【總結】《色彩斑斕的文化生活》教學設計一、教學內容《色彩斑斕的文化生活》是人教版高中思想政治必修3《文化生活》第四單元第八課第一框題的內容?!段幕睢方滩牡乃膫€單元,分別對應了課程標準的四個主題,按照“是什么:文化的概念”、“為什么:文化的發(fā)展”、“怎么看:民族精神”、“怎么辦:文化建設”的邏輯順序來展開。第四單元“
2024-12-02 10:32
【總結】??它有哪些作用??溫故知新1、商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙和教育。2、現(xiàn)代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等形式,被稱為大眾傳媒。依托現(xiàn)代信息技術,大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限,匯集世界各地的信息,日益顯示出文化溝通共享的強大功能,已成為文化傳播的主要手段。3、(1)可以推動中華文化走向世界,促進世界文化
2025-05-13 01:19
【總結】第一篇:《傳統(tǒng)文化的繼承》教案 《傳統(tǒng)文化的繼承》教案 政和二中鄭有鳳 一、教學目標 1、知識目標 通過學習知道:什么是傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn),知道傳統(tǒng)文化的特點,了解傳統(tǒng)文化具有雙...
2025-10-19 22:04
【總結】教案加強思想道德建設一、教學目標:1、加強思想道德建設的重要性2、社會主義道德建設的核心、原則、基本要求3、《公民道德建設實施綱要》提出的基本道德規(guī)范:愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。二、教學重點和難點:1、思想道德建設的核心地位。2、社會主義道德建設的主要內容。三、教學課型:新課
2024-12-02 10:35
【總結】第一篇:文化生活 文化生活》第四單元知識點整理 2011-01-0317:33:58|分類:教學|標簽:主義道德文化社會思想|字號大中小訂閱 知識點 一、色彩斑斕的文化生活 1、人們的文化生...
2025-10-01 17:57
【總結】在文化生活中選擇流水綜合中學張正江教學目標:1、知識與技能:識記落后文化、腐朽文化的涵義;理解文化多樣性與倡導主旋律的關系;辨識各種文化現(xiàn)象,正確進行文化選擇認識加強社會主義文化建設的重要性。2、能力目標:培養(yǎng)學生感受體驗觀察的能力、搜集處理社會信息的能力、獨立思考的能力、合作學習、溝通的能力、語言表達能力。3、情感態(tài)
【總結】教案教學目標通過對傳統(tǒng)習俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想在現(xiàn)代社會生活各方面的延續(xù)及其影響的,了解文化的繼承性。分析傳統(tǒng)文化的特點,明確傳統(tǒng)文化作用的兩重性。堅持對傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度。培養(yǎng)分辨?zhèn)鹘y(tǒng)文化中精華與糟粕的能力,學會用全面的、辯證的觀點看問題。、態(tài)度與價值觀目標激發(fā)學生熱愛傳統(tǒng)文化、學習傳統(tǒng)文化、繼承傳統(tǒng)文化的熱情。樹立正確正確的文化態(tài)度。教
2025-06-07 14:31
【總結】第一篇:文化生活 第二課《文化對人的影響》教案(新人教必修3) 第二課文化對人的影響教學目標(一)知識目標 1、文化對人們交往行為和交往方式的影響。 2、文化對人們實踐活動、認識活動和思維方式...
2025-10-08 22:53
【總結】《文化生活》學案第八課第二框在文化生活中選擇一、【預習提示,自主探究】、學習目標識記落后文化、腐朽文化的涵義。理解在我國現(xiàn)階段存在落后文化和腐朽文化的原因、社會主義文化的導向作用、流行文化和經(jīng)典文化作品的價值、文化多樣性與倡導主旋律的關系、在我國現(xiàn)代化建設中,必須加強社會主義文化建設,避免文化發(fā)展的誤區(qū)。結合現(xiàn)實比較、鑒別一些文
2025-04-29 01:31
【總結】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展必修3《文化生活》考點考向概覽?〖重點理論〗?一個態(tài)度→對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度?一個關系→文化繼承與發(fā)展的關系?兩個特點→傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性和鮮明民族性?四個形式→傳統(tǒng)習俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想的繼承?四個因素→生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾運動、科
2025-03-09 20:23
【總結】考綱點擊考情播報文化的繼承與發(fā)展:傳統(tǒng)文化的特點及其影響、對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度、影響文化發(fā)展的主要因素、文化繼承與發(fā)展的關系。傳統(tǒng)文化的特點、對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度、文化繼承與發(fā)展的關系等。、各地對傳統(tǒng)文化繼承的
2025-01-03 20:03
【總結】教案一、【課程標準】:,理解立足于中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的實踐,弘揚民族精神的意義。二、【教學目標】1.知識目標:中華民族精神的巨大作用;中華民族精神的基本內涵;中國共產(chǎn)黨對民族精神的繼承和弘揚;弘揚和培育民族精神的重大意義;人人都應該是民族精神的傳播者和建設者2.能力目標:運用發(fā)展的眼光分析問題3.情感態(tài)度價值觀:形
2024-12-02 10:33
【總結】傳統(tǒng)文化的繼承三大國粹(京劇)(國畫)(中醫(yī))思考:從中國風和三大國粹中可以看傳統(tǒng)文化的哪些特點?(1)①針灸起源于中國,具有悠久的歷史。針剌法萌發(fā)于新石器時代,當人們發(fā)生某些病痛或不適時,用尖銳的石器按壓疼痛不適的部位,使原有的癥狀減輕或消失。最早的針具是砭石,后來逐漸發(fā)展成青銅針、鐵針、金針、銀針
2025-01-17 15:34
【總結】課堂寄語:我參與我努力我快樂我的課堂我做主?。?!傳統(tǒng)文化的繼承青州實驗中學王暉學習目標:了解文化的繼承性;分析傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性;理解對待傳統(tǒng)文化的正
2025-02-22 00:17
【總結】第二單元文化傳承和創(chuàng)新考點一:文化的多樣性一、文化多樣性的含義P31不同的民族和國家文化的內容和形式各具特色。二、文化多樣性的表現(xiàn)形式★民族節(jié)日:是一個民族歷史文化的長期積淀,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達。文化遺產(chǎn):是一個國家民族歷史文化成就的重要標志。有利于研究人類文明進步和展現(xiàn)世界
2025-05-15 12:17