九年級漢語教案(編輯修改稿)
2024-10-13 13:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)設(shè)計(jì)： ： 能熟練地朗讀課文。：在小組合作學(xué)習(xí)中，使每個(gè)學(xué)生都有展示的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生合作能力。學(xué)會在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、并嘗試著能自己解決問題、發(fā)展創(chuàng)造新思考。：激發(fā)學(xué)生的主觀參與意識，在互幫互助中體驗(yàn)成功的喜悅。： 。：通過了解課文內(nèi)容，能流利地回答問題，進(jìn)行合作，交流，說出自己的看法。：課件 ：：分組討論，激勵(lì) 提示 ：一課時(shí) ：（一）組織教學(xué)：師生問候考勤宣布本節(jié)任務(wù)（二）復(fù)習(xí)檢查：（三）導(dǎo)入新課： 提示課題。（屏幕展示紫禁城圖片）虛擬技術(shù)在娛樂、教育、藝術(shù)、軍事、航空、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用。什么是虛擬技術(shù)？讀了課題，你有些什么想法？下面我們就帶著這些問題來學(xué)習(xí)課文。學(xué)生活動：分小組初讀課文，了解課文主要內(nèi)容，要求把課文讀正確，讀流利。通過多種形式的讀文，初步掌握文章的主要內(nèi)容，把課文讀通、讀順。為進(jìn)一步理解和感悟課文打好基礎(chǔ)。學(xué)生活動：在小組中用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容，盡量簡潔，互相補(bǔ)充。全班交流，能抓住主要內(nèi)容。（1）初讀課文，學(xué)生按自然段個(gè)別讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文，同時(shí)標(biāo)出自然段。（2）出示生字，容易讀錯(cuò)的詞語，檢查讀音。（3）教師詢問在讀的過程中是否遇到了什么困難，學(xué)生討論解決。（4）小組分自然段互讀課文，要求互相正音，對方讀得不流利的地方，請他再讀一遍。（5）默讀課文，思考：課文寫了一件什么事？是按著什么順序來寫的，你能按照故事的發(fā)展過程，把課文分成幾個(gè)部分? ，深入體會一、閱讀課文第一至第四自然段要求帶著以下問題閱讀：? ？? ？? ？? ？？ 想一想：? 文中是怎樣描寫騎車暢游紫禁城的？? 作者在暢游紫禁城時(shí)的心理描寫。分析課文：第一段：（第1自然段）敘述紫禁城的大概情況。第二段：（第24自然段）作者通過親身感受，介紹了什么是虛擬技術(shù)。學(xué)習(xí)句型： 不僅……而且：這一句型表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。例如：小明不僅會唱歌，而且舞也跳得特別好。二、學(xué)生自己閱讀課文58自然段： 要求帶著以下問題閱讀：? 40年代為什么要研究虛擬技術(shù)？? 60年代到70年代虛擬技術(shù)有了什么發(fā)展？ ? 80年代的虛擬技術(shù)是怎樣的？? 虛擬技術(shù)為什么可以用來學(xué)習(xí)駕駛汽車？ ? 虛擬技術(shù)還有哪些作用？? 第三段（58）：虛擬技術(shù)的發(fā)展歷史及其前景。?（1）注意敘述的時(shí)間順序。?（2）注意虛擬技術(shù)發(fā)展到各個(gè)階段的描述。?（3）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)用有力的證據(jù)再次表明了什么？三、指導(dǎo)學(xué)生做課后相關(guān)練習(xí)：四、布置作業(yè)： 。第三篇：2014新版九年級英語單詞表漢語2014新人教版：初三英語單詞表 Unit 1 How can we bee good learners? ；課本 ，交談。大聲地 ；讀音 ；表示，表達(dá)方式 ；發(fā)覺；民俗的8..女神；竊??；安放；產(chǎn)（卵）；下（蛋）；布置.（飯后）甜點(diǎn)；甜食；園子；仰慕；束；鬧鬼的 ；鬼魂信件；；；東方；極有吸引力的 ；；購物中心；角落；客氣地amp。；請求（某種語言）的人；發(fā)言者。秘訣 ；重做；記錄；指出 ；伙伴；物理學(xué) ；記住 ；方式 n.amp。 ；增長 ；同伴 天生具有；才能 ；創(chuàng)建 ；積極的 ；關(guān)注 注意；關(guān)注v.（使）連接；與……有聯(lián)系 ……和……連接或聯(lián)系起來 ；在夜間 .amp。 ；；學(xué)問；畢生的 ；聰明地36.（在詞典，參考書中或通過電腦）查閱；抬頭看 Unit 2 ；親戚（體重）；發(fā)胖（重量單位）；英鎊（英國貨幣單位）；把戲；；請（客）23..；處于24..n.（長篇）小說.（尤指宗教節(jié)假日的）前夕；前夜；失去生命的 ；商業(yè)；懲罰；告誡； ；最后處于；暖和；；傳播（泰國城市）（女名）；不管什么人 Unit 3.（美）洗手間；公共廁所；印章；抱歉，對不起；廁所；洗手間；正常情況下；急促；提議；職工；；發(fā)電子郵件；；請求；什么人；方位；恰當(dāng)?shù)?；直率的 ；客氣的 ；地址；通訊處 n 地鐵；在附近33adj 附近的；鄰近的 adv 在附近；附近34adj 不昂貴的；人少的36抱歉；對不起；什么，請?jiān)僬f一遍 ；學(xué)科；經(jīng)過Unit 4；滑稽有趣的 ；沉默的 ；有幫助的 ；有時(shí).amp。 ；進(jìn)球；面試；訪談；亞洲人的 ；應(yīng)付；膽敢；；；保衛(wèi)；要求；歐洲人的 ；英國人的 ；發(fā)言.amp。 ；很少；驕傲的??驕傲；感到自豪；.(pl.)剪刀；（色彩）鮮艷的 ；男主角43柏林（德國城市）；未能（做到）
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