彩色奶牛教案(編輯修改稿)
2024-10-12 12:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這頭神奇的奶牛真有趣，我把奶牛放到教室的后面去，有時(shí)間我們還可以再去試一試哦！第三篇：中班彩色奶牛 說課稿中班語言《彩色牛奶》說課稿各位老師你們好！我今天說課的題目是中班語言活動(dòng)《彩色牛奶》。我將從說活動(dòng)教材、說活動(dòng)目標(biāo)、說活動(dòng)準(zhǔn)備、說教學(xué)法、說活動(dòng)過程五個(gè)方面來進(jìn)行說課。一、說活動(dòng)教材首先我來說一說活動(dòng)教材。中班語言活動(dòng)《彩色牛奶》是中班第一學(xué)期“牛伯伯你好”主題中的一個(gè)活動(dòng)?！恫噬Ｄ獭肥且黄婷畹模錆M想象力的童話故事。故事中大膽的想象引領(lǐng)幼兒走進(jìn)神奇的童趣世界。中班幼兒掌握詞匯數(shù)量和種類迅速增加，同時(shí)他們的連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。故事《彩色牛奶》中反復(fù)出現(xiàn)簡(jiǎn)短有規(guī)律的句型，易于被幼兒掌握，有利于發(fā)展幼兒的連貫性語言。在講述、仿編活動(dòng)中發(fā)展幼兒的語言表述能力和想象能力。二、說活動(dòng)目標(biāo)、重難點(diǎn)活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起導(dǎo)向作用。根據(jù)新《綱要》和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，我從情感、認(rèn)知、能力三個(gè)方面制定了適合幼兒最近發(fā)展區(qū)發(fā)展的目標(biāo)：情感目標(biāo)：初步感受故事中神奇的想象所帶來的樂趣；認(rèn)知目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，了解蔬菜的顏色特征；能力目標(biāo)：根據(jù)故事的情節(jié)線索自主表達(dá)，運(yùn)用想象，大膽進(jìn)行仿編。重點(diǎn)：根據(jù)新《綱要》和幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)水平，我認(rèn)為此活動(dòng)的重點(diǎn)是理解故事內(nèi)容，進(jìn)行積極講述；為了突破重點(diǎn)我采用的方法是：先完整欣賞故事，引導(dǎo)幼兒了解故事的主要情節(jié)，接著結(jié)合課件在問答過程中理解主要的內(nèi)容，最后再完整欣賞故事。難點(diǎn)：用故事中的句式進(jìn)行講述，仿編故事情節(jié)是本次活動(dòng)是的難點(diǎn)；為了克服這一難點(diǎn)，我為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的活動(dòng)氛圍，以鼓勵(lì)、表揚(yáng)、引導(dǎo)以及個(gè)別指導(dǎo)的方法，讓幼兒大膽想象、表現(xiàn)。具體的做法我會(huì)在講教學(xué)過程的時(shí)候進(jìn)行具體闡述。三、說活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件：PPT故事動(dòng)畫片；錄音。四、說教法、學(xué)法說教法新《綱要》指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者?！睘榱藥椭變豪斫夤适聝?nèi)容，我采用了講解法——運(yùn)用生動(dòng)、形象的語言講述故事內(nèi)容；啟發(fā)提問法——運(yùn)用啟發(fā)性的提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容；視聽結(jié)合法——播放動(dòng)畫以直觀的形象，生動(dòng)的畫面，引起幼兒去感知和體驗(yàn)故事。說學(xué)法《綱要》指出：幼兒的語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?；顒?dòng)中，我引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察法——觀察圖片理解故事內(nèi)容；討論法——通過思考和討論感知故事的情節(jié)。五、說活動(dòng)過程為了完成這次的活動(dòng)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了這么幾個(gè)環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一：聲音導(dǎo)入，引出主題第一個(gè)環(huán)節(jié)是播放錄音牛叫聲引出主題，激發(fā)幼兒的好奇心。教師通過提問“你們聽，誰來了？”孩子們一聽就很好奇到底是誰來做客，幼兒的注意力自然就指向本活動(dòng)。起到一個(gè)開門見山，引出課題的作用。環(huán)節(jié)二：幼兒完整欣賞故事第二個(gè)環(huán)節(jié)是教師完整講述故事，幼兒欣賞。幼兒完整欣賞了故事后，就有了一個(gè)整體的感知。為了幫助幼兒理解故事主要情節(jié)，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)問題：1）故事的名字叫什么？2）故事里都有誰？3）牛大叔帶來的奶牛有什么神奇的地方？經(jīng)過以上提問幼兒對(duì)故事有了初步的感知，走進(jìn)了神奇的童趣世界。通過這一環(huán)節(jié)，幼兒了解了故事的主要情節(jié)。完成教學(xué)目標(biāo)中感受故事中神奇想
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