如何發(fā)展寶寶的想象力最終定稿(編輯修改稿)
2025-10-13 23:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)，喚起寶寶對(duì)日常生活中所接觸的事物的記憶，并在此基礎(chǔ)上展開(kāi)想象。推薦活動(dòng)二、去公園利用空閑時(shí)間，爸爸媽媽要經(jīng)常帶寶寶去公園里游玩。在這個(gè)游玩過(guò)程中，爸爸媽媽可以引導(dǎo)寶寶觀察和認(rèn)識(shí)周?chē)脑S多事物，如花 草樹(shù)木、小鳥(niǎo)、小螞蟻等，不要求寶寶記住多少內(nèi)容，主要目的是通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)豐富寶寶的生活經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)可為寶寶開(kāi)展想象活動(dòng)提供很好的資源。推薦活動(dòng)三、編故事爸爸媽媽畫(huà)出幾幅前后有邏輯聯(lián)系的簡(jiǎn)單圖畫(huà)，先讓寶寶按照一定的順序把這幾幅畫(huà)排列起來(lái)，然后再讓寶寶根據(jù)自己的想法編出故事。在寶寶講故事時(shí)，爸爸媽媽要注意運(yùn)用口頭語(yǔ)言或動(dòng)作來(lái)鼓勵(lì)寶寶進(jìn)行講述。推薦活動(dòng)四、講故事爸爸媽媽在給寶寶講故事時(shí)，中間可以有停頓，或者問(wèn)寶寶一些問(wèn)題，讓寶寶自己想象一下，故事的情節(jié)會(huì)如何發(fā)展，結(jié)果會(huì)怎樣。爸爸媽媽把故事講完后，可以讓寶寶接著往下講這個(gè)故事。也可以只講故事的前半部分，讓寶寶接著講。這樣既可以訓(xùn)練寶寶的想象力，還能發(fā)展寶寶分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。第二篇：4大妙招發(fā)展寶寶想象力4大妙招發(fā)展寶寶想象力(來(lái)源:)鼓勵(lì)寶寶大膽想象，引導(dǎo)寶寶合理地幻想幻想是想象的一個(gè)更高的層次，是一種合理的想象，在學(xué)前期和小學(xué)初期，寶寶的幻想也是在從遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的幻想到接近現(xiàn)實(shí)的幻想發(fā)展的過(guò)程。如寶寶喜歡“奧運(yùn)會(huì)”吉祥物，就進(jìn)而幻想，開(kāi)奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我怎樣與奧運(yùn)會(huì)吉祥物見(jiàn)面?這就是一個(gè)合理的想象，也就是幻想的過(guò)程。還可以引導(dǎo)寶寶想象一下未來(lái)的交通會(huì)是什么樣，未來(lái)的環(huán)境會(huì)是什么樣?合理的幻想正是創(chuàng)造的開(kāi)始，也是想象的一個(gè)最高境界。給寶寶提供適合的環(huán)境，激發(fā)寶寶想象的欲望除了帶寶寶外出，在家中也要給寶寶一個(gè)良好的環(huán)境，幫助寶寶想象力的發(fā)展。給寶寶合適的圖書(shū)，和寶寶一起分一享故事描述的情景，和寶寶一起想象情節(jié)的變化，鼓勵(lì)寶寶想一想結(jié)局怎樣，都是幫助寶寶想象發(fā)展的好辦法。讀故事書(shū)時(shí)，改變一下讀的方法，讀一讀，停一停，想一想，給寶寶一個(gè)吸收和連接已有經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間。此外，和寶寶一起游戲也是置鼓勵(lì)寶寶想象的大好時(shí)機(jī)，女孩子愛(ài)玩的“扮家家”，男孩子愛(ài)玩的搭積木，都是寶寶想象力發(fā)展的機(jī)會(huì)。不只是提供玩具，還要和寶寶一起玩，在游戲的過(guò)程中和寶寶一起想象，“你今天給娃娃做什么飯呀?…?我們上次去動(dòng)物園，你還記得嗎?我們給大象搭一個(gè)家吧?”……豐富寶寶的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展寶寶的表象想象是在寶寶大量的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上積累起來(lái)的。別人說(shuō)“蘋(píng)果”，你的頭腦中會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)“蘋(píng)果”的具體形象，這個(gè)形象就是表象。正是依靠表象的積累，寶寶的想象才逐漸發(fā)展起來(lái)。我們要幫助寶寶積累的生活經(jīng)驗(yàn)正是幫助寶寶在頭腦中建立表象的過(guò)程，寶寶表象的積累越多，就越容易將相關(guān)的表象聯(lián)系起來(lái)，這也就是想象發(fā)展的過(guò)程。在學(xué)前階段，我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)經(jīng)常要帶寶寶走向大自然，與社會(huì)接觸，目的就是讓寶寶有機(jī)會(huì)豐富生活經(jīng)驗(yàn)，在頭腦中留下更多的表象，為想象的發(fā)展打下基礎(chǔ)。給寶寶輕松的氛圍，鼓勵(lì)寶寶表達(dá)自己的想象寶寶將想的說(shuō)出來(lái)也是一個(gè)過(guò)程，他不但是將生活經(jīng)驗(yàn)梳理的過(guò)程，也是將經(jīng)驗(yàn)在頭腦中組織、整理后表達(dá)的過(guò)程。我們要鼓勵(lì)寶寶大膽地想，還要鼓勵(lì)寶寶大膽地說(shuō)，像前面提到的例子中，寶寶想的就當(dāng)成真的說(shuō)出來(lái)時(shí)，我們不能簡(jiǎn)單地一句“瞎說(shuō)”就將寶寶打發(fā)掉，而是應(yīng)該仔細(xì)地問(wèn)問(wèn)寶寶到底是怎么回事，是想的，還是真的，幫助寶寶分清哪些是想象，哪些是真實(shí)?對(duì)寶寶提出的問(wèn)題盡量地鼓勵(lì)他：“你想想為什么?”“你想會(huì)是什么樣呢?” 本資料有 精選整編.第三篇：激發(fā)寶寶想象力親子游戲激發(fā)寶寶想象力親子游戲我們常在孩子的幼兒時(shí)期就激發(fā)寶貝的想象力，而最值得提倡的方法就是通過(guò)游戲了。今天 為大家?guī)?lái)了激發(fā)寶貝想象力的親子游戲，一起來(lái)看看吧!激發(fā)寶寶想象力的親子游戲自制望遠(yuǎn)鏡準(zhǔn)備一張紙，教寶寶將紙卷成圓筒狀，當(dāng)望遠(yuǎn)鏡。然后，教寶寶拿著自制的“望遠(yuǎn)鏡”環(huán)視周?chē)奈矬w。效果：由于有部分視野被遮住，所以寶寶會(huì)對(duì)遮擋部位進(jìn)行想象，這種游戲還可以提高孩子的推理能力。按節(jié)拍做律動(dòng)給寶寶播放童謠的錄音，讓他隨著節(jié)拍做律動(dòng)。寶寶可以根據(jù)自己的感受做律動(dòng)，也可以跟隨錄音哼唱。效果：不僅可以培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感，還有助于提高孩子的想象能力。敲水杯準(zhǔn)備幾個(gè)玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子，聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出的聲音有什么不一樣。效果：這種游戲可以讓寶寶了解聲音的強(qiáng)弱關(guān)系，提高聽(tīng)覺(jué)的敏銳性。剪紙給寶寶準(zhǔn)備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開(kāi)始時(shí)，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當(dāng)寶寶剪出不同形狀的時(shí)候，可以讓他說(shuō)一說(shuō)，剪得像什么。效果：剪紙不僅可以增強(qiáng)寶寶手部的力量，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變，想象出不同的事物來(lái)，所以對(duì)想象的發(fā)展也能起到很好的促進(jìn)作用。認(rèn)日期和時(shí)間在日常生活中，可以教寶寶建立日期和時(shí)間
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