【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 操。分組練習(xí)。集體練習(xí)。1小結(jié)。第55課時(shí)第56課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固第1——7節(jié)操。教學(xué)過(guò)程：整隊(duì)復(fù)習(xí)第1節(jié)體操。復(fù)習(xí)第2節(jié)體操。復(fù)習(xí)第3節(jié)體操。復(fù)習(xí)第4節(jié)體操。復(fù)習(xí)第5節(jié)體操。復(fù)習(xí)第6節(jié)體操。復(fù)習(xí)第7節(jié)體操。分組練習(xí)。集體練習(xí)。1小結(jié)。第57課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)第八節(jié)體操跳躍運(yùn)動(dòng)（百鳥蹬枝）（48拍）教學(xué)目標(biāo)：掌握這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)，能結(jié)合節(jié)拍，做到準(zhǔn)確到位。教學(xué)過(guò)程：一、教師講解示范這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)。第一個(gè)八拍1——2拍，跳步雙沖；兩腳下左右跳開(kāi)成馬步，兩拳由腰間向兩側(cè)平?jīng)_拳，目視左側(cè)。3——4拍，跳步抱拳；兩腳下跳起并步兩拳收抱腰間，目視前方。5——8拍，雙腳顛跳；抱拳不動(dòng)，兩腳下跟離地連續(xù)顛跳4次，目視前方。第二個(gè)八拍同第一個(gè)八拍，方向相反。第三個(gè)八拍1——2拍，跳步推掌；兩腳下前后跳成左弓步，兩拳變掌由腰間高兩側(cè)推掌，目視前方。3——4拍，跳步抱拳；兩腳下跳起并步兩拳收抱腰間，目視前方。5——8拍，雙腳顛跳；抱拳不動(dòng)，兩腳下跟離地連續(xù)顛跳4次，目視前方。第四個(gè)八拍同第三個(gè)八拍，方向相反。學(xué)生分組練習(xí)，教師糾錯(cuò)。二、全課小結(jié)第58課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)1——8節(jié)體操。教學(xué)目標(biāo)；能熟練掌握1至8節(jié)體操的動(dòng)用要領(lǐng)。教學(xué)過(guò)程：整隊(duì)。集體練習(xí)1至8節(jié)體操。分組練習(xí)。小結(jié)。第59課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)第八節(jié)體操收勢(shì)（抖袖撣塵）（48拍）教學(xué)目標(biāo)：掌握這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)，能結(jié)合節(jié)拍，做到準(zhǔn)確到位。教學(xué)過(guò)程：一、教師講解示范這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)。二、學(xué)生練習(xí)三，分組練習(xí)，四、全課小結(jié)。第60、61課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)1至9節(jié)體操。教學(xué)目標(biāo)；能熟練掌握1至9節(jié)體操的作動(dòng)要領(lǐng)。教學(xué)過(guò)程：集合整隊(duì)。集體練習(xí)。分組練習(xí)。教師指出存在的問(wèn)題。全課小結(jié)。第62課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：體操競(jìng)賽活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)競(jìng)賽，使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握每節(jié)體操的動(dòng)作要領(lǐng)?；顒?dòng)過(guò)程：集合。教師宣布活動(dòng)規(guī)則。男生與女生進(jìn)行比。小結(jié)。第664課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：期末成績(jī)?cè)u(píng)定。教學(xué)過(guò)程：整隊(duì)。講解抽測(cè)內(nèi)容。復(fù)習(xí)抽測(cè)內(nèi)容。進(jìn)行抽測(cè)。第二篇：六年級(jí)上期體育教學(xué)工作總結(jié)2013小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期六年級(jí)的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)又一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(zhǎng)處，為了使今后的教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)： 教學(xué)工作方面（1）給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向。（2）運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵(lì)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。（3）注重面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過(guò)去那種‘一刀切’的做法，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā)，對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。早操、課間操工作方面。（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。（2）在課間操時(shí)，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。（3）定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作，進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作質(zhì)量。訓(xùn)練工作方面。（1）嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。（2）細(xì)致分析。對(duì)不同層次的學(xué)生，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。（3）落實(shí)考勤。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤，對(duì)無(wú)故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。取得主要成績(jī)的方法措施：課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。通過(guò)總結(jié)，本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對(duì)還是比較好，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。第三篇：六年級(jí)上期體育教學(xué)計(jì)劃與教案六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：在上學(xué)期經(jīng)過(guò)了刻苦的鍛煉，學(xué)生整體身體素質(zhì)有了很大提高，體育活動(dòng)中相關(guān)的技能技巧都比較熟練。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，女生的運(yùn)動(dòng)能力下降了很多，很多女生因?yàn)樯眢w的發(fā)育而羞于在同學(xué)面前表現(xiàn)自己，更多的活動(dòng)只當(dāng)個(gè)旁觀者。學(xué)生上體育課的積極性、態(tài)度都發(fā)生了很大的變化。二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì)。使學(xué)生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、跳高等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提高。進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中掌握必須遵守的紀(jì)律，強(qiáng)化安全意識(shí)，注意在體育課上如何避免安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。三、方法措施精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲。合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛(ài)好。加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育。2015年3月3日課題：體育課堂常規(guī)（安全教育）仰臥起坐一、教學(xué)內(nèi)容：體育課堂常規(guī) 仰臥起坐二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：初步學(xué)習(xí)、了解體育課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性。通過(guò)仰臥起坐的練習(xí)進(jìn)一步發(fā)展腰腹肌力量。過(guò)程與方法：通過(guò)練習(xí)掌握仰臥起坐鍛煉腹肌力量的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)：課堂常規(guī)的重要性教學(xué)難點(diǎn)：遵守課堂常規(guī)的持久性四、教學(xué)過(guò)程：（一）、體育課堂常規(guī)概念：在體育課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家所必須要遵守的行為準(zhǔn)則。上課的時(shí)間、地點(diǎn)的安排體育課中運(yùn)動(dòng)服、鞋的要求身上不宜帶比較銳利的東西體育課上關(guān)于遲到、早退等情況的處理場(chǎng)地、器材的要求師生關(guān)系的要求各環(huán)節(jié)中的安全隱患，在體育課堂中必須遵守的安全要求（二）、仰臥起坐方法：兩人一組，老師計(jì)時(shí)，學(xué)生輪換進(jìn)行一分鐘仰臥起坐，看一看哪一名同學(xué)做的最多。強(qiáng)調(diào)：在活動(dòng)中同學(xué)間不能相互打鬧，注意活動(dòng)中可能存在的安全隱患。（三）、結(jié)束部分集體放松教師講評(píng)小結(jié)課題：隊(duì)列隊(duì)形一、教學(xué)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生初步掌握體育活動(dòng)中常用行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)。過(guò)程與方法：通過(guò)練習(xí)使學(xué)生掌握隊(duì)列隊(duì)形的調(diào)整方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察和判斷力。三、教學(xué)重點(diǎn)：姿勢(shì)正確、動(dòng)作整齊教學(xué)難點(diǎn)：集體動(dòng)作的整齊四、教學(xué)過(guò)程:（一）、準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問(wèn)好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、慢跑操場(chǎng)兩圈（2）、熱身活動(dòng)操要求：認(rèn)真積極，全心投入 組織：四列橫隊(duì)（二）、基本部分 隊(duì)列練習(xí)全班分成四路橫隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行原地踏步走、齊步走、向左轉(zhuǎn)走，由教師動(dòng)作示范結(jié)合語(yǔ)言講解，再進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)與連貫動(dòng)作練習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)認(rèn)真跟隨老師，聽(tīng)從老師口令仔細(xì)觀察老師動(dòng)作認(rèn)真按要求練習(xí)，分組練習(xí)，每人輪流發(fā)令分組練習(xí)、輪流集體練習(xí)集體匯演 要求：與同伴積極配合，爭(zhēng)取作到動(dòng)作一致（三）、結(jié)束部分集體放松教師講評(píng)小結(jié)下課課題：跳短繩一、教學(xué)內(nèi)容跳短繩二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：通過(guò)跳短繩練習(xí),發(fā)展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性，提高快速跳繩的能力。過(guò)程與方法：掌握跳短繩時(shí)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察和判斷力。三、教學(xué)重點(diǎn)：姿勢(shì)正確、動(dòng)作準(zhǔn)確教學(xué)難點(diǎn)：身體的協(xié)調(diào)性配合四、教學(xué)過(guò)程:（一）、準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問(wèn)好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、慢跑操場(chǎng)兩圈（2）、熱身活動(dòng)操要求：認(rèn)真積極，全心投入 組織：四列橫隊(duì)、體操隊(duì)形二、跳繩1）、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)、以及在甩繩時(shí)一定要拉開(kāi)距離，注意安全。2）、原地?zé)o繩練習(xí)。3）、集體1分鐘練習(xí)。4）、分小組練習(xí)。5）、教師巡視，糾正錯(cuò)誤要求：動(dòng)作到位，積極練習(xí)。組織：廣播體操隊(duì)形——散點(diǎn)（三）、結(jié)束部分教師講評(píng)小結(jié)、下課課題：立定跳遠(yuǎn)一、教學(xué)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：掌握立定跳遠(yuǎn)的技巧。過(guò)程與方法：通過(guò)立定跳遠(yuǎn)的練習(xí),發(fā)展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性，提高跳遠(yuǎn)的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察和判斷力。發(fā)展動(dòng)作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。三、教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)作流暢，協(xié)調(diào)教學(xué)難點(diǎn)：一擺二蹲三起跳，動(dòng)作流暢四、教學(xué)過(guò)程:（一）、準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問(wèn)好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、慢跑操場(chǎng)兩圈（2）、熱身活動(dòng)體操要求：認(rèn)真積極，全心投入 組織：四列橫隊(duì)（二）、基本部分一、蛙跳練習(xí)由教師動(dòng)作示范結(jié)合語(yǔ)言講解，再進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)與連貫動(dòng)作練習(xí)。強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中容易發(fā)生的安全隱患，要求同學(xué)們盡量避免在活動(dòng)中出現(xiàn)安全問(wèn)題。指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)認(rèn)真跟隨老師，聽(tīng)從老師口令仔細(xì)觀察老師動(dòng)作認(rèn)真按要求練習(xí)，分組練習(xí)巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤要求：動(dòng)作到位 組織：四列橫隊(duì)二、立定跳遠(yuǎn)（1）、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。（2）、原地一擺二蹲三起跳練習(xí)。（3）、集體向前跳練習(xí)。（4）、分小組練習(xí)。（5）、兩人合作比賽跳。（6）、教師巡視，糾正錯(cuò)誤。要求：動(dòng)作到位，積極練習(xí)。組織：廣播體操隊(duì)形——散點(diǎn)（三）、結(jié)束部分集體放松教師講評(píng)小結(jié)下課課題：跳短繩一、教學(xué)內(nèi)容：跳短繩二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：掌握跳短繩的方法。過(guò)程與方法：通過(guò)跳短繩練習(xí),發(fā)展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性，提高快速跳繩的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察和判斷力。發(fā)展動(dòng)作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。三、教學(xué)重點(diǎn)：姿勢(shì)正確、動(dòng)作整齊教學(xué)難點(diǎn)：快速搖繩，提高快速跳繩的能力四、教學(xué)過(guò)程:（一）、準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問(wèn)好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見(jiàn)習(xí)生準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、慢跑操場(chǎng)兩圈（2）、熱身活動(dòng)體操要求：認(rèn)真積極，全心投入 組織：四列橫隊(duì)（二）、基本部分 跳繩（1）、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。（2）、原地?zé)o繩練習(xí)。（3）、集體1分鐘練習(xí)。（4）、分小組練習(xí)。（5）、教師巡視，糾正錯(cuò)誤要求：動(dòng)作到位，積極練習(xí)。組織：廣播體操隊(duì)形——散點(diǎn)（三）、結(jié)束部分集體放松教師講評(píng)小結(jié)下課第四篇：學(xué)前班班上期體育教案第一課時(shí)活動(dòng)時(shí)要注意什么活動(dòng)目標(biāo)：初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。通過(guò)觀察圖片，推測(cè)可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險(xiǎn)性。積極參與戶外活動(dòng)，感受自我保護(hù)過(guò)程中的愉快心情和活動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書人手一冊(cè)。活動(dòng)過(guò)程：一、觀察圖片，推測(cè)可能發(fā)生的事情。（1）教師引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書，問(wèn)：請(qǐng)大家看圖說(shuō)說(shuō)，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？（2）鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自己的想法。教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會(huì)怎樣呢？讓幼兒按照自己的想法推測(cè)，并說(shuō)出后果的危害。二、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)其他比較危險(xiǎn)的行為。（1）教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險(xiǎn)的？這樣玩為什么有危險(xiǎn)呢？（2）通過(guò)討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認(rèn)識(shí)到它們的危害。三、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全？（1）教師：剛才，我們說(shuō)了許多玩的方法和玩的東西都比較危險(xiǎn)，那么，我們應(yīng)該怎樣玩，應(yīng)該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？（2）鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。四、學(xué)習(xí)自我保護(hù)策略。教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我保護(hù)，教師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)，教育大家如何保護(hù)自己，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。第二課時(shí)小免搬家活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：可樂(lè)瓶若干，塑料圈人手一個(gè)，斜坡一個(gè)，雜物若干，錄音機(jī)，磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：兔子舞師戴頭飾：孩子們，我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧?。ㄒ魳?lè)起）基本動(dòng)作：游戲《狼來(lái)了》師：這兒真美，我們?cè)谶@兒安家吧?。ㄈ∠氯Γ旁诘厣袭?dāng)家）我們還有很多糧食沒(méi)搬，得把它們搬到倉(cāng)庫(kù)里。（指定一個(gè)地點(diǎn)為倉(cāng)庫(kù)）示范：走到場(chǎng)地一側(cè)，取一件物品，用雙腿夾住，跳到倉(cāng)庫(kù)處放下，再繼續(xù)。（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)：在搬時(shí)一定要用夾物跳的方法。）當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再繼續(xù)搬東西。幼兒在音樂(lè)伴奏下練習(xí)兩次。游戲：小兔搬家?guī)煟捍蠡依钦嬗憛?，?jīng)常欺負(fù)我們，我們還是搬家吧。討論：怎樣把這么多的東西都搬走？引出夾物跳。（1）造新家兔媽媽介紹路線，與幾只小兔示范夾