課例研究中，教師自始至終都應(yīng)把精力放在學(xué)生學(xué)習(xí)過程和挖掘潛力的調(diào)查研究上，觀察和分析學(xué)生在課堂活動(dòng)中的具體行為，然后根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)探討教師“怎樣教”，進(jìn)而改進(jìn)教師的教學(xué)，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。參考文獻(xiàn)：【1】MakotoYoshida。課例研究。河北人民出版社。第1版(2007年3月1日)【2】胡慶芳 ，我們一起來：.第三篇：小結(jié)photoshop課小結(jié)photoshop課轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了，又到了總結(jié)的高峰期。還記得上個(gè)學(xué)期也是寫photoshop課的總結(jié),只不過上學(xué)期學(xué)的是理論，而這學(xué)期學(xué)的是實(shí)際操作。讓我再次選擇photoshop課的理由：一是愛好，二是photoshop在日常生活中作用很大?，F(xiàn)在讓我來小結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的成果吧！Photoshop的應(yīng)用領(lǐng)域很廣泛，在圖形，文字，視屏，出版各方面都有涉及。主要表現(xiàn)在：平面設(shè)計(jì)，照片修復(fù)，廣告攝影，影像創(chuàng)意，藝術(shù)文字，網(wǎng)頁制作，建筑效果圖后期修飾，繪畫，繪制或處理三維帖圖，婚紗照片設(shè)計(jì)，視覺創(chuàng)意，圖標(biāo)制作，界面設(shè)計(jì)。Photoshop的功能特色：【1】.圖像編輯：其是圖像處理的基礎(chǔ)，可以對圖像做各種變換?！?】.圖像合成：其是將幾幅圖像通過圖層操作，工具應(yīng)用合成完整的圖像，這是藝術(shù)設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路。【3】.較色調(diào)整：可以方便快捷地圖像的顏色進(jìn)行明暗色編的調(diào)整和校正?！?】.特效制作：通過PS可以制作很多在現(xiàn)實(shí)生活中無法體驗(yàn)到的特效。實(shí)際操作特例皮膚美白，污點(diǎn)修復(fù)【1】.打開圖片（ctrl +o）,再復(fù)制圖層（ctrl+j）【2】.在菜單欄中選擇“圖像”——“調(diào)整”——“去色”【3】.再“圖像”——“調(diào)整”——“漸隱去色”設(shè)置不透明度為：70%【4】.濾色【5】.組合并覆蓋所有圖層(ctrl+alt+shift+E)【6】.在菜單欄中點(diǎn)“濾鏡”——“銳化”——“usm銳化”參數(shù)設(shè)置為200，【7】.“濾鏡”——“雜色”——“減少雜色”，再選擇“高級”，設(shè)置相關(guān)參數(shù)：紅，強(qiáng)度為10，細(xì)節(jié)為60%；綠，強(qiáng)度為10，細(xì)節(jié)為6%，藍(lán)，強(qiáng)度為10，細(xì)節(jié)為6%【8】再“圖像”——“調(diào)整 ”——“可選顏色”——“洋紅”——“絕對”將圖片皮膚調(diào)整到自然【9】.使用套索工具，選中臉的腮部，再羽化(ctrl+alt+D)5個(gè)像素【10】.再“圖像”——“調(diào)整 ”——“可選顏色”——“洋紅”——“絕對”將腮部皮膚上色修復(fù)受損照片【1】.打開圖片（ctrl +o）【2】.將圖片破損處放大（ctrl+空格鍵）或縮?。╝lt+空格鍵）【3】.選擇畫筆工具——修復(fù)畫筆工具，再按住alt鍵，在照片好的地方點(diǎn)一下，再到要修補(bǔ)的地方點(diǎn)一下，重復(fù)此動(dòng)作，把破損地方修好【4】.或者選擇畫筆工具——修補(bǔ)工具，再自由取材去修補(bǔ)破損地方【5】.或者選擇畫筆工具——仿制圖章（此工具主要修補(bǔ)破損較大塊的地方）改變圖像背景色【1】.打開圖片（ctrl +o）【2】.再“圖像”——“調(diào)整”——“色相飽和度”——“著色”調(diào)整，調(diào)整 1相關(guān)的參數(shù)，再確定。若只改變背景顏色，不改變圖像顏色，則：【1】.打開圖片（ctrl +o）【2】.復(fù)制圖層（ctrl+j
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