【文章內(nèi)容簡介】 課外拓展怎樣幫助身邊的小朋友改掉挑食偏食的毛病。討論回答。學習兒歌：同學們 請牢記，挑食偏食不可取。蔬菜水果和肉類，營養(yǎng)全面強身體。四、總結我們要從小養(yǎng)成不挑食，不偏食的好習慣，合理膳食均衡營養(yǎng)再加上適當?shù)倪\動，我們就會更加健康快樂的成長，最后讓我們以一首健康歌來結束這節(jié)課。板書設計：蛋白質 脂肪 維生素 礦物質 糖 水均衡營養(yǎng) 合理膳食，喝什么教學目標：，喝水的學問是其中之一，使學生懂得人喝水的重要性。，展示生活中的場景，養(yǎng)成學生健康、科學的飲水習慣和行為,培養(yǎng)學生形成科學喝水的良好習慣。，它是構成人體的最重要成分，讓學生了解：要多喝白開水，不能口渴了才喝水；不能喝生水；一次喝水不能喝太多；運動后不能馬上喝水等常識。教學重難點：知道喝了不干不凈的水會生病。了解喝水的基本常識：要多喝白開水，；不能喝生水；不能口渴了才喝水，一次喝水不能喝太多；運動后不能馬上喝水等常識。教學準備：1．由小品故事以及喝水的相關知識做成的課件。2．有關圖片及各種飲料，學生準備最喜歡喝的水一瓶。第一課時教學過程：一、故事導入二、創(chuàng)設情景1．調查喝水現(xiàn)狀：老師采訪一下，小朋友們，你們平常都喜歡喝什么？（1）營養(yǎng)快線、可樂、雪碧??都是飲料（粘貼圖片：飲料）。喜歡喝飲料的孩子揚揚你的笑臉娃娃。（2）了解飲料的危害：這些添加劑對人體有什么影響呢？我們來看一段科學介紹吧。（錄音和圖片）2．了解白開水：為了身體健康，我們必須少喝飲料?？墒?，我們口渴了，喝什么呢？3．夸夸白開水：白開水有這么多優(yōu)點，老師寫了一首兒歌來夸夸它。白開水，是個寶，每天生活少不了。營養(yǎng)多，花錢少，常喝多喝身體好，身—體—好！。（生做游戲）三、教師總結白開水雖然沒有迷人的色彩和甜甜的味道，但是它卻含有我們?nèi)梭w所需要的礦物質和微量元素，所以，我們應多喝。第二課時一、復習導入二、教學新課不喝生水教師講述:，這對我們的身體健康很有好處，但是如果不注意飲水衛(wèi)生,就會影響身體健康。課件播放（自然水域里的水）分布在江河,湖,塘的水,井水都能供我們生產(chǎn),生活使用,？ 為什么不能直接喝？學生討論教師講述:自然水域里的水是不純凈的,有的含有大量泥沙,腐爛的東西,有的里面有大量的細菌,病毒,有的被工業(yè),農(nóng)業(yè)廢水,是否能直接喝呢？觀察:顯微鏡下的生水中的細菌。根據(jù)觀察到的事實,想一想:能喝生水嗎 為什么 ？教師講述:由于生水生水里面含有大量的細菌,喝了生水輝得病,如常見的拉肚子,對人體的傷害是極大的,如治療不及時還輝危及人的生命。小結:生水里面有細菌,喝了生水會生病,如痢疾,肝炎,我們應當不喝生水。三、人怎樣喝水才科學——“健康小博士”幫助學生了解喝水的常識 1.“五要五不要” 2．喝水還有哪些學問呢？小結：是呀，反復燒開的水含有大量亞硝酸鹽，喝下大量這樣的水會使人中毒，所以，我們家中飲水機里的水最好燒開后就喝，不喝水時就把飲水機關掉。——辨析喝水行為，形成健康科學的喝水意識（安全問答）不喜歡喝水，口渴了才喝水。只喝飲料，不喝白開水。運動后慢慢地喝水。喜歡猛喝冰水。生水不能直接喝，存在雜質和有害微生物。飲用水越純凈越好。四、擴展鞏固喝水的小竅門：喝水的學問真多，我們不能喝生水，不能喝過冷過熱的水，要小喝飲料，多喝白開水?？墒?，你們知道嗎，喝水還有小竅門哦，在適當?shù)臅r候喝水，對身體健康很有好處。清晨起床后，經(jīng)過一夜的消耗，身體需要補水。早晨起來的第一杯水非常重要，它能喚醒沉睡的腸道，有助于早上排便。這杯水最好是白開水。五、齊唱《健康喝水歌》結束語：把這首歌唱給家長聽，唱給朋友聽，唱給大家聽，讓大家都能記住喝水的學問。板書設計：，喝什么白開水經(jīng)常喝純凈水礦泉水一口一口慢慢喝教學目標：使學生認識飲食衛(wèi)生安全的重要性；對學生進行飲食衛(wèi)生方面的知識教育；培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣。教學重難點: 飲食衛(wèi)生安全教育，強化行為達到個人飲食衛(wèi)生安全教育。教（學）法: 舉例、實際材料 教學過程:一、談話導入你知道什么叫“病從口入”嗎？二、對學生進行飲食衛(wèi)生方面的知識教育在日常生活中，人們常有一些不衛(wèi)生的飲食習慣和行為，但很多人對此尚未重視起來，養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，就會味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛(wèi)生質量不合格，食用、飲用會危害健康。不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全常見的飲食衛(wèi)生誤區(qū)如下：好熱鬧喜聚餐：每當節(jié)假日，人們大多喜歡三三兩兩到餐館“撮一頓”，或是親朋好友在家聚餐，又熱鬧又便于交流感情。這樣做不利于健康，不符合飲食衛(wèi)生，特別是當前這一非常時期，最好實行分餐制。分餐的做法是對別人和自己生命健康的負責和尊重。用白紙包食物：有些人喜歡用白紙包食品，因為白紙看上去好像干干凈凈的?？墒聦嵣?，白紙在生產(chǎn)過程中，會加用許多漂白劑及帶有腐蝕作用的化工原料，紙漿雖然經(jīng)過沖洗過濾，仍含有不少化學成分，會污染食物。至于用報紙來包食品，則更不可取，因為印刷報紙時，會用許多油墨或其他有毒物質，對人體危害極大。三、教師總結教學目標：使學生了解齲齒形成的原因和癥狀，知道齲齒對兒童發(fā)育帶來的危害。教育學生形成良好的口腔衛(wèi)生習慣。教學過程：一、小品導入看了小品，知道小品中的小女孩得了什么病嗎？二、學習新課認識齲齒，了解齲齒形成的原因師講述：齲齒俗稱“蟲牙”，其實并不是被蟲蛀壞了牙，而是由于不注意口腔衛(wèi)生，讓食物殘渣在牙縫中發(fā)酵，產(chǎn)生的酸性物質腐蝕了牙齒，形成了空洞，使齒齦腫脹引發(fā)的疼痛。怎樣預防齲齒？讓我們聽聽醫(yī)生是怎么說的吧！討論，聽了醫(yī)生的話，你知道齲齒是怎樣發(fā)生的？討論交流怎樣預防齲齒。三、教師總結板書設計：1預防齲齒有辦法齲齒：口腔不衛(wèi)生危害——影響工作、學習，損害人體健康預防——早晚刷牙，飯后漱口，不偏食教學目標：掌握安全乘車的道理掌握一些必要的自我保護的方法 教學重難點：掌握乘機動車的安全知識，騎車和乘車過程中怎樣自我保護。教學方法：理論講授、資料觀看和學生討論 教學過程：一、談話導入：同學們，我們每個周末回家以及返校，甚至外出都要乘坐公共汽車，那么在乘車過程中我們應該注意哪些安全常識呢？希望通過今天的學習能夠讓同學們知道。二、觀看影視資料：上下公交車不排隊擁擠的情形上火車人流大擁擠以及有人摔倒的情形三、學生活動乘車中出現(xiàn)意外的情景表演：一名學生學期末放假回家，汽車站人流很大，左找右找，好不容易找到回家的那趟車，擠上公共汽車，東西放好，終于搞定，哎呀覺得肚子有點餓，從包里拿出餅干、礦泉水。吃完后，垃圾放哪兒呢？探頭看看窗外，還是把垃圾收好扔出窗外，剛好車旁邊有個行人，垃圾全部砸到行人頭上。吃飽喝足，看看時間，還要2個小時才能到家，睡一覺吧，在車子的波動下真舒服一會兒就進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，醒來時站起來活動一下，這一覺睡的真舒服，哎呀！我的口袋——我的錢包和手機不翼而飛??學生通過欣賞圖片，教學影片以及情景劇討論并總結其中存在的騎車或乘車的安全問題學生交流、討論。四、小結：學習乘機動車輛的安全準則。教師小結：交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。六、布置作業(yè)今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲？教學目標：使學生認識到燃放煙花炮竹除了污染環(huán)境外，還會給人帶來不必要的人身傷害。教育學生能從我做起，積極響應政府的“禁放”號令，并能勸阻和制止別人的不良行為。教育學生懂得安全的重要意義。第一課時一、導入新課快放寒假了，同學們最想玩、最愛玩的活動有哪些呀？在春節(jié)期間，你除了看電視、逛集市、游公園、走親戚，還有什么事是你最愛玩的？趣（出示煙花、炮竹實物）這是天地響，這是彩明珠，這是鉆天猴，這是飛毛腿??你們喜歡嗎？（1）學生交流。（2）是呀！老師和你們一樣，特別喜歡煙花炮竹在喜慶日子里給我們帶來的那份喜悅，但是，它在給我們帶來歡樂的同時，也會給我們帶來煩惱和傷害。今天這節(jié)課，我們就來討論要不要放煙花炮竹的問題。二、學習新課 認識煙花炮竹的內(nèi)部構造出示投影片——炮竹剖面圖，了解炮竹內(nèi)部構造，理解課文內(nèi)容。聯(lián)系實際，學生描述煙花炮竹脾氣暴躁、火藥多、一點就爆的特點。第二課時一、復習舊知說說煙花炮竹的構造以及危害。一、學習新課：揭示煙花炮竹的危害性教師講述“天地響炸傷小朋友眼睛的故事。哪位同學也來講講你聽到的類似事情？聽了老師和同學的介紹，你有什么想法呢？師拿出一個摔炮：這摔炮也是個壞東西，別看它現(xiàn)在不響，可一摔它就響，一擠它就炸。曾經(jīng)有位同學買了包摔炮放在褲子口袋里乘汽車，由于車內(nèi)人太多，一下子把摔炮擠炸了，結果，不僅他的褲子炸破，腿上被炸掉皮，還炸傷了其它乘客?，F(xiàn)在，上海、北京等許多大城市都命令禁止在公共場所或人口密集處禁放煙花炮竹，你們說這是為什么呢？討論：你是怎樣響應禁放號召的？如果見到有人在放，你怎么辦？師講述煙花炮竹對環(huán)境的污染。二、了解一些安全常識 應該怎么做：選擇一些合適的場地，選擇一些合適的點放物最好不要用手抓，應放在地上，點著導活索后跑開。對沒有炸響的鞭炮，不要急于去觀看。三、全課小結板書設計：噪音：聲音大，噪聲高，擾人休息污染：煙霧濃，紙屑飛，環(huán)境污染危害：炸傷手、臉、雙眼火災：房被燒、物被毀、害人又害己教學目標：教育幼兒了解簡單的用電常識，不摸電閘，不到變電所、高壓線附近玩耍。通過實際案例引導幼兒知道雷雨時不在高壓線、大樹下避雨。教學準備：防觸電、雷擊案例兩個；相關圖片；電閘標志 教學過程：一、教師講述案例《變電所玩耍遭電擊身亡》結合故事進行提問：“你家附近有變電所、高壓線嗎？你家里有沒有電閘、開關？我們應該怎樣做才能更安全？”（結合周圍環(huán)境中的實際情況教育幼兒不亂摸電閘、開關，不在變電所、高壓線附近玩耍）欣賞兒歌《防觸電》居家玩耍，謹防觸電；身是導體，水不絕緣；插座接頭，容易漏電；切勿亂摸，閘刀開關。二、講述案例二《樹下避雨遭雷擊》提問：故事里講了一件什么事？雷雨時我們應該怎樣做更安全？（教育幼兒知道雷雨時不在樹下避雨，不看電視、不接電話）三、逐幅出示圖片，引導幼兒判斷圖片上的做法對不對。圖一：小孩高壓線下放風箏（）圖二：小孩用剪刀剪電線（）圖三：在變電所門口玩耍（）四、教師總結第三篇：小學二年級健康教育教案小學二年級安全教育教案第1課“珍惜生命 安全第一”【教學目的】通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長?！窘虒W準備】1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。2制作相關的課件。“珍惜生命 安全第一”八個美術字?！窘虒W程序】 一 談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么： 二 家居安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。三 交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通**指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。四 校園內(nèi)應注意的安全 ：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動**。3)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。 ：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅