小學(xué)班級(jí)學(xué)生自我管理細(xì)則(編輯修改稿)
2024-10-10 20:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 產(chǎn)生一種親切感、安全感。尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時(shí)，更希望有人去理解他，這時(shí)班主任若能及時(shí)地表示關(guān)切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫助學(xué)生排憂解難，必然會(huì)獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應(yīng)。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。尊重學(xué)生，才能喚起他們的自尊心、自強(qiáng)心，激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。相反，如果班主任不信任、不尊重學(xué)生，尤其在公共場(chǎng)合，哪怕是無(wú)意識(shí)地用羞辱的語(yǔ)言去刺激學(xué)生，在學(xué)生面前，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。對(duì)善于做學(xué)生朋友的班主任，有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢？當(dāng)然，朋友關(guān)系并不意味著對(duì)學(xué)生放任自流。要嚴(yán)出于愛，愛寓于嚴(yán)，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，寬在當(dāng)寬處，一分嚴(yán)格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。從總體上說(shuō)，在自我管理型班級(jí)工作中，班主任和學(xué)生要建立一種新型關(guān)系，班主任要從“獨(dú)奏者”過(guò)渡到“伴奏者”，班干部是主角，班主任退居二線，從此不再主要是傳授知識(shí)，而是幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探求知識(shí)，引導(dǎo)他們而非塑造他們。所有學(xué)生依然是主體，雖然放手讓學(xué)生自我管理，班主任可以不常到班級(jí)中去，但應(yīng)讓學(xué)生感到班主任依然時(shí)刻就在班級(jí)中，樹立班主任的“無(wú)形”的威望。特別對(duì)一些差生而言，班主任的“影子”會(huì)起一定的威懾作用，這有助于班干部的管理。為此，班主任要善于把握時(shí)機(jī)，抓典型，公開、嚴(yán)肅、鄭重其事地處理，做到黑白分明，果斷及時(shí)。在任何情況下都應(yīng)特別重視師生關(guān)系。然而對(duì)學(xué)生有一份愛，再加上扎實(shí)努力的工作，與同學(xué)建立起了團(tuán)結(jié)、親密的師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會(huì)主動(dòng)找我們談心，尋求幫助，同時(shí)作為班主任應(yīng)深入到學(xué)生中間，關(guān)心、了解每一個(gè)同學(xué)，師生關(guān)系融洽，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有情，班集體的總體成績(jī)也就會(huì)有較大進(jìn)步。為了促進(jìn)全班同學(xué)德、智、體、美諸方面素質(zhì)獲得和諧發(fā)展，完善學(xué)?！肮芾砼c學(xué)生自我管理相結(jié)合”的德育管理辦法，經(jīng)全班同學(xué)醞釀、討論制定如下班規(guī)細(xì)則。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守、互相督促、共同進(jìn)步，為把我們班建設(shè)成為一個(gè)良好的集體而努力！一、思想品德1．熱愛學(xué)校，愛護(hù)花草樹木，不采花折枝；熱愛班級(jí)，愛護(hù)課桌門窗，不在墻上亂涂亂畫。每天放學(xué)后鎖好教室門。2．尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。不打人、不罵人。對(duì)人有禮貌，使用文明禮貌語(yǔ)言。3．樂(lè)于助人，文明待人。以禮貌尊敬長(zhǎng)輩，以愛心團(tuán)結(jié)同學(xué)。4．不論何時(shí)何地遇到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或老師要說(shuō)“老師好！”。二、清潔衛(wèi)生1．熱愛勞動(dòng)，愛清潔，講衛(wèi)生。2．積極參加清潔衛(wèi)生掃除。不偷懶，不?；?。3．穿戴整潔。勤洗澡、勤洗頭、勤換衣、勤刷牙。不穿拖鞋、背心、短褲進(jìn)教室。4．愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持校園干凈整潔。5．積極參加衛(wèi)生防疫。做好各種疫苗接種。6．不買或吃三無(wú)食品，不吃他人給予或是地上撿到的食物。二、學(xué)習(xí)與紀(jì)律1．鈴聲一響進(jìn)教室，專心聽講勤思考，舉手發(fā)言、大膽提問(wèn)，積極回答問(wèn)題。不東張西望，不交頭接耳。2．認(rèn)真完成作業(yè)，按時(shí)按質(zhì)又按量。字跡要工整、書寫要規(guī)范、格式要正確。作業(yè)本要保持干凈，不得亂畫，不得卷角。3．各門功課都要學(xué)好，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，進(jìn)步才是最重要。4．不遲到、不早退。5．生病、有事必須向老師請(qǐng)假。8．早讀時(shí)，認(rèn)真讀書，遵守紀(jì)律，服從班干部的指導(dǎo)安排。9．不吵架、不打架、不追逐、不攀爬欄桿窗戶等，以及做危險(xiǎn)的游戲。10．放學(xué)排隊(duì)出校門時(shí)，遵守紀(jì)律，不造成隊(duì)列擁擠、變形，影響班級(jí)形象。在校外跟著路長(zhǎng)一起安全地回家。不在路上逗留，不能私自走親串友，更不能跟陌生人走。如有熟悉的人帶你離開，必須征得老師或家長(zhǎng)的同意。11．禁止曠課，禁止私自下河塘洗澡，禁止玩火，禁止到游戲廳玩耍，禁止到校后私自出校門。12．積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體。出操集隊(duì)快速整齊，動(dòng)作規(guī)范、持之以恒。13．課間休息不吵鬧，文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物、遵守公德。14．積極參加各種班隊(duì)活動(dòng)，愛惜糧食，節(jié)約用水、用電。15．不玩有危險(xiǎn)的游戲，不玩有危險(xiǎn)的玩具。1離開教室時(shí)關(guān)閉一切電源，關(guān)窗鎖門第三篇：班級(jí)自我管理班級(jí)自我管理一、班級(jí)分析經(jīng)過(guò)一年的班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生普遍品行良好，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也很勤奮。絕大部分學(xué)生班級(jí)集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有一定的我自我管理能力和自我控制能力。但也存在極少數(shù)學(xué)生做分散慢，缺乏自律。分別有以下幾個(gè)方面：日常管理早操方面，大部分學(xué)生可以按時(shí)到，但隨著天氣的變冷，難免有一小部分學(xué)生會(huì)產(chǎn)生惰性，出現(xiàn)遲到、早退的現(xiàn)象。為了更好的督促大家，遲到、早退會(huì)扣1分，曠課會(huì)受到班級(jí)的懲罰。早自習(xí)方面，大部分學(xué)生都可以按時(shí)到，所以都可以嚴(yán)格的自律，遵守班級(jí)的規(guī)定。晚自習(xí)方面，大部分學(xué)生都可以按時(shí)到，所以都可以遵守班級(jí)的規(guī)定?；顒?dòng)管理在每個(gè)節(jié)日的到來(lái)，學(xué)校都會(huì)策劃活動(dòng)，例如，每個(gè)班級(jí)需要出關(guān)于節(jié)日的板報(bào)，班級(jí)的宣傳委員都會(huì)積極參與、配合該項(xiàng)活動(dòng)。點(diǎn)鈔是我們學(xué)校的特色，隔段時(shí)間會(huì)和該系的點(diǎn)鈔能手進(jìn)行比賽，促進(jìn)班級(jí)的成績(jī)更好的提高。拔河比賽，學(xué)校為了促進(jìn)學(xué)生的課外活動(dòng)，進(jìn)行各個(gè)班級(jí)，各個(gè)系部之間的比賽，會(huì)有獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比。經(jīng)過(guò)一年的班級(jí)管理，絕大部分學(xué)生班級(jí)集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有一定的我自我管理能力和自我控制能力。日常管理早操方面，大部分學(xué)生可以按時(shí)到，但隨著天氣的變冷，難免有一小部分學(xué)生會(huì)產(chǎn)生惰性，出現(xiàn)遲到、早退的現(xiàn)象。為了更好的督促大家，遲到、早退會(huì)扣1分，曠課會(huì)受到班級(jí)的懲罰。早自習(xí)方面，大部分學(xué)生都可以按時(shí)到，所以都可以嚴(yán)格的自律，遵守班級(jí)的規(guī)定。晚自習(xí)方面，大部分學(xué)生都可以按時(shí)到，所以都可以遵守班級(jí)的規(guī)定?；顒?dòng)管理在每個(gè)節(jié)日的到來(lái)，學(xué)校都會(huì)策劃活動(dòng)，例如，每個(gè)班級(jí)需要出關(guān)于節(jié)日的
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