【總結(jié)】文化在繼承中發(fā)展第四課文化的繼承性與文化發(fā)展《道德經(jīng)》作為中華傳統(tǒng)文化的重要經(jīng)典,思想深邃,言簡意賅,體現(xiàn)了中華文化博大精深、獨具特色的無窮魅力。21世紀的今天,古老的《道德經(jīng)》所蘊涵的理念與主張,仍然具有重要的現(xiàn)實意義。因此,我們要隨著時代的發(fā)展賦予其新的內(nèi)涵。當然《道德經(jīng)》里面也有一些消極的道理和理論,如不提倡競爭和主動學習等。思考你認為,
2025-01-03 20:05
【總結(jié)】文化的繼承性與文化發(fā)展適用學科高中政治適用年級高中二年級適用區(qū)域廣西課時時長(分鐘)60知識點傳統(tǒng)文化的繼承文化在繼承中發(fā)展教學目標了解傳統(tǒng)文化有哪些、傳統(tǒng)文化的作用理解傳統(tǒng)文化的特點和涵義、理解如何正確的傳承傳統(tǒng)文化了解繼承和發(fā)展的關系、影響文化發(fā)展的因素理解教育在文化發(fā)展中作用教學重點理解如何正確的傳承傳統(tǒng)文化理解教
2024-08-14 07:44
【總結(jié)】文化的繼承性與文化發(fā)展。(??键c)。。(??键c)。5、教育在文化傳承中的作用。(新增考點)命題特點,本課考查的重點是:傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點和影響,影響文化發(fā)展的重要因素,文化繼承與發(fā)展的關系。2.從考查題型看,選擇題和非選擇題兩種題型都有,且非選擇題的考查頻率較高。3.從能力考查看,突
2025-01-03 20:13
【總結(jié)】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展必修3《文化生活》考點概覽考向定位2、文化傳承與創(chuàng)新(2)文化的繼承性與文化的發(fā)展①傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點及其影響②對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度③影響文化發(fā)展的重要因素④文化繼承與發(fā)展的關系:試題立足于文化縱向的積累這一主線,重點考查傳統(tǒng)文化的特點、對待傳統(tǒng)文化的
【總結(jié)】文化在繼承中發(fā)展[教學目標]1、知識與能力目標:識記影響文化發(fā)展的重要因素;理解文化繼承與文化發(fā)展的關系。教育在文化傳承中的重要作用;聯(lián)系具體事例,說明應如何正確繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化;結(jié)合自身體會,談談教育在文化傳承中的作用。結(jié)合分析文化繼承與文化發(fā)展的關系,提高歸納與分析問題的能力。2、過程與方法目標:學生課前自主探究,利用教材提供的情景和問
2024-12-02 10:34
【總結(jié)】文化在繼承中發(fā)展一、【課程標準】:,評估它們各自的特點;理解傳媒技術的進步,以及教育和學習方式的變革對文化傳承具有深刻的影響。二、【新課教學】:(一)、同一過程的兩個方面◇課堂探究:我們今天常常針對什么問題使用“實事求是”這個詞?談談你的看法?!筇骄刻崾荆何覀兘裉焖f的“實事求是”是指在生活、工作、學習
【總結(jié)】高考典題回顧例1(2010·廣東卷)孟浩然《與諸子登峴山》詩:“人事有代謝,往來成古今。江山留勝跡,我輩復登臨??羊公碑尚在,讀罷淚沾襟?!痹撛娋淇梢泽w現(xiàn)()①文化是人類社會實踐的產(chǎn)物②文化是由文人創(chuàng)造的③文化具有繼承性④文化影響人的精神世界A.①②③B.①②④
2024-11-12 01:39
【總結(jié)】《傳統(tǒng)文化的繼承》教學設計一、教材依據(jù)本框題系人民教育出版社出版的《文化生活》第二單元第四課第一框內(nèi)容。二、設計思想(一)教材分析本框題依據(jù)《課程標準》的要求,圍繞“傳統(tǒng)文化的繼承”這條主線,分析什么是傳統(tǒng)文化,為什么要繼承傳統(tǒng)文化,怎樣正確對待傳統(tǒng)文化,內(nèi)容與現(xiàn)實聯(lián)系非常密切,在教學時,適當補充一些圖片文字和課外資料,引導學生感受傳
2024-12-03 18:28
【總結(jié)】《傳統(tǒng)文化的繼承》教學設計(原教案)高興新一、教學目標1、知識目標通過介紹傳統(tǒng)習俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想在現(xiàn)代社會生活各方面的延續(xù)及其影響,讓學生了解文化的繼承性。分析傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性,解析中華民族傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中的作用,知道符合社會發(fā)展規(guī)律的傳統(tǒng)文化對社會與人的發(fā)展的積極作用,而一成不變的傳統(tǒng)文化
【總結(jié)】[教案]傳統(tǒng)文化的繼承By亞寧課標:1.知識目標:傳統(tǒng)文化的含義、傳統(tǒng)文化繼承性及其表現(xiàn)、傳統(tǒng)文化的特點、對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度。2.能力目標:利用教材提供的情境,培養(yǎng)學生自主學習與合作探究的本領;通過對傳統(tǒng)文化的學習,使學生學會辯證觀察和認識問題。3.情感態(tài)度價值觀目標:通過學習,認識文化發(fā)展的歷史過程和我國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實
【總結(jié)】第一篇:文化生活第四單元練習 文化生活第四單元 一、單項選擇題1.“翻開雜志美人多,打開電視廣告多,拿起報紙?zhí)自挾啵雌恼率鹈??”這樣評價當前文化市場()①是片面的觀點,沒看到文化生活中積極...
2024-10-25 09:18
【總結(jié)】第一篇:文化生活第四單元練習_ 高二政治文化生活與社會效益同樣重要③扶持高雅文化藝術、適當限制通俗文化藝術是當務之急④各種文藝術形式相互依存、共同發(fā)展,才能繁榮中國特色社會主義文化 A.①②B.②...
2024-11-16 22:31
【總結(jié)】第一篇:2012屆高三政治一輪復習分項練習試題《文化生活》(必修3)《文化的繼承性與文化發(fā)展》 政治:《文化的繼承性與文化發(fā)展》分項練習試題 (江蘇專版?必修3) 一、選擇題 一:傳統(tǒng)文化的特...
2024-11-05 05:16
【總結(jié)】第一篇:文化生活第四單元[范文模版] 國家:1加強管理與引導,發(fā)展人民喜聞樂見的大眾文化 2奏響主旋律建設中國特色社會主義文化 3文化建設的必然要求 4堅持先進文化的前進方向,建設核心價值體系...
2024-11-09 22:14
【總結(jié)】第一篇:文化生活第四單元復習試卷 文化生活第四單元復習試卷 姓名:_________班級:__________成績:___________ 一、選擇題:本卷共20小題,每小題3分,共60分,每小...