三生教案生命篇(編輯修改稿)
2024-10-14 02:43 本頁面
【文章內容簡介】 克爾?杰克遜 美國歌星 藥物中毒 50歲 史豐收 速算大師 心臟病 53歲陳逸飛 導演、畫家 肝硬化，胃出血 59歲 傅彪 演員 肝癌，過勞 42歲 高秀敏 演員 心臟病，過勞 46歲 案例三：抑郁癥新聞鏈接——2009914 網易新聞：我國抑郁癥患者約3000萬人，10%—15%自殺率，我國自殺和自殺未遂的人群中抑郁癥患者占了50％—70％。實例：2009年女歌星、德國著名球員 案例四：身心疾患：身體與心靈不匹配；小我和大我不和諧 感嘆生命的脆弱與寶貴！二、種植信念生命是個美麗的奇跡——珍愛所有生命（1）人生命誕生及進化過程（2）自然界中各種奇異的生命 a、出污泥而不染的夏荷 b、雪中梅花c、比小提琴還悅耳的鳥鳴 d、自身能發(fā)光的螢火蟲 e、沙漠中的胡楊木生命的存在更顯奇跡的光輝——敬仰生命的頑強（汶川地震中的頑強生命）（1）北川的阿拉坦巴根陶琦老人經歷了兩次大地震（2）廢墟中被埋40小時的三歲女孩宋馨怡（3）雙臂張開趴在課桌上保護學生的譚千秋認識生命特性——唯一性（一次性），珍惜自己的生命 每個生命是獨一無二的，引喻一：假如個體是一的所學校，你就是這所學校唯一的：建立者、組織者、領導者、管理者、學生。引喻二：生命旅程從起點到終點的結束——旅途唯一的行者物種的生命無休止輪回著，而每個生命只有一次，過去的永遠不會回來三、討論：生命究竟屬于誰呢？我的生命誰做主？課本故事1：17歲自殺的小江，生命是我的，沒有人能為我決定 課本故事2：美國颶風中“跳下去的人必須是我”的男子四、課本知識論點：每個人的生命與世間萬物相聯系生命是一種自然的過程，生命是各種社會關系的總和——生命因為各種連接變得歡樂和溫暖！人與自然、社會、人、自身心靈因愛而和諧，而更好的生存與發(fā)展 知識鏈接生命的姿勢可憐鳥獸父母心詩：鳥獸母子情（白居易）誰道群生性命微 一般骨肉一般皮 勸君莫打枝頭鳥 子在巢中望母歸與學生共鳴，達成共識：身體發(fā)膚受之父母不敢毀傷——愛惜自己的生命物我同親一般生 答案：生命屬于誰？生命，對于我們任何人都只有一次，但是，生命并不只屬于我們自己！我們每個人的生命應該屬于生養(yǎng)我們的父母和土地，應該屬于給予我們關愛的朋友，應該屬于 培育我們讀書做人的老師，屬于我們愛的人和愛我們的人。怎么知道學生可以做到：珍愛生命，熱愛生活，快樂學習詩分享：活在當下人的一輩子有“三天”，即昨天、今天、明天。昨天與今天之間有扇后門，今天與明天之間有扇前門。這“三天”中“今天”最重要。過去的事情就讓它過去吧，明天的事情等來了再說吧，最要緊的是做好今天的事情。要想過好今天，要學會做三件事。第一是“會關門”。把通往昨天的后門和通往 明天的前門都關緊了，人一下子就輕松了。第二是“會計算”。要學會計算幸福。有的人本子上記的全是困難和問題，從來沒有記過幸福。有些人對自己做對的事情一件也沒記住，對自己做錯的事情記得特別牢，徒增了許多煩惱。第三是“會放棄”。請牢記：“先舍后得，舍了才會得，舍了一定會得“。學會說三句話第一句話：”算了?！板X包被偷了，算了；電視機燒壞了，算了； 骨頭摔斷了，算了；眼睛瞎了，算了。對于既成事實，最好的辦法就是接受。第二句話：”不要緊?！安还馨l(fā)生什么問題，一定要學會說”不要緊“。一生都要樂觀，天塌下來有高個子頂著。” 第三句話：“會過去的?！庇幸痪渌渍Z“天不會總是陰的?！眲e憂愁，一切都會過去的。學會三種方法 三樂法：就是 助人為樂、知足常樂、自得其樂。三不要法：一是不要拿別人的錯誤來懲罰自己，二是不要拿自己的錯誤懲罰別人，、自評：應用了感受性教育班學到的技巧，有時間線，思維導圖，課前音樂《我為你祝?！?，課后小詩《活在當下》總結，整個課堂較流暢。我設定的課程意圖是，我和學生可以互動，達成共鳴。二、他評：徐永平：課學堂氣氛好，肢體語言豐富；楊桂芬：教會了學生 “關門”，把握自己，快樂的學習； 陳濤：與學生的互動很好；共評：在詩分享《活在當下》時，學生與老師達成共鳴，課堂氣氛達到目的高潮！三、課程需要注意的是時間計劃上再設計；讓學生放松，參與度還要提高。四、課程反思再設計：練習《活在當下》，用第二個課時，來完成，鞏固學生的積極正面的思維模式，發(fā)現消極思維及對話，及時導正。人的一輩子有“三天”，即昨天、今天、明天。昨天與今天之間有扇后門，今天與明天之間有扇前門。這“三天”中“今天”最重要。過去的事情就讓它過去吧，明天的事情等來了再說吧，最要緊的是做好今天的事情。要想過好今天，要學會做三件事。第一是“會關門”。人一下子就輕松了。第二是“會計算”。要學會計算幸福。腦海中浮現的幸福有 第三是“會放棄”。先舍后得：學會說三句話第一句話：“算了”。(對于既成事實，最好的辦法就是接受。關后門)第二句話：“不要緊”。(一生都要樂觀:不緊張了!放松了!承認了！)，不要緊；第三句話：“會過去的”。(不憂愁,不怕了, 輕松了，關前門)
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