高校后勤編外員工隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策建議思考(編輯修改稿)
2024-10-13 17:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聘用人選、晉職評(píng)優(yōu)、福利待遇等重大問(wèn)題，都通過(guò)召開(kāi)員工代表大會(huì)等，廣泛聽(tīng)取員工的意見(jiàn)，做到求大同舍小異。并開(kāi)通上下溝通的渠道，重視培養(yǎng)各類員工的主人翁精神。（二）加強(qiáng)編外員工管理要廣泛調(diào)動(dòng)各部門的合力加強(qiáng)編外員工管理，不可避免地要涉及職工工資、社會(huì)保險(xiǎn)、教育培訓(xùn)、勞動(dòng)安全保障、民主管理等諸多方面，需要學(xué)校工會(huì)、人事處、財(cái)務(wù)處等部門的多方支持。Z高校后勤以職工小家建設(shè)為載體平臺(tái)，廣泛爭(zhēng)取人事處、組織部、宣傳部、校工會(huì)、社會(huì)媒體等各方面的大力支持，整合資源，完善員工入職、培訓(xùn)、晉升等一系列通道，充分發(fā)揮了學(xué)校各部門的協(xié)同作用。（三）加強(qiáng)編外員工管理要?jiǎng)?chuàng)新方法立體推動(dòng)高校后勤編外員工來(lái)自五湖四海，品行、知識(shí)、技能參差不齊，需要從員工道德品行、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、和諧生活等方面，分層分類開(kāi)展文化建設(shè)，綜合提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)。Z高校后勤以德、能、情、文等四方面，創(chuàng)新構(gòu)建了“導(dǎo)之以德，化之以文，教之以能，融之以情”的后勤編外員工管理路徑。三、加強(qiáng)高校后勤編外員工管理的具體對(duì)策（一）立足調(diào)研，加強(qiáng)編外員工管理的頂層設(shè)計(jì)為解決后勤編外員工建設(shè)中存在的各種問(wèn)題，Z高校后勤多次進(jìn)行專題研討。赴省內(nèi)外20余所高校后勤調(diào)研編外員工的利益訴求和員工文化建設(shè)，明確工作的突破口和著力點(diǎn)。組建和諧員工文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了總體建設(shè)方案，改革績(jī)效考核和薪酬分配制度，從根本上推進(jìn)從身份管理到崗位管理的轉(zhuǎn)變，消除編內(nèi)與編外的身份壁壘。按照“二八定律”，以培養(yǎng)20個(gè)管理骨干和50個(gè)技術(shù)骨干為目標(biāo)，實(shí)施2050編外員工素質(zhì)提升工程，率先把建設(shè)一支德行兼?zhèn)涞暮笄谕鈦?lái)員工隊(duì)伍列入學(xué)校育人隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。建立內(nèi)部培養(yǎng)晉升機(jī)制，德、智、能、勤四方面優(yōu)秀的員工可晉升到上一級(jí)崗位，優(yōu)秀的編外員工還可以通過(guò)考試進(jìn)編人事代理等，助力后勤服務(wù)保障能力提升。（二）導(dǎo)之
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