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小學(xué)二年級三生教育生命的價值教案精選5篇-免費閱讀

2025-10-12 23:00 上一頁面

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【正文】 學(xué)習(xí)過程:一、導(dǎo)入背誦古詩《憫農(nóng)》二、學(xué)習(xí)活動 活動一:米字的來由問題:“米”字是怎么的來的?有什么含義?學(xué)習(xí)要求:自由讀課文,邊度邊思考:“米”字的來由,它有什么含義?小組合作討論交流,達(dá)成共識?;顒佣何襾韼土崃釋W(xué)習(xí)任務(wù):玲玲的學(xué)習(xí)任務(wù)老是完成不了,讓我們?yōu)樗O(shè)計一個合理的時間安排表?;顒佣簩W(xué)會自立問題:生活中有哪些不好的習(xí)慣會導(dǎo)致我們生病?如何預(yù)防? 要求:獨立思考:生活中有哪些不好的習(xí)慣會導(dǎo)致我們生?。繎?yīng)該如何預(yù)防?交租合作討論交流,達(dá)成共識。各小組派代表交流分享。學(xué)習(xí)過程:一、導(dǎo)入請欣賞地球的美麗照片,談一談自己的感受?二、學(xué)習(xí)活動: 活動一:地球的重要性問題:地球?qū)ξ覀儊碚f,重要嗎?為什么?學(xué)習(xí)要求:獨立思考:地球?qū)τ谖覀儊碚f重要嗎?為什么?小組合作討論交流,達(dá)成共識各小組派代表交流分享。本課小結(jié):人是社會性動物,生活在集體之中,離開了朋友或團隊的合作,很多事情一個人是無法完成的。本課小結(jié):生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!第五課《在集體中成長》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識到集體的作用。教師梳理歸納本課小結(jié):小動物也有喜、怒、哀、樂有感情,我們應(yīng)該善待它們。第三課《可愛的動物家園》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識小動物。增長學(xué)生種樹的知識。增長學(xué)生對生命的了解知識。瀏覽各類動物活動場面的視頻及圖片資料,引導(dǎo)學(xué)生賞析比較動物的顏色、外形、斑紋、動態(tài)等,認(rèn)識動物之美和可愛之處,并體會動物們在自然界中成長的快樂。畫出自己的想法,發(fā)展學(xué)生的獨創(chuàng)精神,培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的繪畫習(xí)慣。開闊視野,豐富學(xué)生的知識,形成對植物多樣性的認(rèn)識。教學(xué)難點:表現(xiàn)的自由性與流暢性,提高欣賞,鼓勵多種方法解決。第四篇:二年級三生教育教案2二年級三生教育教案《太陽下生長》炎方示范小學(xué)教學(xué)目標(biāo):“生命教育”,讓每一位教師和學(xué)生都能“認(rèn)識生命、尊重生命、珍愛生命,關(guān)心自己和周圍的事物”,是有關(guān)生命文化與生命智慧的教育。通過活動使學(xué)生感受生命存在的意義,懂得珍惜生命。引導(dǎo)學(xué)生在珍惜自己生命的同時,學(xué)會重視他人的生命,保護動植物的生命。教學(xué)重點:通過活動,使學(xué)生感受生命存在的意義,懂得在珍惜自己生命的同時,學(xué)會重視他人的生命,保護動植物的生命。課前準(zhǔn)備:四川汶川地震片段教學(xué)過程:一、感受生命的脆弱,調(diào)動學(xué)生情緒學(xué)生談?wù)劥藭r的感受(導(dǎo)出課題“生命只有一次”)二、創(chuàng)設(shè)生離死別情景,感受生命的意義假如現(xiàn)在我們班里發(fā)生了房屋倒塌,學(xué)校已經(jīng)被埋在廢墟之中,在你接近死亡的時候,你最想見到誰?請學(xué)生匯報,再說說為什么最想見他們?(引導(dǎo)出其實你最想見的人也是平時最關(guān)心你的人,最在乎你的人、最愛你的人。教學(xué)重點:通過活動使學(xué)生感受生命存在的意義,懂得在珍惜自己生命的同時,學(xué)會重視他人的生命,保護動植物的生命。引導(dǎo)學(xué)生在珍惜自己生命的同時,學(xué)會重視他人的生命,保護動植物的生命。一個文學(xué)家說過:“我熱愛生命,熱愛生命的真實和生命的偶然,以及瞬間即逝的美。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:課件,音樂,植物盆景。四、想象:(出示一些種子)提問:你想把它種在什么地方?它會長出什么?在它生長的過程中,你會做些什么事?它在成長中會碰到誰?它會長成什么樣子?它會開花嗎?會開怎樣的花?會結(jié)果嗎?會結(jié)怎樣的果?引發(fā)好奇,激發(fā)想象。七、評價學(xué)生在全班范圍內(nèi)相互欣賞,教師給每個學(xué)生發(fā)一張“最佳小園丁”的標(biāo)志,讓他們把這個標(biāo)志送給自己認(rèn)為“種植物”比較出色的同學(xué)鼓勵人人參與評價,在評價第二課時教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):了解動物的生活習(xí)性和樣貌特征,感受動物的美和可愛;探討如何巧妙運用各種手法表現(xiàn)小動物的樣子。學(xué)生分組討論及匯報:最喜歡哪種動物?為什么?講述一
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