【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 筠的《望江南》格調(diào)截然不同。寫(xiě)此詞后，蘇軾曾寫(xiě)信給朋友說(shuō)這首詞“雖無(wú)柳七郎（柳永）風(fēng)味，亦自是一家”（《與鮮于子駿簡(jiǎn)》），可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的作者已意識(shí)到詞應(yīng)有兩種不同的風(fēng)格，蘇軾在他的一些詞作中便是自覺(jué)地實(shí)踐著自己的風(fēng)格。 《江城子密州 出獵》賞析（夏承燾） 這是蘇軾四十歲（熙寧八年）在密州作的一首記射獵的詞。蘇軾寫(xiě)射獵的詩(shī)詞不只是這一首，與此同時(shí)，他寫(xiě)了《祭常山回小獵》及《和梅戶(hù)曹會(huì)獵鐵溝》等數(shù)首詩(shī)。 上片“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”三句，是說(shuō)自己有少年人的豪情，左手牽著黃狗，右臂舉著蒼鷹去打獵（《梁書(shū)張充傳》：“充少時(shí)出獵，左手臂鷹，右手牽狗”）?！板\帽”兩句，寫(xiě)出打獵的陣容（“錦帽”是錦蒙帽?！磅豸谩笔酋跏篝茫！盀閳?bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎?！笔且詫O權(quán)自比，說(shuō)全城人都跟著去看他射虎（“孫郎”指孫權(quán)。孫權(quán)曾親自射虎，馬被虎傷 ，權(quán)用雙戟擲過(guò)去，虎為倒退。見(jiàn)《三國(guó)志》）。 下片寫(xiě)自己的雄心壯志?！熬坪ㄐ啬懮虚_(kāi)張。鬢微霜，又何妨 !”三句說(shuō)自己雖然已經(jīng)有了白發(fā)，但是尚有豪放開(kāi)朗的心胸?！俺止?jié)云中，何日遣馮唐？”是用《漢書(shū)馮唐傳》的故事（漢文帝時(shí)，云中太守魏尚獲罪被削職，馮唐諫文帝不應(yīng)該為了小過(guò)失罷免魏尚，文帝就派他持節(jié)去赦魏尚）。蘇軾是以魏尚自比，希望朝廷把邊事委托他。末了“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”，是說(shuō)為了抵抗西北的敵人，要把弓拉得如圓月一樣去參加戰(zhàn)斗。 與此詞同時(shí)，蘇軾寫(xiě)過(guò)一首《祭常山回小獵》，詩(shī)中云：“圣朝若用西涼簿， 白羽猶能效一揮。”也說(shuō)自己猶能揮白羽扇退敵（西涼簿：用西涼州主簿謝艾事，艾本書(shū)生，善用兵，故以此自比。見(jiàn)查注蘇詩(shī)引《烏臺(tái)詩(shī)案》）。還有一首《和梅戶(hù)曹會(huì)獵鐵溝》詩(shī)，開(kāi)頭兩句說(shuō)：“山西從古說(shuō)三明，誰(shuí)信儒冠也捍城”（“三明”用《后漢書(shū)皇甫張段列傳》：穎字紀(jì)明，初與皇甫威明、張然明并知名顯達(dá)。京師稱(chēng)為“涼州三明”），都是表示自己雖然是一個(gè)書(shū)生，也要為國(guó)戍邊抗敵。 這首詞一洗綺羅香澤之態(tài)，突破了晚唐以來(lái)兒女情詞的局限。詞中不但描寫(xiě)了打獵時(shí)的壯闊場(chǎng)景，同時(shí)也表現(xiàn)了他要為國(guó)殺敵的雄心壯志。 在作這詞的后幾天，蘇軾有《與 鮮于子駿簡(jiǎn)》云：“近卻頗作小詞，雖無(wú)柳七郎風(fēng)味，亦自是一家。呵呵 !數(shù)日前，獵于郊外，所獲頗多。作得一闋，令東州壯士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)，頗壯觀也。”可見(jiàn)這首《江城子》可能是他第一次作豪放詞的嘗試。查朱孝臧先生的蘇詞編年，此詞之前果然不曾見(jiàn)豪放之作；他的豪放作品代表作如《念奴嬌》《水調(diào)歌頭》諸詞，皆作于這首《江城子》之后。于此，我認(rèn)為這首詞可以說(shuō)是蘇軾最早的一首豪放詞。從宋詞的發(fā)展看來(lái)，在范仲淹那首《漁家傲》之后，蘇軾這詞是豪放詞派中一首很值得重視的作品。 標(biāo)點(diǎn)故事擷趣 妙用標(biāo)點(diǎn)保性命 清朝 末年，掌握朝延大權(quán)的慈禧太后讓一位書(shū)法家題扇。那書(shū)法家寫(xiě)了唐朝著名詩(shī)人王之渙的詩(shī)：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)?！? 可是，由于書(shū)法家一時(shí)疏忽，題詩(shī)時(shí)漏掉了一個(gè)“間”字。慈禧看后大怒，認(rèn)為是故意欺她沒(méi)有學(xué)識(shí)，要把那個(gè)書(shū)法家問(wèn)成死罪，那個(gè)書(shū)法家急中生智，連忙解釋說(shuō)：這是用王之渙的詩(shī)意填的詞。隨后當(dāng)場(chǎng)重新斷句并吟誦道：“黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬(wàn)仞山；羌笛何須怨 ?楊柳春風(fēng)，不度玉門(mén)關(guān)?！贝褥?tīng)后，無(wú)言以對(duì)，只好賜給書(shū)法家銀子來(lái)壓驚。緊急時(shí)刻，這位 書(shū)法家妙用標(biāo)點(diǎn)，保住了自身性命。 周恩來(lái)巧用標(biāo)點(diǎn)駁敵 革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，周恩來(lái)同志在同敵人的一次論戰(zhàn)中，將敵人的謬論一一駁倒。敵人惱羞成怒，對(duì)周恩來(lái)同志說(shuō)：“同你們講理是對(duì)牛彈琴 !”周恩來(lái)同志立即斥責(zé)敵人說(shuō)：“對(duì)，牛彈琴 !”“對(duì)牛彈琴”原來(lái)是一個(gè)成語(yǔ)，但周恩來(lái)同志在“對(duì)”字后停頓了一下，然后再說(shuō)“牛彈琴”，將其拆成了兩小句話，巧改敵人的語(yǔ)言批駁敵人，收到了以牙還牙的效果。 【模擬試題】（答題時(shí)間： 100 分鐘） 2《古文二則》習(xí)題 一、基礎(chǔ)題 1. 解釋加粗詞語(yǔ)。 （ 1）四遷荊州刺史、東萊太守 （ 2）君不知故人 （ 3）吏人奏記及便宜者 （ 4）然少蘊(yùn)藉 2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)表述下列句子。 （ 1）何謂無(wú)知？ （ 2）故舊長(zhǎng)者或欲令為開(kāi)產(chǎn)業(yè)。 （ 3）昔人有與吾千里馬者。 （ 4）雖不省視而竟夕不眠。 二、整體感悟 1. 楊震說(shuō)：“使后世稱(chēng)為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！”你同意他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。 2. 你知道“清官”還稱(chēng)什么嗎？你能舉出兩個(gè)古代的“清白吏”嗎？ 3. 你認(rèn)為楊震拒金的故事，今天對(duì)我們有教育意義嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析，不少于 50 個(gè)字。 三、課文閱讀題 閱讀課文《私心》，完成下列問(wèn)題。 1. 給下列加粗字注音。 （ 1）吏人奏記及便宜 者（ ） （ 2）然少蘊(yùn)藉（ ） （ 3）雖不省視而竟夕不眠（ ） 2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)表述下列句子。 （ 1）倫奉公盡節(jié)，言事無(wú)所依違。 （ 2）若是者，豈可謂無(wú)私乎？ 3. 本文題目是《私心》，而文章意在表現(xiàn)第五倫的公正無(wú)私心，你認(rèn)為題目恰當(dāng)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)析理由，不少于 20 個(gè)字。 ______________________________________________________________ 4. 你有私心嗎？請(qǐng)你用一段一百字左右的文字把它表述出來(lái)。 _____________________________________________________________ 2《與朱元思書(shū)》習(xí)題 一、按要求寫(xiě)出句子。 1. 寫(xiě)登舟縱目總體感受的： ________________________。 寫(xiě)江上放舟自由情態(tài)的： _________________________。 概括贊嘆富春江景的： ___________________________。 2. 寫(xiě)富春江水清澈的： ____________________________。 寫(xiě)江流氣勢(shì)磅礴的： _______________________。 3. 寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)感受的： __________________________。 二、翻譯句子。 1. 風(fēng)煙俱凈，天山共色。 2. 急湍甚箭，猛浪若奔。 3. 夾岸高山，皆生寒樹(shù)。 4. 鳶飛戾天者，望峰息心。 5. 橫柯上蔽，在晝猶昏。 6. 疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。 2《送東陽(yáng)馬生序》習(xí)題 一、基礎(chǔ)知識(shí)： 1. 按課文填空 （ ）冰堅(jiān) 弗之（ ） 德（ ）望尊 （ ）疑質(zhì)理 遇其（ ）（ ） 足膚（ ）裂 負(fù)（ ）（ ）（ ） 以（ ）擁（ ）