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正文內(nèi)容

狐貍和烏鴉第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2025-10-13 06:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 指導(dǎo))(4)這么親切,烏鴉為什么不作聲?狐貍又想出了一句話,我們來看看狐貍怎么說。烏鴉怎么做?4、學(xué)習(xí)第二次對(duì)話。(1)出示狐貍的話和烏鴉表現(xiàn)的句子。(2)讀狐貍的話。(朗讀指導(dǎo),讀出親切)(3)師:前一次,狐貍是問候?yàn)貘f,這一次是問候?yàn)貘f的孩子,前一次烏鴉不作聲,這次為什么是看了一眼?(4)狐貍兩次問候行不通,這時(shí)狐貍心里是怎樣想?5、學(xué)習(xí)第三次對(duì)話。(1)出示狐貍的話。(2)哪個(gè)地方,你覺得烏鴉聽了很舒服?(3)這句話該怎樣讀呢,同學(xué)們先練一練。(4)指名朗讀,指導(dǎo)。6、學(xué)生分別當(dāng)狐貍和烏鴉分角色朗讀。7、誰來當(dāng)大法官,說說狐貍的話是不是真的?五、想象說話。1、這時(shí)烏鴉心里是怎么想的?2、聽錄音(烏鴉心里說的話)?!舻谌骸逗偤蜑貘f》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《狐貍和烏鴉》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材簡析這是一則有趣的寓言故事。講烏鴉叼到了一塊肉,停在大樹上。狐貍見了口水直流,他對(duì)烏鴉講了三次奉承話:假惺惺地笑著問候,假裝關(guān)心小烏鴉,假意夸烏鴉的羽毛真漂亮、嗓子真好。最后騙到了烏鴉口中的肉。教育學(xué)生懂得愛聽奉承話就容易上當(dāng)受騙。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容、知道寓意:喜歡聽奉承話的人,容易上當(dāng)受騙。2.學(xué)會(huì)12個(gè)生字和多音字“差”,能據(jù)詞定音;理解“東西、親愛、不作聲、羽毛、嗓子、得意”等詞語的意思;會(huì)寫“高興、漂亮”等詞語的近義詞;會(huì)給較簡單的句子加上逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)。3.能有感情地朗讀課文。三、課前準(zhǔn)備生字卡片、小黑板、教學(xué)掛圖、投影儀、幻燈片。四、教學(xué)重難點(diǎn):1.理解課文內(nèi)容,知道寓意:喜歡聽奉承話的人,容易上當(dāng)受騙。2.能有感情地朗讀]課文。3.理解“直流口水、不作聲、親愛、得意”等詞語;知道嘆號(hào)的作用。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課。(1)復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。(2)準(zhǔn)備題。①()把()找來的一塊肉給騙走了。②是用什么方法騙走的,認(rèn)為對(duì)的打“√”:A.狐貍向?yàn)貘f借肉,說以后再還給烏鴉。()B.狐貍故意對(duì)烏鴉說好話。()c.狐貍說肉有毒,吃了會(huì)生病的。()2.嘗試學(xué)習(xí)第二、三自然段。(1)出示第一次嘗試練習(xí)題。①第二段中的“東西”指什么?②烏鴉為什么事情而高興?為什么高興?③第三段中“這時(shí)候”指的是什么時(shí)候?④誰能把狐貍很饞的樣子說一說。(2)匯報(bào)第一次嘗試練習(xí)情況。①第二段中的“東西”是指什么?②烏鴉為什么事情而高興?(板書:肉)為什么這么高興?(A、找到一塊肉可以給孩子吃;B.找到肉、并且叼回來很不容易,說明它有本領(lǐng)??)③第三段中的“這時(shí)候”指的是什么時(shí)候?④狐貍看見烏鴉嘴里的肉怎么樣了?(出示幻燈片)用書上的一個(gè)詞怎么說?“口水直流”的“直”在詞語解釋中有三種意思(出示小黑板):(1)不彎,跟“曲”相反;(2)不住地、一個(gè)勁兒地;(3)挺直。這里該選哪一種?狐貍一個(gè)勁地流口水說明了什么?誰能用一個(gè)字來概括這個(gè)意思?(板書:饞)誰能看圖把狐貍很饞的樣子說一說。3.嘗試學(xué)習(xí)第四自然段。嘗試練習(xí)課后練習(xí)題5:狐貍想得到肉,對(duì)烏鴉說了幾次好話?聽了狐貍的話,烏鴉又是怎樣的?(學(xué)生嘗試練習(xí)、在書上找出有關(guān)句子)(1)狐貍對(duì)烏鴉說了幾次好話?理解詞語:親愛、不作聲。(板書:笑著、問候)(2)這“笑著”“問候”,真像是好朋友一樣的問候嗎?狐貍為什么這樣問候?在想什么?(3)烏鴉不作聲,狐貍不死心,又對(duì)烏鴉說什么?烏鴉怎么樣?和第一次一樣嗎?“看了一眼”,說明了什么?4)狐貍見烏鴉有些動(dòng)心了,馬上揀最好聽的話說。第三次對(duì)烏鴉說什么?(板書:贊美烏鴉)實(shí)話實(shí)說,烏鴉的羽毛真漂亮嗎?嗓子真好嗎?狐貍為什么要說烏鴉羽毛漂亮,嗓子好呢?狐貍不顧事實(shí),對(duì)烏鴉的胡亂吹捧都到了肉麻程度,所以這段最后一句用了什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?感嘆號(hào)表示驚奇、請(qǐng)求、命令、高興、贊嘆這樣幾種感情,在這里表示什么意思?”(請(qǐng)求)指導(dǎo)學(xué)生用請(qǐng)求的語氣練讀:您就唱幾句吧?。?)不管狐貍是叫烏鴉說話,還是叫烏鴉唱歌,它的目的是什么?(讓烏鴉開
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