中職學校工民建專業(yè)發(fā)展的有效途徑專題(編輯修改稿)
2024-10-14 02:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個半平面,從而讓學生掌握二面角的定義。這樣以舊引新,既好理解,又使的新舊知識之間的聯(lián)系得到充分體現(xiàn),從而完成教學任務,效果極好。注重挖掘生活素材,激發(fā)學生的學習興趣生活中處處有數(shù)學,在教學前就要學生通過挖掘生活中的數(shù)學素材,讓學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學就在身邊,并能感受到數(shù)學的作用,從而激發(fā)起學習數(shù)學的興趣。如,在講職高教材必修三“統(tǒng)計”這一章中的《隨機抽樣》這一課時,我就在課前布置學生調(diào)查我們學校學生眼睛近視情況,職高學生身高情況,我們班學生家庭收入情況等,通過用學生身邊的“情境”呈現(xiàn)教學內(nèi)容,增加了數(shù)學教學的現(xiàn)實性,趣味性,使學生不僅認識到數(shù)學課知識與日常生活的密切聯(lián)系,把生活帶進數(shù)學,又把數(shù)學帶進生活,而且培養(yǎng)了同學們喜歡數(shù)學的情感,調(diào)動了他們學習數(shù)學的積極性,更能激發(fā)出他們學習數(shù)學的興趣。適當鼓勵,激發(fā)學生預習的積極性培養(yǎng)預習習慣,要注意激發(fā)保護學生的積極性,每個學生都具有求知欲望,每個學生都有提高能力的渴求,教師在指導學生預習時,要注意調(diào)動學生預習的積極性,保護學生的積極性,不斷強化學習需要。如學完了“簡單隨機抽樣”后,教師適時引導,“同學們想知道?還有其它抽樣方法?嗎？?系統(tǒng)抽樣、分層抽樣?又是怎樣的操作的呢？要回答這些問題,請同學們預習?系統(tǒng)抽樣、分層抽樣?。老師看誰預習的最好?！焙唵蔚囊痪湓?往往能激發(fā)學生的積極性。有些學生在預習過程中提出一些非常淺顯的問題,這時教師更要注意,切不可以“這么簡單的問題都不會？”或“這么簡單的問題別問我”等帶有貶義的言語回答學生,而應耐心地啟發(fā)他認真思考問題的答案。學生預習的積極性提高了,學習動機會越來越強,學習興趣也會越來越濃,而學習興趣直接影響到學生的學習效果。善用實踐活動數(shù)學來源于生活,同時又服務于生活。為了讓學生們體會到學習數(shù)學的作用,增強了學習的目的性,我們在教學過程是就要通過開展實踐性活動,讓學生有更多的機會接觸生活區(qū)中的數(shù)學問題逐步感受到現(xiàn)實問題之間的聯(lián)系與區(qū)別。各門結構課,則是在數(shù)學力學的基礎上,聯(lián)系到實際材料和真實構造以及加工制造等問題,進行實際的計算和設計。所以要多做習題。搞工程的,總離不開計算和繪圖,因此學習各門工程學科,不能滿足于看懂書本,還必須加強實際的運算訓練?！皩W而不思則罔”,做習題,就是促使你思考問題,訓練你解決問題的思維方法和運算能力。工民建中力學包括理論力學、材料力學和結構力學,它是建筑結構設計的理論基礎,三大力學各有分工,學習的次序也不容顛倒,僅可以略有交叉。結構又可分為上部結構與下部結構,鋼筋混凝土與磚石結構,鋼結構,主要講的是地面以上的結構設計理論,故稱上部結構,而地基基礎,則講地面以下的結構的設計理論,故稱下部結構。為了學好力學課和結構課,就必須要有數(shù)學的基礎,所以高等數(shù)學又是力學、結構的共同基礎,當前從事建筑結構理論研究工作的同志,都有一個共同的認識,就是對許多問題的深入研究,必須依賴于數(shù)學和力學,缺乏深厚的數(shù)學、力學基礎,是難以解決現(xiàn)代化復雜結構的理論與實踐問題的。在教學過程中不斷摸索教學方法,以適應素質(zhì)教育的較高要求,是教育工作者的責任,本文僅是教學中的幾點體會,就教于廣大教師,以便在教學工作中進一步改進、完善。第三篇：工民建專業(yè)自薦信格式尊敬的領導：您好！首先注您工作愉快！對您能在百忙之中認真的閱讀我的自薦書表示我最誠摯的敬意和感謝！此刻您開啟的是一份沉甸甸的簡歷，也許就是我人生一個關鍵的開始……我是青島理工大學土木工程學院土木工程（工民建）的一名即將畢業(yè)的學生。在富有文化底蘊的青島理工大學的熏陶下，通過緊張有序且豐富多彩的學習生活，我豐富了的學識，開拓了視野，提高了專業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，提高了學習能力和交際能力，培養(yǎng)了團結協(xié)作、拼搏創(chuàng)新、吃苦耐勞、認真細致的工作精神。大學四年，我通過了英語四級和國家計算機二級。在學好專業(yè)課程的同時，還積極選修了房地產(chǎn)經(jīng)營管理、經(jīng)濟學、CAD工程制圖等課程。此外，我還充分利用電腦，能夠熟悉Windows操作系統(tǒng)，能較熟練的掌握MS Office（Word Excel Office），AutoCAD，Tangent TArtech7，pHOTOSHOp等軟件?；仡欁约核哌^的人生道路，雖然高考失利，但并沒有讓我喪失信心，進入大學之后，我繼續(xù)努力學習和工作，積極參加各項活動，從各方面來提高自身的能力和素養(yǎng)，大學生生活過的充實而有意義。而今我即將畢業(yè)，就要進入我人生的第二個全新的階段，滿懷著熱忱和信心，希望能化所學的理論知識為現(xiàn)實生產(chǎn)力，實現(xiàn)自己的人生價值。如果我有幸成為貴公司的一員，我會繼續(xù)保持團結協(xié)作、拼搏創(chuàng)新、吃苦耐勞、認真細致的工作精神，盡量結合專業(yè)所學，同時不斷的學習新的知識，發(fā)揮自身所長，為貴公司為國家為建筑事業(yè)貢獻自己的綿薄之力！請您相信我能行，請給一顆金子閃光的機會吧！最后，請允許我再一次向您表示我誠摯的感謝和美好的祝福！愿貴公司事業(yè)百尺竿頭！此致敬禮！第四篇：工民建專業(yè)自我鑒定篇一：建筑專業(yè)自我鑒定建筑專業(yè)自我鑒定在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛
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