【正文】 二、幼兒仍保持原對形,繼續(xù)玩平衡凳游戲?qū)⑵胶獾实臄?shù)量適當減少，促使幼兒們相互照顧，以便全體都坐在平衡凳上。區(qū)分有效和無效口令，拍掌三次為有效移動信號?；顒訙蕚洌浩胶獾?0個 活動過程：一、幼兒坐成一行，面對教師，玩《搶位》游戲。幼兒進行游戲。游戲玩法：選出兩名幼兒分別當沒有窩的小兔和大灰狼，其余的人按三人分成幾組，兩人圍成圈，一人當窩中的兔，每組相距3—6步，游戲開始，教師與幼兒齊念“小朋友來游戲，我們來幫兔找窩，一、二、三。活動準備：兔頭飾若干，大灰狼頭飾一個，磁帶。有可能的話，此活動可以在室內(nèi)較干凈的地板上進行。還可以自編兒歌，如：“走走走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)”。注意：身體要稍向后傾斜，手臂拉緊，可以沿不同的方向旋轉(zhuǎn)。活動過程 ：讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運行的特點，然后與幼兒一起討論：怎樣用身體的動作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運行？在討論的基礎(chǔ)上，幼兒兩人一組，一人扮作“地球”，一人扮作“衛(wèi)星”，進行身體運動的探索與實踐。可以用布條扎成布球代替紙球玩。左右腳都可練習?；顒舆^程制造紙球 幼兒自己動手，把廢舊報紙搓成一個個紙球，然后用細繩捆綁一下。小結(jié)游戲。集合，共同解決出現(xiàn)的問題及解決方法，強化動作要領(lǐng)。教師示范動作。第四組：小蛇游。第二組：過小橋。培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識。通過故事，了解情緒對健康的影響。（1）請幼兒分別欣賞《快樂舞》和《小熊的葬禮》的音樂，感受自己的情緒的變化?；顒訙蕚洌簹鉁販囟扔嬕粋€臉譜圖：興奮、高興、傷心。聽音樂并分享所學本領(lǐng)和游戲中的快樂，注意加強心理品質(zhì)方面的教育。B、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地玩梯。A、老師引導幼兒必須身體貼在墊上，才能在繩子底下爬過，并讓幼兒試爬。活動準備： 軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片 活動過程：（一）、開始部分進入場地，四散站開?；顒咏Y(jié)束，讓幼兒收拾場地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習慣。）然后，讓幼兒自由練習這兩種方法練習一定時間后，讓幼兒排成一隊，逐個跨越小河?；顒訙蕚浞酃P、長繩等。教師作簡單評價，表揚條得好的幼兒。游戲“種蘿卜”。全體幼兒練習雙腳在直線兩側(cè)行進跳?；顒舆^程開始部分。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。引導語：“可以把盒子拼在一起跳，可以互相交換跳。小猴過河幼兒探索練習助跑跨越跳的方法。自由玩紙盒。感受與同伴共同游戲的快樂。師生共同游戲，輔導個別幼兒掌握玩法并遵守規(guī)則。（2）自由活動幼兒自由嘗試動作，老師巡視并輔導個別幼兒?；顒訙蕚洌和脣寢?、狐貍頭飾青菜、蘑菇等塑料玩具若干場地紙團若干活動過程：調(diào)動身心師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位并邊念兒歌：今天天氣真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真熱鬧，小兔小兔快快跑，跑到山上去種菜，種了許多大青菜，真是快樂的兔寶寶。鋪好以后再從路上過去吃蘿卜。4． 游戲結(jié)束，放松身體 小兔子拔蘿卜吃，結(jié)束活動。教師重點指導：如何與同伴商量合作玩的方法。師：寶寶們真能干，想出了這么多的玩法。D、帶圈走：幼兒三四人一組，站在圈里，手拉手，用腳踏著圈向前快走?；ハ鄦l(fā)交流。（1）教師提示：“我們小白兔已經(jīng)學會了用圈作方向盤開汽車，用圈做操的本領(lǐng)。師：寶寶們你們想把自己的身體練的棒棒的嗎？幼：想。學習與同伴商量合作玩的方法。請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲?；顒舆^程：教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作準備活動，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。：根據(jù)鼓聲的信號變換方向。3）交流分享：合作玩紙的方法，并討論：合作玩紙要注意什么？4）再次自由組合，分散練習連接式的玩紙方法。想想，報紙還可以怎樣玩呢？1）鼓勵幼兒獨自探索，嘗試創(chuàng)造報紙的不同玩法。小結(jié)：雖然這個動作只有兩張圖片，但是如果看得不仔細，就很難發(fā)現(xiàn)我鍛煉的秘密了！三個幼兒一起做一個方法，他們做的一樣嗎？你和誰做的一樣？再聽著音樂一起做一個幼兒帶著其他幼兒一起做，動作由慢到快，清唱動作幼兒講，然后聽音樂一起做)延伸還有好方法嗎？回到教室教給你的好朋友。誰來做小小教練，教教我們大家？（動作的方向，力度，節(jié)奏，伸展度上引導幼兒）集體再次嘗試可以學學朋友的好方法，也可以做做自己想到的好方法，比比誰的動作最象教練，又漂亮又有力?；顒舆^程：律動分享教師帶幼兒律動聽！這是什么音樂？對！是健康歌的音樂。在音樂聲中，引導幼兒根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編、表演各種手部動作，感受、體驗手部動作的靈活性。引導幼兒聽指令活動手指。引導幼兒閉眼做類似游戲，如用手摸肩，用手碰背等?；顒訙蕚洌阂欢喂?jié)奏明快活潑的音樂。跟著音樂做放松活動：我是一個兵，體驗做解放軍克服困難完成任務(wù)的快樂。執(zhí)行任務(wù)布置任務(wù)：跨過山石，走過小橋，翻過小山，爬過鐵索，救出傷員，兩個小朋友抬擔架走過獨木橋?qū)麊T送到醫(yī)院?！裢ㄟ^游戲，發(fā)展幼兒的平衡能力?；顒訙蕚洌哼^山石若干、輪胎6個、平衡臺2個、洋娃娃若干、自制擔架20個等。三、結(jié)束部分做放松活動，離開活動室。交流學習各種玩球方法。播放錄像，幼兒邊看教師邊講解。藝術(shù)體操——球操的錄像帶、磁帶等?；顒友由炖谜n間活動繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒探索各種球兒玩法。給球搬家（1）引導幼兒想一想一個人怎么給球搬家。引導幼兒注意觀看體操運動員怎樣用身體控制住小小的、會滾動的球。自制獎牌若干。第四課時調(diào)皮的球活動目標能調(diào)動身體控制球進行多種小游戲。教師喊拍子，與幼兒一起做放松運動。你們肯定都見過電視上播放的體育節(jié)目吧，電視上的運動員勇敢么？他們勇于拼搏，你們愿意向他們學習，爭奪冠軍么？下面我們來分組進行比賽（放音樂：《運動員進行曲》）。教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚，加強安全保護。提椅子，舉椅子，按音樂跳躍，轉(zhuǎn)圈，做完運動，“請你跟我這樣做”，老師坐到椅子上，音樂停止?；顒訙蕚湫∫巫尤舾?、大椅子四把、小旗八面（4紅4黃）。為小兔鼓勵、加油。討論：怎樣把這么多的東西都搬走？引出夾物跳。（請個別幼兒示范，強調(diào)動作要領(lǐng)：在搬時一定要用夾物跳的方法。激發(fā)對體育活動的興趣，充分體驗游戲的快樂。三、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全？（1）教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那么，我們應(yīng)該怎樣玩，應(yīng)該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？（2）鼓勵幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。（1）教師引導幼兒打開幼兒用書，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？（2）鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗說出自己的想法。通過觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險性。（3）、集體1分鐘練習。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的注意力、觀察和判斷力。（6）、教師巡視，糾正錯誤。（2）、原地一擺二蹲三起跳練習。發(fā)展動作的準確性和節(jié)奏感。5）、教師巡視，糾正錯誤要求：動作到位，積極練習。三、教學重點：姿勢正確、動作準確教學難點：身體的協(xié)調(diào)性配合四、教學過程:（一）、準備部分課堂常規(guī)教學：（1）、體育委員整隊（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求準備活動：（1）、慢跑操場兩圈（2）、熱身活動操要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊、體操隊形二、跳繩1）、教師示范講解動作要領(lǐng)、以及在甩繩時一定要拉開距離，注意安全。三、教學重點：姿勢正確、動作整齊教學難點：集體動作的整齊四、教學過程:（一）、準備部分課堂常規(guī)教學：（1）、體育委員整隊（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求準備活動：（1）、慢跑操場兩圈（2）、熱身活動操要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊（二）、基本部分 隊列練習全班分成四路橫隊在老師的帶領(lǐng)下進行原地踏步走、齊步走、向左轉(zhuǎn)走，由教師動作示范結(jié)合語言講解，再進行分解動作練習與連貫動作練習。強調(diào)：在活動中同學間不能相互打鬧，注意活動中可能存在的安全隱患。過程與方法：通過練習掌握仰臥起坐鍛煉腹肌力量的方法。根據(jù)學生的年齡和心理特點，因材施教，培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。三、方法措施精心備課，認真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學常規(guī)。掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。但是隨著年齡的增長，女生的運動能力下降了很多，很多女生因為身體的發(fā)育而羞于在同學面前表現(xiàn)自己，更多的活動只當個旁觀者。高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。對不同層次的學生，結(jié)合實際情況，進行針對性的訓練。訓練工作方面。早操、課間操工作方面。（2）運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。復(fù)習抽測內(nèi)容。小結(jié)。第62課時教學內(nèi)容：體操競賽活動教學目標：通過競賽，使學生進一步熟練掌握每節(jié)體操的動作要領(lǐng)。集體練習。二、學生練習三，分組練習，四、全課小結(jié)。分組練習。二、全課小結(jié)第58課時教學內(nèi)容：復(fù)習1——8節(jié)體操。3——4拍，跳步抱拳；兩腳下跳起并步兩拳收抱腰間，目視前方。3——4拍，跳步抱拳；兩腳下跳起并步兩拳收抱腰間，目視前方。1小結(jié)。復(fù)習第6節(jié)體操。復(fù)習第2節(jié)體操。集體練習。復(fù)習第5節(jié)體操。教學過程：整隊復(fù)習第1節(jié)體操。分組練習。第三、四個八拍同第一、二個八拍。第二個八拍1——2拍，開步推掌；右腳下向右開步，兩拳變掌，由腰間向兩側(cè)立掌推出，左擺頭目視左側(cè)。第一個八拍1——2拍，開步推掌；左腳下向左開步，兩拳變掌，由腰間向兩側(cè)立掌推出，左擺頭目視左側(cè)。集體練習。二、教師小結(jié)。5——6拍，弓步架沖；身體右轉(zhuǎn)成右弓步，右拳上架，左拳立拳沖出，目視左拳。5——6拍，弓步架沖；身體左轉(zhuǎn)成左弓步，左拳上架，右拳立拳沖出，目視右拳。第51課時教學內(nèi)容：復(fù)習第五節(jié)體操擰轉(zhuǎn)運動（鷂子抓肩）（48拍）教學目標：掌握這一節(jié)的動作要領(lǐng)，能結(jié)合節(jié)拍，做到準確到位。教學過程：整隊練習做第1——5節(jié)體操。教師糾正錯誤。第49課時教學內(nèi)容：復(fù)習第五節(jié)體操側(cè)展運動（摜撞金鐘）（48拍）教學目標：掌握這一節(jié)的動作要領(lǐng)，能結(jié)合節(jié)拍做。教學過程：整隊練習做第1——4節(jié)體操。分組練習。學生分組練習。教學過程：一、教師講解示范這一節(jié)的動作要領(lǐng)。分組練習。集體練習。二、教師小結(jié)。5——6拍，虛步亮掌；右腳腳尖前點地，左掌擺架于頭頂上方，右掌推于右側(cè)，目視右側(cè)。7——8拍，并步抱拳；左腳并右腳，抱拳直立，目視前方。第一個八拍1——2拍，開步?jīng)_拳；左腳向左開步，左拳前沖，目視前方。集體練習。二、教師小結(jié)。整隊教師講解示范。集體練習。二、全課小結(jié)。第四個八拍1——4拍，托掌上舉；兩掌經(jīng)體側(cè)，掌心向上托舉至頭上方，掌心相對，目視兩掌聲雷動間。5——8拍，并步按掌，兩拳腰間變掌，快速下按于大腿外側(cè)，目視前方。教學過程：一、教師講解示范這一節(jié)的動作要領(lǐng)。運動技能目標：使大部分學生能掌握前滾翻和縱叉的動作身體健康目標：通過練習發(fā)展學生髖關(guān)節(jié)的靈活性和柔韌性，提高學生的奔跑能力。一、常規(guī)教學二、拍手操（1——8）集隊做到靜、齊、快 動作到位，精神飽滿組織：交流問好宣布內(nèi)容教師口令并巡視集體練習一、誰的反應(yīng)快二、推拉出圈 重點：思想集中重點：動作協(xié)調(diào)，兩臂支撐要均勻講解示范巡視指導教師評介自己練習、體會分組練習學生比賽評價練習第38課時一、教學內(nèi)容： 連續(xù)單腳交換跳二、教學目標：運動參與目標：學生積極參與到學習中，使學生初步具有積極參與體育活動的態(tài)度。一、常規(guī)教學二、隊列練習精神飽滿、集隊做到靜、齊、快組織：交流問好宣布內(nèi)容教師指揮并巡視分組練習集體練習三、拍手操（5——8）重點：動作到位講解示范巡視指導教師評介講解示范巡視指導，強調(diào)安全聽口令練習自己練習、體會分組練習學生比賽評價練習四、放松師生共同回顧小結(jié)第37課時一、教學內(nèi)容：誰的反應(yīng)快二、教學目標：運動參與目標：學生積極參與到學習中，使學生初步具有積極參與體育活動的態(tài)度。一、常規(guī)教學二、隊列練習精神飽滿、集隊做到靜、齊、快組織：交流問好宣布內(nèi)容教師指揮并巡視分組練習集體練習一、拍手操（1——4）二、叫號賽跑 重點：動作到位、思想集中，反應(yīng)靈活講解示范巡視指導教師評介講解示范巡視指導，強調(diào)安全聽口令練習自己練習、體會分組練習學生比賽評價練習三、放松師生共同回顧宣布下課 輕松自然 散點第36課時一、教學內(nèi)容：拍手操（5——8）二、教學目標：運動參與目標：學生積極參與到學習中，使學生初步具有積極參與體育活動的態(tài)度。第35課時一、教學內(nèi)容：拍手操（1——4）叫號賽跑二、教學目標：運動參與目標：學生積極參與到學習中，使學生初步具有積極參與體育活動的態(tài)度。比賽3次，評出最高運動獎、最高姿勢獎，最高紀律獎。兩組面對面進行。身體健康：督促學生養(yǎng)成正確的跑步姿勢。兩人為一組，通過互查，提高動作質(zhì)量。并請學生示范，說出各個動作要領(lǐng)。學習步驟：一、開始準備部分教師整隊，重新組合排隊。四、作業(yè)：煙酒對人體有