【文章內(nèi)容簡介】 下，母親給我的一點做人的訓練和教誨，這 不僅珍貴，讓我永銘于心，而且與文末相呼應(yīng)。另一個原因是，這篇文章選自《四十自述》，寫母親的同時也是寫自己人生成長道路上的一段經(jīng)歷，或者說，是把母親作為人生道路上的第一位恩師來寫的，所以開頭寫了較多自己童年的經(jīng)歷。，為什么除了寫母親怎樣訓導之外，還用更多的筆墨寫她與家人相處的情形？她與家人相處有哪些特殊的困難？明確：在文中，除了寫母親怎樣訓導之外，還用較多的筆墨寫她與家人相處的情形。這看似游離“母親是我的恩師”的主旨，其實不然。我們常說母親是人生的第一位老師，這主要不是體現(xiàn)在母親如何訓導上，而是更多地體現(xiàn)在母親平時怎樣待人接物對自己的影響上。因此，可以說，寫母親如何與家人相處的情形，同樣也是在寫母親是我的恩師，寫她以身示范對我潛移默化的教育和影響。也就是不僅寫了母親對我的言教，更寫了母親對我的身教。，母親對我的影響是怎樣的？作者想起母親時，有著怎樣的感情？明確：學生討論，好脾氣、能寬容人、體諒人。感謝母親。，但是沒有直接抒情的語句，那種感情是如何體現(xiàn)的？文章中字里行間流露出對母親的愛戴、感激之情，這種感情表現(xiàn)在樸實的語言之中。對文章采用這種樸實的語言，可以從兩個方面來理解。首先，文章質(zhì)樸、真切的敘述語言和自然流暢的結(jié)構(gòu)與作者真摯、發(fā)自內(nèi)心的情感相輔相成，相得益彰。如有些語句就包含感情：“每天天剛亮時，我母親??多久了”其中“我從不知道她醒來坐了多久了”酒漿母親的辛苦寫得淋漓盡致。再如“我母親二十三歲做了寡婦，又是當家的后母。??萬分之一?！边@句話寫得極為蒼涼，將母親的凄涼生活景況的定性力透紙背，令人讀來潸然淚下。其次，文章是用童年回憶童年往事的，毫無成人的姿態(tài)，亦無學者的深沉，如實道來，真誠傾吐，甚至可以說，作者是掏出“心靈”來寫母親的，全文自然而然地洋溢著對母親的敬愛之情?？勺寣W生結(jié)合自己的母親在自己成長歷程中對自己的影響而說說自己的母親。通過這個問題讓學生明白，對愛我們的父母應(yīng)多些理解和體諒。我們應(yīng)有一顆感激的心，并好好珍惜身邊的親人和朋友。：課文記敘了我小時侯九年里的生活，回憶了母親對我的教育和母親與家人的和睦相處，字里行間全是對母親的感激之情。文章通過具體的事例，展示了母親對我的愛和母親善良、寬容、有剛氣的性格特征。文章語言樸實，自然而又蘊涵著真摯的感情，這一點我們在寫作中應(yīng)該好好借鑒，我們也應(yīng)通過具體的事例來塑造人物形象和表現(xiàn)人物性格的方法，用我們的真感情，用筆表達對父母、朋友的愛和感激。第三篇：胡適《我的母親》教案八年級語文下冊《我的母親》教案授課教師：上蔡縣東洪初中王清華教學目標1．理解文意。概括、提煉文中的母親形象，從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點。2．了解胡適及其母親身上代表的文化意義。教學重點、難點1．理解母親對“我”的做人訓練，感受作者對母親的感情。2．理解文章中關(guān)鍵語句的含義。教具準備：電腦課件音箱 教學過程一、導入新課多媒體播放歌曲《燭光里的媽媽》，讓同學們帶著感情聆聽。導語：這首歌曲是如何歌頌?zāi)赣H的?你還知道哪些抒寫、歌頌?zāi)赣H的作品?（同學們搶答）母親是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?，是她，教我們學會說第一句話，又是她，陪伴我們走好人生每一步，還是她，給我們永遠的啟迪，我們應(yīng)該感激她、敬愛她！今天我們一起學習胡適的《我的母親》，了解他的母親是一位怎樣的母親，以及作者對母親懷著那種深沉的感情。二、走進課文注意字詞，讀準字音，辨清字形。（出示多媒體課件）文縐縐糜翳齷齪庶找同學分別介紹胡適及他的母親 胡適： 母親馮順弟：出示胡適頭像及其母親胡順弟的圖片教師小結(jié)：在一個世紀以前，有這樣一位母親，她雖然一個字不識，也沒受過什么教育，但她用嚴格的教育，寬容的品格給我做了最好的榜樣，使我在那個黑暗的年代里有一盞明亮的燈塔，指引我在人生的道路上健康地成長！這就是本文的主人公——胡適的母親！一位叫胡順弟的普通農(nóng)家婦女。課文寫了母親哪幾件事?這些事情突出母親的什么品性?（引導學生思考回答），出示多媒體課件： 課文寫了母親這樣幾件事情：A．叫我早起，聆聽教誨，“催”去上學； B．我說了不該說的話，她重重責罰我；C．新年之際，債主來要債，她從不罵一聲，臉上從不露出一點怒色；D．受了兩個嫂子的氣，她只忍耐著，忍到不可再忍時，悲哭一場，以解心中之苦；E．聽了五叔的牢騷話，表現(xiàn)出剛氣，不受一點人格上的侮辱。通過寫這些事，表現(xiàn)母親以下品性。她是一位恩師，對我諄諄教誨；對我要求嚴格，卻從不拿孩子出氣；氣量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、溫和，從來沒有一句傷人感情的活。母親是我最好的老師，她用她高尚的品德，影響了兒子整整一生，試從文中找出作者受母親影響的句子：學生回答，教師補充介紹胡適請你就作者母親的為人、教子方式，談?wù)勛约旱睦斫馀c看法。（學生各抒己見，發(fā)表看法）小結(jié)：本文通過回憶自己在母親的嚴格要求下和深情關(guān)愛下成長的幾件事，贊美了母親的教子嚴格、寬容隱忍、有剛性的特點，表達了對母親的懷念和敬愛。三、結(jié)合自己的實際談?wù)剬W習本文的收獲，說說自己在哪些方面受到母親的影響，然后寫在隨堂作業(yè)本上。四、拓展延伸母愛是陽光，為孩子照亮人生前進的方向?。ㄓ玫皿w的比喻贊美母愛）母愛就像一把大傘，在急風驟雨中為兒女撐起一個溫馨的港灣； 母愛就像一把扇子，在烈日炎炎下為兒女扇起一陣涼爽的清風； 母愛就像一座燈塔，在人生大海中為兒女照著一束指引的光芒?；貞浤闵畹狞c滴，舉事例說明母愛讓你感動的地方男： 女：每位同學都過生日，可是，你的母親過生日嗎？知道的舉手 教師總結(jié)，表揚知道的同學。你都有愛好，你的母親有什么愛好嗎？你為她的愛好努力過嗎？母親節(jié)是哪一天？母親花是什么花？男女生分組，分別回答有關(guān)贊美母親的詩詞、歌曲、你還知道歷史上哪些名人母親的故事？講一講（佘太君、岳母刺字、孟母三遷??）五、布置作業(yè)回家后給媽媽洗腳，并且寫一篇日記《給媽媽洗腳》.回憶生活中母親，她是這樣熟悉，尤其對自己的關(guān)懷，涓涓細流，可以匯成愛的大海：她又是這樣陌生，甚至我 們對她的生日、愛好也一無所知。請以《我的母親》為題，寫一篇作文，要求選材必須真實，要有文中對母親的細節(jié)描寫：外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等，更要突出對母親的感恩，600字左右。最后，讓我們帶著感動的心情一起欣賞贊美母親的歌謠《媽媽之歌》 附：板書設(shè)計：（見下頁）我的母親胡適教子嚴格對兒子潛移默化的影響寬容隱忍懷念敬愛 有剛性第四篇：胡適《我的母親》教案胡適《我的母親》教