文化生活之文化傳承(編輯修改稿)
2025-06-20 12:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 紐帶 四、傳統(tǒng)文化的作用： ①促進(jìn)、阻礙作用 ②影響國家、民族和個(gè)人 五、正確對待傳統(tǒng)文化的意義（對國家民族，興旺發(fā)達(dá)；對個(gè)人，全面發(fā)展） 六、 如何 正確對待傳統(tǒng)文化★★ ①正確的態(tài)度是 ：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。 ②面對傳統(tǒng)文化，要辯證的認(rèn)識在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，分辨其精華和糟粕。 ③對于符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)；對于不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的，必須“移風(fēng)易俗”，自覺地加以改造和剔除。 ④立足實(shí)踐， 在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)新，推陳出新，革故鼎新 ⑤反對全盤否定（歷史虛無主義）、全盤肯定（守舊主義） 考點(diǎn)四：文化繼承和發(fā)展 一、文化繼承和發(fā)展的關(guān)系★★ ①繼承與發(fā)展，是同一個(gè)過程的兩個(gè)方面。 ②繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。 ③在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承 二、如何處理文化繼承和發(fā)展的關(guān)系★ （ 1）把握好文化繼承與發(fā)展 的關(guān)系， 批判地繼承傳統(tǒng)文化，“ 取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。 （ 2）不斷推陳出新，革故鼎新， 在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華的同時(shí)，不斷革除陳舊的、過時(shí)的舊文化，推出體現(xiàn)時(shí)代精神的新文化。我們就能作出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者。 三、影響文化發(fā)展的重要因素★★ 外部因素（決定因素）：生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)，決定著社會(huì)制度的變化，也 決定 著 文化的發(fā)展方向 內(nèi)部因素： ① 科技 是第一生產(chǎn)力，科技的進(jìn)步，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，也是 推動(dòng) 文化發(fā)展的重要因素。 ② 思想 運(yùn)動(dòng)往往 催生 社會(huì)變革，成為社會(huì)變革的先導(dǎo) ，促進(jìn)了文化的發(fā)展。 ③教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特有功能，在人的教化和培育上始終扮演著重要的角色。隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中講產(chǎn)生越來越大的影響。 思維拓展 1.“ 取其精華，去其糟粕”與“推陳出新，革故鼎新” （ 1）區(qū)別： ①內(nèi)涵不同：“取其精華，去其糟粕”指的是要辯證地認(rèn)識傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，分辨其中的精華與糟粕；“推陳出新，革故鼎 新”指的是在文化繼承中，不斷革除陳舊的、 過時(shí)的舊文化，推出體現(xiàn)時(shí)代精神的新文化。 ②強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同：“取其精華，去其糟粕”側(cè)重于對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度，是改造傳統(tǒng)文化的過程；“推陳出新，革故鼎新”側(cè)重于對文化繼承、發(fā)展和創(chuàng)新，是創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化的過程。 （ 2）聯(lián)系：“取其精華，去其糟粕”與“推陳出新，革故鼎新”， 都是文化創(chuàng)新的重要途徑 ，從一定意義上說是一個(gè)前后相繼的過程。 思維拓展 正確理解教育的作用 在文化生活中，有多處講到教育的重要性， （ 1）在學(xué)習(xí)“文化與經(jīng)濟(jì)相互交融”時(shí)，講到“為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才、提高勞動(dòng)者素質(zhì)越來越重要”； （ 2）教育與人的全面發(fā)展 （ 3）在學(xué)習(xí)文化傳播的途徑時(shí)講到，“教育是文化傳播的重要途徑”
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