彩色的汽車教案(5篇)(編輯修改稿)
2025-04-13 02:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夠正確地辨別多的顏色，但都不能正確說出它們的名稱。在作畫時(shí)，往往任意取用一種顏色，不加選擇地進(jìn)行涂色活動(dòng)，也不知道換顏色，有的一種顏色一直用到結(jié)束。于是在活動(dòng)中，通過提問：“在小樹下的汽本是什么顏色的？小狗開的汽車又是什么顏色的呢？……”觀察了這么多汽車以后，教師可以以提問方式讓幼兒參與涂色活動(dòng)“你們想不想也把你們的汽車拿到汽車展上去展覽呢？”這時(shí)幼兒一般都想親身體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。 講解法深入掌握：用講解法讓幼兒掌握涂色方法。在這一環(huán)節(jié)中，我著重體現(xiàn)以幼兒為中心教師為輔的教育思想。首先我請個(gè)別幼兒在其他幼兒面前嘗試涂色活動(dòng)，在他涂色的過程中進(jìn)行鼓勵(lì)、幫助，并作簡單的點(diǎn)評，讓幼兒更理解涂色的每一個(gè)細(xì)節(jié)。如果讓這個(gè)幼兒涂完整輛汽車，顯示時(shí)間不允許，會(huì)影響整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行，其他孩子也會(huì)耐不住性子，所以待他涂完一小塊面積后，就可以由教師來完成了。教師邊示范邊講解，要求從上到下，或從左到右來回反復(fù)地涂，盡量不要留空隙，不要涂到輪廓線外，能使用不同顏色涂色。在幼兒涂色過程中，教師邊看邊指導(dǎo)幼兒正確的坐姿等。完成涂色活動(dòng)后，教師可請幼兒相互欣賞作品?！ ∽髌贩治觯骸 〗處熆蛇x擇涂的較好的作品開始講解，引導(dǎo)幼兒從色彩上、均勻度上自由評說，當(dāng)然，除了對幼兒作品進(jìn)行幼兒與幼兒之間的橫向比較外，教師還要對幼兒進(jìn)行個(gè)別幼兒的縱向比較，讓他們知道色彩豐富、涂色均勻的作品才好，讓每個(gè)幼兒都得到肯定和鼓勵(lì)，這樣，才能從活動(dòng)中獲得成功、快樂的體驗(yàn)。《彩色的汽車》教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試用幾種不同的方法按自己的意愿裝飾汽車，鞏固對幾種常見顏色的認(rèn)識?！ 》e極參與活動(dòng)，并盡量保持畫面的整潔?！ ◇w驗(yàn)幫助小動(dòng)物后的快樂心情?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 毛絨小熊、各種玩具汽車、顏料、棉簽、蠟筆、彩色碎紙、汽車輪廓圖?！ 』顒?dòng)過程： 以毛絨動(dòng)物引出主題?！ 煟骸敖裉煅轿覀儼嗬镎垇砹艘晃恍?dòng)物朋友，我們一起來看看它是誰呀？”（出示動(dòng)物小熊） 師：“小熊開了個(gè)汽車公司，你們看他的公司里有些什么車？” 師：“對，小熊的公司里有小汽車，灑水車、遙控汽車……，這些車漂亮嗎？什么地方很漂亮呢？ 出示汽車輪廓圖?！ 煟骸白罱?，小熊又設(shè)計(jì)了一輛新型的汽車，可是呀他不知道應(yīng)該怎樣裝飾和打扮它，想請我們小朋友幫幫忙，幫它設(shè)計(jì)和打扮一下，讓它變得很漂亮，好嗎？請你和旁邊的好朋友討論一下，你想用什么方法裝飾這輛汽車。” 鼓勵(lì)幼兒探索用
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