保衛(wèi)想象力演講稿(編輯修改稿)
2024-10-13 13:23 本頁面
【文章內容簡介】 而這樣的享受，不但不能幫助孩子，還制造出許多的麻煩與依賴。這些如此危險的經(jīng)驗?！巴?，真漂亮，很有視覺沖擊力！”年輕父母看著孩子剛從繪畫特長班拿回來的作品，眼睛里滿是欣喜?！拔业暮⒆涌磥碛忻佬g天賦！色彩很漂亮，涂色沒有出框，畫得真像。經(jīng)常聽到父母如此欣慰的話語。但是，這可能是家長一廂情愿的理解。當孩子照著老式的“兒童作品”抄一遍，父母在心底以為孩子有藝術天賦。但我們可能沒有意識到，這不是孩子思考的結果。思考來自教師，其實很多家長都知道這一點，而自己的孩子只不過是在動手復制而已，但這仍然給家長帶來滿足感——畢竟這是自己孩子的手描繪出來的。但是我想要問的是“這樣有意義嗎？孩子想象力流失真的很可怕。這些復制的作品，沒有孩子心靈的互動，孩子不需要動腦筋，也不需要判斷什么才是自己表現(xiàn)的和不想表現(xiàn)的。因此，這個“想象力，天賦”其實是老式蹩腳的“作品”的結果。第三篇：2016保衛(wèi)釣魚島演講稿2016保衛(wèi)釣魚島演講稿范文一: 敬愛的老師，親愛的同學們： 當保釣熱潮在中華大地奔涌，當保釣激情在龍的傳人心中燃燒，我今天熱情高高，將《愛國先強國》的演講發(fā)表。甲午戰(zhàn)，國恥始；九一八，國恥日。在舊中國，世界列強，相繼侵我中華，奪我珍寶，割我疆土，辱我同胞。日本強盜，倭寇擾邊，馬關立約，二十一條，先占東三省，再攻盧溝橋，屠殺南京四十萬，殘害百姓奸搶燒。為什么？他們有金元銀票，堅船利炮，而我國百年積貧，經(jīng)濟衰退，百年積弱，兵力頹廢。因此，沒有強大的經(jīng)濟和綜合國力，就沒有強大的軍隊和國防，就沒有同仇敵愾、共御外侮的強大凝聚力，就不能金甌鞏固、百業(yè)繁榮、民族強盛！建國以來，我國各方面的發(fā)展突飛猛進，已經(jīng)是最強大的發(fā)展中國家。但是，比起發(fā)達國家，我國還有一定差距，因此，我們需要和平穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，需要先進的科技，需要拔尖的人才。我們中學生，正是茁壯成長的時期，正逢春風化雨的良機，我們是祖國的希望，我們是正在升起的朝陽。我們堅信國家會保證領土完整，我們目前的任務是努力學習，鍛煉能力，積聚力量，我們要將保釣熱情轉化為學習的動力，去創(chuàng)造明天的輝煌，讓中國屹立在世界東方！最后，我以一首歌結束我的演講：保衛(wèi)釣魚島，趕走貪婪兇殘的強盜；保衛(wèi)釣魚島，掀起巨龍悲愴的風暴，誓在世界東方崛起，使龍的傳人感到，無比驕傲！范文二: 敬愛的老師，親愛的同學們： 當保釣熱潮在中華大地奔涌，當保釣激情在龍的傳人心中燃燒，我今天熱情高高，將《愛國先強國》的演講發(fā)表。甲午戰(zhàn)，國恥始；九一八，國恥日。在舊中國，世界列強，相繼侵我中華，奪我珍寶，割我疆土，辱我同胞。日本強盜，倭寇擾邊，馬關立約，二十一條，先占東三省，再攻盧溝橋，屠殺南京四十萬，殘害百姓奸搶燒。為什么？他們有金元銀票，堅船利炮，而我國百年積貧，經(jīng)濟衰退，百年積弱，兵力頹廢。因此，沒有強大的經(jīng)濟和
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