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正文內(nèi)容

加強教師隊伍建設,筑牢教育發(fā)展基石(編輯修改稿)

2024-10-14 00:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 問題,如只追求金錢和享受、沒有愛心、不遵守公共秩序、破壞公物、不孝敬老人等等不良現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的出現(xiàn),除社會因素外,我們的學校也有不可推卸的責任。學校教育就是要讓學生先學會做人,在做人的基礎上再成才,而成功的中學教育就是培養(yǎng)出具有遠大理想、良好行為習慣、富有愛心的中學生。中學時期是人一生習慣養(yǎng)成的關鍵時期,學校要以“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”為準則,既教好書,更要育好人,在學好文化課的基礎上培養(yǎng)學生高雅的興趣愛好,挖掘每個學生的特長,發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,因材施教,讓每個學生都能得到科學的發(fā)展。提升教師業(yè)務水平,打造高效課堂。要想培養(yǎng)高素質(zhì)的學生,必需有一支高素質(zhì)的教師隊伍,要為教師成長為“科研型教師、專家型教師”搭建平臺,通過“走出去,請進來”等途徑,加大對教師的培訓力度,接受新的教育理念,逐步強化全體教師的科研教改意識,逐步形成自己的教學風格,進而提升自已駕馭課堂的能力,向課堂45分鐘向成績。要大興教研教改之風,全面推行自主、合作、探究的師生互動課堂教模式,讓學生成為學習和發(fā)展的主體。提高學生學習的主動性和對學習的自我控制能力,提高教學效率,促進了學生間良好的人際合作關系,促進學生心理品質(zhì)發(fā)展和社會技能的進步,通過合作探究,讓全體學生主動參與研究性學習,開發(fā)每一位學生的創(chuàng)造潛能,提高教學效率。三、創(chuàng)新德育形式提高德育實效學校要把德育工作放在首位,要不斷創(chuàng)新德育形式,讓學生在掌握文化知識的同時,更讓學生健康成長。要在深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》基礎上,圍繞我縣開展的“德孝工程”“ 提升文明素質(zhì)、爭做文明居民”等精神文明創(chuàng)建活動,創(chuàng)新載體,除課堂德育滲透外,要結合校園文化、主題班會活動、傳統(tǒng)節(jié)日(清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等),每個月都安排不同主題的德育活動。讓學生學會感恩、包容、禮讓、責任,培養(yǎng)學生的集體主義和愛國主義精神。針對師生的實際適時聘請心理專家對師生進行心理健康教育,使教師能快樂高效工作、學生能健康成長。要形成 “以人為本、文化引領、實踐體驗、潛移默化、全員育人、全程育人”的學校德育氛圍,讓學生有崇高理想的指引,良好的、科學的生活學習習慣的陪伴,德孝文化的滋潤、堅強意志支撐,成長為新時期的四有新人。全縣人民建設魏州市的號角已吹響,我要乘著建設冀東南區(qū)域教育中心的東風,以高昂的工作熱情,與時俱進,乘勢而上,為教育興縣、人才強縣做出自己更大的貢獻!第五篇:加強教師隊伍建設,筑牢新文發(fā)展基石——2013教師節(jié)報告修改加強教師隊伍建設,筑牢新文發(fā)展基石——在2013慶祝教師節(jié)暨名優(yōu)教師表彰大會上的講話劉 文 章二0一三年九月九日尊敬的各位領導,親愛的老師們:晚上好!金色九月,秋高氣爽。在第29個教師節(jié)即將來臨之際,我們今晚歡聚一堂,舉行慶祝第29個教師節(jié)暨名優(yōu)骨干教師表彰大會。今天會議,各位領導還要做重要講話,借此之機,我想先做三個方面匯報,可能掛一漏萬,望各位領導、各位老師批評斧正。一、過去一年教師隊伍建設的基本情況一支愛崗敬業(yè)、師德優(yōu)良、作風過硬、業(yè)務精湛、結構合理的教師隊伍日趨成熟?,F(xiàn)有150名教師,本科以上學歷91%,平均年齡31歲;中級職稱以上教師30%,其中特級教師2人,高級教師11人;瀏陽市級以上名師、骨干教師15人,本學校評審認定或引進的的校級名師7人,骨干教師22人,優(yōu)秀班主任3人。一年來,學校主要從以下幾個方面加強教師隊伍建設,致力于打造一支品德高尚、技藝精湛的教師隊伍,實施“名師群體興?!睉?zhàn)略。一是以愛心教育工程為主線,夯實師德師風之基我們通過實施愛心工程,培養(yǎng)教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神,發(fā)揮骨干教師、黨員教師的榜樣作用,積極鼓勵教師建功立業(yè),從本職工作中實現(xiàn)自身的價值,從教育教學的工作中體驗人生的幸福。名師盧國珍老師愛崗敬業(yè)、主人翁意識強,樂于為學校排憂解難,是一名學生喜歡、家長放心的好老師。肖孟珍老師,她平凡但她與孩子的故事真切感人!教師節(jié)前媒體報道她的愛心事跡后,迅速在紅網(wǎng)、人民網(wǎng)、湖南在線等媒體轉(zhuǎn)載,引起很大的反響,是一位學生心中最美的教師。任斌、廖果果、張偉、羅錦華等老師,以校為家,每天的早操、課間操與同學們一起出操跑步,以身作則就是對學生無聲的教育。在新文校園,時時處處充滿關愛,每個老師把學生放在心上。劉異平李雄聲廖果果李玉林陳玲等5位老師被評為2012愛心標兵,張紅平等36位教職工被評為愛心教職工。“相約百年新文志愿者團隊”組建以來,今年又有21名教師加盟,志愿者團隊增加到80人,所有志愿者安于新文事業(yè),心無雜念地選擇新文、無怨無悔,堅守新文、不離不棄,奉獻新文、一心一意。二是以青藍工程為突破口,提升教師的專業(yè)潛能我校青年教師占了三分之二,青年教師是學校發(fā)展的后備力量,1他們的發(fā)展狀況悠關學??沙掷m(xù)發(fā)展的大局。為此,學校建立師徒結對制度,在教育教學上給青年教師安排名優(yōu)教師具體指導,建立青年教師學習和培訓制度,就如何成長為一名優(yōu)秀教師開展自我設計,專業(yè)成長指引,學校根據(jù)青年教師個人發(fā)展設計的目標,由管理干部、骨干教師分別對他們進行指導、幫助。不少青年教師迅速邁入名優(yōu)骨干教師行列。湯承蛟老師謙虛、肯干、嚴謹、踏實,在教育管理上充滿著潛能和智慧。羅超老師,腳不慎摔成骨裂,醫(yī)生建議他住院休息。他沒有請假,周日下午照常跟校車來學校上班,撐著兩個拐杖上課,批閱作業(yè)、輔導,這種大局意識和敬業(yè)精神讓人敬佩。寧爽爽老師,把快樂傳遞給每一個孩子,不管是課堂,還是班級管理,她用獨特的方式為孩子們加油打氣。盧江濤老師,勤奮好學,虛心求教于名師,一點一滴地摸索前進,登上了湖南省課堂教學競賽一等獎領獎臺。劉翠、周甫、馮承龍、張翼、韓明明、孔令波、鐘英姿、鄧麗玲、趙英偉、高小丹、趙紅、董婷婷、歐陽鳳、劉盈、李迎春、李大明、陳忱等年輕老師均是大學畢業(yè)后加盟新文團隊,在最近6年內(nèi)成長起來的可以獨當一面
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