平都中學(xué)校相見歡word教學(xué)實錄(編輯修改稿)
2025-01-07 14:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 而今他卻甘冒其“險”，又可見他對故國（或故人）懷念之甚、眷戀之甚?！? 第二句：月如鉤 師：明月本是惹人愁思之物，請舉例說明。 生：從李白的“舉頭望明月，低著思故鄉(xiāng)”到王安石折“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”新月如鉤。 師：明月勾起了詩人什么情緒？請用排比句寫出。 生：新月如鉤，勾起了詞人多少遐想？ 生：多少回憶？ 生：多少新愁舊恨？ 第三句：寂寞梧桐深院鎖清秋 師：舉頭望月，往事不堪回首；低頭一看，滿目蕭然。“梧桐”一詞在古典詩詞中，從來也是一個表現(xiàn)愁情的物象，例如：溫庭筠的《更漏子》中的“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦”，陸甫之的《清平樂》中的 “依約相思碎語，夜涼桐葉聲聲”張炎的《清平樂》中的“只有一枝梧葉，不知多少秋聲”。表現(xiàn)的都是愁
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