小學二年級三生教育生命的價值教案精選5篇(編輯修改稿)
2024-10-13 23:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 供范例。六、以“我種的植物”為題，引導學生進行創(chuàng)作表現(xiàn)：表現(xiàn)出植物生長的過程或某一階段的樣子。表現(xiàn)植物在生長過程中與之相關(guān)的其他事物。表現(xiàn)出植物與人的樣子。表現(xiàn)出想象中的神奇的植物。畫出自己的想法，發(fā)展學生的獨創(chuàng)精神，培養(yǎng)學生耐心、細致的繪畫習慣。七、評價學生在全班范圍內(nèi)相互欣賞，教師給每個學生發(fā)一張“最佳小園丁”的標志，讓他們把這個標志送給自己認為“種植物”比較出色的同學鼓勵人人參與評價，在評價第二課時教學目標：認知目標：了解動物的生活習性和樣貌特征，感受動物的美和可愛；探討如何巧妙運用各種手法表現(xiàn)小動物的樣子。情感目標：生命教育旨在幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，實現(xiàn)生命的意義和價值。一個生命的誕生，意味著一種無限的喜悅，同時也有著一份責任。引導學生體會動物之間的親情，培養(yǎng)他們對生命應有的熱愛、尊重與珍惜。體驗合作、探究、發(fā)現(xiàn)的愉悅，激發(fā)自信心和美術(shù)學習的興趣。能力目標：通過探索自由創(chuàng)作動物的方法，培養(yǎng)學生的綜合學習能力和創(chuàng)造精神。[教學過程]：一、導入新課：表演猜謎：你知道哪些的動物的動作？你能把它模仿出來讓其他小朋友去猜一猜嗎？（部分學生來臺前模仿某一種動物進行表演，臺下學生猜謎）引導學生回憶并說出自己喜愛的動物形體、顏色、花紋等基本特征和這種動物有什么生活習性？喜歡生活在什么環(huán)境里？他們常會做些什么事情？動物媽媽會教給他們什么本領(lǐng)？二、新授：播放各種動物活動的錄像和圖片，引導學生觀察其生活習性和活動規(guī)律。瀏覽各類動物活動場面的視頻及圖片資料，引導學生賞析比較動物的顏色、外形、斑紋、動態(tài)等，認識動物之美和可愛之處，并體會動物們在自然界中成長的快樂。學生分組討論及匯報：最喜歡哪種動物？為什么？講述一些發(fā)生在動物身上的感人故事并賞析藝術(shù)家表現(xiàn)各種動物的美術(shù)作品。（教師引導學生思考后發(fā)表：你看了這些畫有什么感受，說說你希望為動物們做些什么事情。）三、外出去動物園：仔細觀察真實動物的美感（從形、色、花紋、動態(tài)方面引導），探索如何刻畫這些動物的方法（教師進行現(xiàn)場示范）。師生總結(jié)刻畫動物的方法，學生動手試著畫一畫，大家相互提意見。學生開始寫生，收集第一手四、作業(yè)展評：分小組展示自己的作品，進行“動物的故事”童話劇表演。思考總結(jié)：通過本節(jié)課的學習，你學到了什么？了解了什么？感受到了什么？體會動物之間的親情和與我們?nèi)祟惖挠H密關(guān)系，進行生命教育，說說今后打算如何對待各種生命？進行小組自評互評。第五篇：小學二年級三生教育教案設(shè)計課題一《神奇的肚臍》教學設(shè)計 學習目標：讓學生了解生命的產(chǎn)生奧名。增長學生對生命的了解知識。學習中難點：了解生命的來源，知道肚臍的作用。學習過程： 一．導入 二．學習活動：活動一：生命的起源問題：我媽是從哪里來的呢？要求：獨立學習課文，思考我媽是從哪里來的？小組合作討論交流，達成共識。各小組拍代表交流分享?；顒佣憾悄毜淖饔?問題：肚臍有什么作用呢？要求：小組合作用自己喜歡的方式讀課文，邊度邊思考：我們身上的肚臍有什么作用呢？小組合作討論交流、達成共識。各小組交流分享。教師梳理歸納本課小結(jié)：肚臍是人身體的重要部分，臍帶將媽媽和寶寶連在一起，是媽媽對我們愛的紀念。第二課《小樹小樹快長大》教學設(shè)計學習目標：讓學生了解植物世界的奧名。增長學生種樹的知識。學習中難點：了解植物世界的奧秘，學會科學種樹。學習過程：一、導入同學們，你知道嗎？一棵小樹要長成大樹，會遇到哪些困難呢？請你來談一談吧。二、學習活動：活動一：走進植物世界問題：你喜歡文中的那顆小樹？為什么？要求：獨立學習課文，思考：你學會文中的哪棵小樹？為什么？小組合作討論交流，達成共識
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