【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 遜試制了半徑二米的風(fēng)力車，可以供發(fā)電、汲水、磨面之用。（）據(jù)統(tǒng)計(jì)，死海水里含有多種礦物質(zhì)，有135．46億噸氯化鈉。（）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)34米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，便于車馬上下（）1由于各拱相聯(lián)，這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。（）1此外，不少樹(shù)木還能吸收對(duì)人類有害的氣體。如一株中等大小的松樹(shù)每天可吸收20微克的硫；一畝柑桔每年可吸收二氧化硫量達(dá)1．4噸。一公頃樹(shù)林每年吸附灰塵達(dá)60多噸，綠化區(qū)的空間含塵量要比非綠化區(qū)少20％一38％。一條寬40米的林帶，可以減輕噪音10分貝——15分貝。一公頃的闊葉林每天能吸收l(shuí)噸左右的二氧化碳，放出700多千克氧氣，所以，如果每人平均有10平方米的樹(shù)林，就會(huì)感到空氣清新。（）（）1每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。（）1人不可一日無(wú)水。一個(gè)人不吃飯，生命可維持一周以上，但如果滴水不進(jìn)，兩三天就難活命。（）（）1南極的氣候不僅表現(xiàn)在狂風(fēng)和嚴(yán)寒，而且表現(xiàn)在它的變幻莫測(cè)上，常常出人意料，防不勝防。例如，1970年，有六架美國(guó)海軍的運(yùn)輸機(jī)，滿載著準(zhǔn)備越冬的人員和物資，從新西蘭飛往麥克默多基地。前面五架飛機(jī)都平安地抵達(dá)機(jī)場(chǎng)。而當(dāng)?shù)诹茱w機(jī)只剩下最后40分鐘的航程時(shí)，突然刮起了特大的暴風(fēng)，駕駛員被迫緊急著陸。結(jié)果，巨大的C——130運(yùn)輸機(jī)被狂風(fēng)吹得飄飄搖搖，失去了控制，折斷了一個(gè)翅膀，撞壞了著陸架。值得慶幸的是，8名人員全部脫險(xiǎn)。在南極的活動(dòng)中，像這樣的例子還是很多的。（）（）1首先是光腦可以在接近室溫條件下具有超高運(yùn)算速度，電子的傳播速度每秒鐘只能達(dá)到593公里，而光子的速度是每秒30萬(wàn)公里。因此，利用光在光纜中互連通信，要比利用電子在互連的導(dǎo)線中通信減少大量時(shí)間，提高了運(yùn)算速度，超高速電腦的計(jì)算器件只能在極低的溫度下工作，而光腦則可以在接近室溫下進(jìn)行超高速運(yùn)算。（）（）1而在南極，風(fēng)速卻常?？梢赃_(dá)到55．6米每秒，有時(shí)甚至可達(dá)三百多千米每小時(shí)!因此，人們把南極叫做“暴風(fēng)雪之家”，或者稱之為“風(fēng)極”。（）（）1我們還可以根據(jù)云上的光彩，推測(cè)天氣的情況。在太陽(yáng)和月亮的周圍，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常出現(xiàn)在卷層云上，當(dāng)卷層云后面有一大片高層云和雨層云時(shí)，是大風(fēng)雨的征兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”的說(shuō)法。說(shuō)明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會(huì)變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做華。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。華環(huán)由小變大，天氣將趨向晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。夏天，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)對(duì)面的云幕上，常會(huì)掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說(shuō)：“東虹轟隆西虹雨?！币馑际钦f(shuō)，虹在東方，就有雷無(wú)雨；虹在西方，將會(huì)有大雨。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽(yáng)照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。出現(xiàn)朝霞，表明陰雨天氣就要到來(lái)；出現(xiàn)晚霞，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”的諺語(yǔ)。（）（）答案：下定義舉例子 列數(shù)字打比方打比方列數(shù)字列數(shù)字打比方舉例子列數(shù)字列數(shù)字 打比方1舉例子1舉例子列數(shù)字1摹狀貌1做比較列數(shù)字1舉例子 列數(shù)字1做比較 列數(shù)字1列數(shù)字 打比方1分類別、引用、說(shuō)明順序的專題訓(xùn)練與講解（一）趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50、82米，兩端寬6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：(一)全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)34米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧 就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鶩說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。本文運(yùn)用什么說(shuō)明順序？答案：從整體到局部、主要到次要。分析：①紅色的文字是對(duì)趙州橋進(jìn)行整體介紹，而（一）（二）（三）（四）的內(nèi)容對(duì)趙州橋的內(nèi)容各個(gè)介紹，因此是采用“從整體到局部”的邏輯順序。②、單從（一）（二）（三）（四）各部分的內(nèi)容看，主要的放在前面介紹，次要的放在后面介紹，這符合我們的思維和說(shuō)話的習(xí)慣。是采用“從主要到次要”的邏輯順序。(二)薩特漩渦挪威博多城附近沿海，平靜的海面上，每日四次準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一股神秘的巨大的漩渦——薩特漩渦：先有海水奇涌的巨響，數(shù)里之外即可聽(tīng)見(jiàn)；接著，海水翻卷打轉(zhuǎn)，千百個(gè)小漩渦漸次形成，越來(lái)越大，越轉(zhuǎn)越快……最后形成一個(gè)直徑10多米，深陷亦達(dá)10米以上的黝黑的大漩渦。當(dāng)海水在回漩時(shí)，發(fā)出一陣陣凄厲的呼嘯聲。薩特漩渦的出現(xiàn)與潮汐(這里指海潮)及這里的特殊地形有關(guān)。挪威沿海因深受第四紀(jì)冰川作用，素以曲折深邃的峽江峽灣聞名于世。薩特漩渦即位于一個(gè)長(zhǎng)約18千米深約90米的峽灣中。最狹窄處寬僅137米，主水道南北還有許多分支水道，大潮期間，海流時(shí)速超過(guò)i8千米；每次漲落潮時(shí)，流過(guò)峽灣的海水超過(guò)7500萬(wàn)立方米。巨量的海水流出流進(jìn)峽灣中深邃秩窄的水道，急如瀑布，形成幾道強(qiáng)有力的海流，互相沖撞搏擊，就出現(xiàn)了薩特大漩渦。因?yàn)槌毕咳諆蓾q兩落，薩特漩渦也按時(shí)出現(xiàn)四次。造成漩渦的水勢(shì)隨月相(指人們所看到的月亮表面發(fā)亮部分的形狀，主要的月相有四個(gè)，即朔，上弦、望、下弦)而變化，朔望(即農(nóng)歷初一，十五)時(shí)水流最強(qiáng)，上下弦時(shí)最弱。漩渦旋轉(zhuǎn)得最急時(shí)，非常危險(xiǎn)，大小船只都無(wú)法駛過(guò)。因此當(dāng)?shù)卦谒纼啥硕荚O(shè)有信號(hào)站，白天懸一個(gè)紅球，夜間亮一盞紅燈，表示水道不宜航行，若是兩個(gè)紅球或兩盞紅燈，則表示船支可完全通過(guò)。1905年，瑞典一艘運(yùn)載鐵礦的船只“英雄”號(hào)，不顧水道前頭信號(hào)站的警告，試圖強(qiáng)行駛過(guò)大漩渦，結(jié)果被甩向岸邊撞得粉身碎骨。第一、二段文字用的說(shuō)明順序是答案：現(xiàn)象到本質(zhì)分析：第一段是介紹薩特漩渦情況，是可以看到的自然現(xiàn)象。第二段，是介紹如何形成的，這是內(nèi)在的，本質(zhì)的，是要經(jīng)過(guò)分析的。（三）水是一種重要的營(yíng)養(yǎng)素，被稱為六大營(yíng)養(yǎng)素(脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽、糖和水)之首。人不可一日無(wú)水。一個(gè)人不吃飯，生命可維持一周以上，但如果滴水不進(jìn)，兩三天就難活命。普通的人，體內(nèi)三分之二都是水，一個(gè)體重60公斤的人，體內(nèi)含水量達(dá)40公斤。而喇剮出生的嬰兒，整個(gè)身體的含水量占五分之四。而且人體的每個(gè)地方都離不開(kāi)水，皮膚失水會(huì)引起干裂，內(nèi)臟失水，會(huì)引起頭昏乏力，體溫升高，甚至危及生命。水可以幫助人體進(jìn)行新陳代謝。人體內(nèi)的消化系統(tǒng)(包括排泄系統(tǒng))、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)，以及皮膚、頭發(fā)甚至指甲等，每天都要消耗大量的水分，而這些失掉的水分必須及時(shí)給予補(bǔ)償，主要通過(guò)瓜果、蔬菜、飲料等進(jìn)行補(bǔ)充，因?yàn)楣瞎卟说暮恳话阍?8％以上。另外，水還可以調(diào)節(jié)體溫，無(wú)論是熱天或冷天，人的體溫都保持在37℃左右，這就是水的功勞。水還可以保持肌肉的彈性、皮膚的柔軟和光滑，甚至可以潤(rùn)滑關(guān)節(jié)，使你能立坐曲伸，舒展自如。12．對(duì)人生命的作用，作者分別從、等四個(gè)方面加以說(shuō)明，這四個(gè)方面的內(nèi)容不能顛倒，因?yàn)樽髡呤前凑沼傻降捻樞虬才挪牧系?。答案：水是重要營(yíng)養(yǎng)素、水可以幫助人體進(jìn)行新陳代謝、水還可以調(diào)節(jié)體溫、水還可以保持肌肉的彈性、皮膚的柔軟和光滑等四個(gè)方面加以說(shuō)明，這四個(gè)方面的內(nèi)容不能顛倒，因?yàn)樽髡呤前凑沼芍饕酱我捻樞虬才挪牧系?。（四）?shù)林能遮蔭、降溫，也能蒸發(fā)大量水分。樹(shù)林通過(guò)改變太陽(yáng)輻射和大氣流通，直接影響空氣的溫度、風(fēng)速、降雨量等自然因素。有林區(qū)比無(wú)林區(qū)夏天溫度低3℃一7℃，冬季要高O。5℃一2℃：雨量可增加15％一20％；暴雨通過(guò)林帶風(fēng)速能降低20％一25％。一棵樹(shù)僅一個(gè)夏天，平均要向空中蒸騰2000公升水，故在森林的上空和附近，濕度要比沒(méi)有森林的地區(qū)高15％一20％。森林自己形成一個(gè)小循環(huán)。使蒸騰的水蒸汽補(bǔ)充大氣溫度，凝結(jié)成雨云而肇水。此外，不少樹(shù)木還能吸收對(duì)人類有害的氣體。如一株中等大小的松樹(shù)每天可吸收20微克的硫；一畝柑桔每年可吸收二氧化硫量達(dá)1．4噸。一公頃樹(shù)林每年吸附灰塵達(dá)60多噸，綠化區(qū)的空間含塵量要比非綠化區(qū)少20％一38％。一條寬40米的林帶，可以減輕噪音10分貝——15分貝。一公頃的闊葉林每天能吸收l(shuí)噸左右的二氧化碳，放出700多千克氧氣，所以，如果每人平均有10平方米的樹(shù)林，就會(huì)感到空氣清新。14文段采用的說(shuō)明順序是：（）A．從概括到具體B．從現(xiàn)象到本質(zhì)C．從特點(diǎn)到用途D．從主要到次要答案：A（五）光學(xué)望遠(yuǎn)鏡就是我們所說(shuō)的天文望遠(yuǎn)鏡，也就是天文學(xué)家和天文愛(ài)好者最常用的望遠(yuǎn)鏡，它已經(jīng)經(jīng)過(guò)了第一代和第二代，現(xiàn)在正向第三代過(guò)渡。第一代望遠(yuǎn)鏡是折射望遠(yuǎn)鏡，來(lái)自天體的光線透過(guò)大透鏡被我們接收到，至今世界上口徑最大的折射望遠(yuǎn)鏡是美國(guó)葉凱士天文臺(tái)口徑1．02米鏡。由于折射望遠(yuǎn)鏡占據(jù)空間大，大透鏡加工要求精度很高，制造困難等，限制了制造更大口徑的折射望遠(yuǎn)鏡。而中小型折射望遠(yuǎn)鏡性能穩(wěn)定，使用方便，所以愛(ài)好者一般都用這種望遠(yuǎn)鏡?！诙h(yuǎn)鏡是反射望遠(yuǎn)鏡，即天體射來(lái)的光經(jīng)過(guò)物鏡的反射再被我們接收。當(dāng)今世界上最大的反射鏡是原蘇聯(lián)的口徑6米鏡。它的總重達(dá)850噸，望遠(yuǎn)鏡筒重達(dá)100噸。反射望遠(yuǎn)鏡的“老二”要數(shù)美國(guó)洛瑪山上的口徑5．08米鏡，它的總重量有530噸。從40年代這臺(tái)望遠(yuǎn)鏡建成以后，為天文臺(tái)觀測(cè)立下了不朽的功勛。為什么人們要建造這么大的望遠(yuǎn)鏡呢?原因很簡(jiǎn)單，口徑越大收集天體送來(lái)的信息越多。像上面所說(shuō)的那兩臺(tái)巨鏡，它們的聚光能力甚至可以看到放在幾千米以外的一只蠟燭發(fā)出的光。1989年11月，我國(guó)最大的反射式望遠(yuǎn)鏡在北京天文臺(tái)興隆觀測(cè)站落成，它的口徑有2．16米，是遠(yuǎn)東第一巨鏡。10選文所采用的說(shuō)明順序是：（）A．從整體到局部B．從概括到具體C．從特點(diǎn)到用途D．從主要到次要答案：B第五篇：一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元教材分析一年級(jí)下冊(cè)第一單元教材分析一、教材分析本單元為專項(xiàng)識(shí)字，編排了四篇課文——《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字謎》作為識(shí)字的語(yǔ)言材料。從內(nèi)容上看，四篇課文貼近兒童生活實(shí)際，內(nèi)容豐富多彩，有大自然、姓氏、小動(dòng)物；從形式上看，有詞串、兒歌，讀起來(lái)朗朗上口，符合此階段學(xué)生的語(yǔ)感特點(diǎn)?！洞合那锒吠ㄟ^(guò)情境圖描述了一年四季的景色特點(diǎn)和大自然的美景，讓學(xué)生在識(shí)字的過(guò)程中感受到大自然的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)之情?！缎帐细琛愤@首小兒歌為學(xué)生列舉了常見(jiàn)的姓氏，讓學(xué)生在識(shí)字的過(guò)程中初步感受中國(guó)姓氏文化的趣味，知道姓名也能幫助識(shí)字，拓展了學(xué)生的識(shí)字渠道?！缎∏嗤堋芬詢焊璧姆绞絼?chuàng)設(shè)識(shí)字情境，讓學(xué)生初步了解形聲字形旁表義的構(gòu)字特點(diǎn)，提高學(xué)生的識(shí)字能力。《猜字謎》編排了兩則簡(jiǎn)單有趣的字謎，讓學(xué)生在猜字謎的過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣，初步掌握猜字謎的基本方法?！翱谡Z(yǔ)交際”的訓(xùn)練重點(diǎn)是聽(tīng)故事和講故事，旨在讓學(xué)生通過(guò)觀察圖畫(huà)和傾聽(tīng)理解故事內(nèi)容，并能夠以洪亮的聲音講述故事的主要情節(jié)，從而更好地訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力?！罢Z(yǔ)文園地一”安排了“趣味識(shí)字”“字詞句運(yùn)用”“書(shū)寫(xiě)提示”“日積月累”“和大人一起讀”等幾個(gè)部分，通過(guò)形式多樣的識(shí)字寫(xiě)字、閱讀、積累等活動(dòng)提高低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字能力、書(shū)寫(xiě)能力和閱讀能力。二、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本單元51個(gè)生字，正確美觀地書(shū)寫(xiě)28個(gè)漢字，積累相關(guān)詞語(yǔ)，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。正確、流利、有節(jié)奏地朗讀詞串、兒歌，背誦《姓氏歌》。理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)表示一年四季的季節(jié)名詞，了解常見(jiàn)的姓氏初步認(rèn)識(shí)字謎這種文字現(xiàn)象。初步了解形聲字，體會(huì)形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)。，讀準(zhǔn)音，區(qū)分形。借助漢語(yǔ)拼音自主識(shí)字讀文，鞏固漢語(yǔ)拼音，提高識(shí)字、寫(xiě)字能力。在課外閱讀的過(guò)程中，提高學(xué)生的朗讀能力和理解能力。通過(guò)學(xué)習(xí)姓氏兒歌、表示天氣的詞語(yǔ)等拓展學(xué)生的識(shí)字渠道。在聽(tīng)故事、講故事的過(guò)程中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、提取信息的能力和口，語(yǔ)表達(dá)能力。讓學(xué)生感受到大自然的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情感。初步體會(huì)到中國(guó)姓氏文化和字謎的有趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：識(shí)字和寫(xiě)字。正確、流利、有感情地朗讀課文。結(jié)合具體語(yǔ)境、情境，感受漢字與實(shí)際生活的聯(lián)系，體會(huì)學(xué)習(xí)漢字的興趣。四、教學(xué)措施課堂上采用隨文識(shí)字的方法識(shí)記生字，拓寬學(xué)生識(shí)字途徑，教給識(shí)字方法，養(yǎng)成良好的識(shí)字習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字能力。借助漢語(yǔ)拼音自主識(shí)字讀文，鞏固漢語(yǔ)拼音，提高識(shí)字、寫(xiě)字能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀中識(shí)記生字。借助兒歌、諺語(yǔ)等識(shí)字。五、課時(shí)安排春夏秋冬………………………2課時(shí)姓氏歌…………………………2課時(shí)小青蛙…………………………2課時(shí)4