新人教版必修三錦瑟課堂實(shí)錄及反思(編輯修改稿)
2025-01-07 08:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 再次走進(jìn)詩(shī)中，探究本詩(shī)的主題。鑒賞詩(shī)歌，一定要知 人論世，那請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課前老師發(fā)放的李商隱的背景資料，以本詩(shī)為主體，進(jìn)行分析。 生：我認(rèn)為這是一首悼亡自己妻子的詩(shī)歌。詩(shī)人是在孤獨(dú)凄涼中思念亡妻。一弦一柱思華年，思念的都是自己和妻子在一起的朝朝暮暮。 生：我認(rèn)為是愛情詩(shī)。因?yàn)槔钌屉[寫過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那么這首詩(shī)中同樣是寫愛情，只是很朦朧。但是頷聯(lián)中，滄海月明，這樣的景色和一輪明月，很能讓人生發(fā)一種相思之情。 師：月，好似一把鐮刀，上弦、下弦，弦弦 都收割著年年的相思，月月的寂寞。在千萬(wàn)個(gè)人舉頭望月的夜晚把自己豐盈成一輪載滿思念的玉盤。 生：我覺得是寫自己仕途失意的茫然。思華年，追憶往昔，詩(shī)人慨嘆懷才不遇，自傷一生遭際。接著用典故寫自己在夾縫中的掙扎無(wú)奈與悲哀，頸聯(lián)說(shuō)自己如深埋地中的美玉不能被人慧眼識(shí)得的苦澀，最后嗟嘆自己的一生寂寥。 師：圍繞文本，分析得是入情入理。 生：我覺得是對(duì)自己一生的總結(jié)。一弦一柱思華年，但是，往事是不堪回首的，年少才高，卻卷入晚唐的政治漩渦中進(jìn)退維谷，懷才不遇而竟致終生潦倒無(wú)為， 亦如藍(lán)田日暖玉生煙。摯愛的妻子早逝，如今只留下詩(shī)人自己在孤獨(dú)凄涼中此情可待成追憶。 師：中國(guó)人說(shuō)詩(shī)無(wú)達(dá)詁。王蒙先生就曾說(shuō)：“情種從《錦瑟》中痛感情愛，詩(shī)家從《錦瑟》中深得詩(shī)心，不平者從《錦瑟》中共鳴牢騷，久旅不歸者吟《錦瑟》而思鄉(xiāng)垂淚，這都是賞家與作者的合作成果?！眲倓偽覀兙褪峭瓿闪艘淮闻c作家的合作，一種詩(shī)歌的二次創(chuàng)作，一種創(chuàng)作性的背叛 —— 指的是對(duì)作者創(chuàng)作時(shí)的實(shí)際意圖的無(wú)意或有意的曲
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