【總結(jié)】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 小學(xué)班級(jí)管理制度細(xì)則 小學(xué)班級(jí)管理制度細(xì)則1 為了使同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,安安靜靜、輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)、健健...
2025-04-15 02:09
【總結(jié)】班級(jí)衛(wèi)生管理細(xì)則(2008-08-2323:21:13)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽:娛樂(lè)1、地面:教室、走廊地面保持整潔。做到無(wú)紙屑、無(wú)筆屑、無(wú)痰跡等污物。2、墻壁:教室、走廊墻壁要保持整潔。做到無(wú)手螢無(wú)鞋螢無(wú)蛛網(wǎng)等印跡。3、桌椅:教室內(nèi)的講臺(tái)和課桌椅的排放要做到排行整齊,做到無(wú)刻畫,損壞的要及時(shí)修理。4、玻璃:教室門窗上玻璃要保持潔凈、明亮、無(wú)積灰。學(xué)生放學(xué)離班前及
2025-08-24 11:37
【總結(jié)】第一篇:中小學(xué)德育工作常規(guī)管理考評(píng)細(xì)則 中小學(xué)德育工作常規(guī)管理考評(píng)細(xì)則(試行) A1組織管理(20) B1組織領(lǐng)導(dǎo) C1學(xué)校重視德育工作,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制。2...
2025-10-12 05:55
【總結(jié)】........小學(xué)班級(jí)量化考核細(xì)則(試行)一、總則為了加強(qiáng)班級(jí)管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),特制訂本細(xì)則。二、實(shí)施方案 1、在老師的指導(dǎo)下,實(shí)行班委負(fù)責(zé)制。班
2025-03-22 11:37
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 小學(xué)音樂(lè)考評(píng)細(xì)則 創(chuàng)造教學(xué)作為音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容的一個(gè)重要部分,對(duì)發(fā)揮學(xué)生想象力,開(kāi)發(fā)學(xué)生思維潛能,培養(yǎng)新世紀(jì)...
2025-01-25 22:28
【總結(jié)】中國(guó)3000萬(wàn)經(jīng)理人首選培訓(xùn)網(wǎng)站深圳市德信誠(chéng)經(jīng)濟(jì)咨詢有限公司5S管理考評(píng)細(xì)則手冊(cè)1范圍為了建立一個(gè)公正、公平、公開(kāi)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)各單位切實(shí)抓好5S基礎(chǔ)管理工作,特制定本考評(píng)細(xì)則。本細(xì)則為《5S管理考核規(guī)定》Q/補(bǔ)充條款,適用于宗申集團(tuán)各單位。2術(shù)語(yǔ)和定義5S包括:整理、整頓、清掃、整潔、修身等5個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),集團(tuán)行政范疇的5S管理體
2025-08-07 01:59
【總結(jié)】教職 工 常規(guī)工作考核量化細(xì)則二〇一三年八月考核量化細(xì)則說(shuō)明為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校日常工作的管理,客觀、公正的評(píng)價(jià)教師的工作情況,最大限度的調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)學(xué)校原定的《個(gè)人績(jī)效“十星”量化考核辦法》進(jìn)一步優(yōu)化,特制定《竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工常規(guī)工作考核量化細(xì)則》(以下簡(jiǎn)稱《
2025-04-19 03:41
【總結(jié)】目標(biāo)管理考評(píng)實(shí)施細(xì)則為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校目標(biāo)管理,切實(shí)提高我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,根據(jù)教體文件精神,經(jīng)蓮塘鎮(zhèn)中心小學(xué)黨總支會(huì)議研究決定,制定本考評(píng)方案。一、指導(dǎo)思想:通過(guò)全面、公正、客觀、合理的考評(píng)鎮(zhèn)屬每一所小學(xué),激活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,不斷地提高學(xué)校的管理水平和辦學(xué)效益,使學(xué)校的各項(xiàng)工作能制度規(guī)范、管理科學(xué)。二、考評(píng)辦法:1、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分三大塊,第一大塊“班子建設(shè)和行政管理”
2025-04-09 04:54
【總結(jié)】.......東華水泥精益管理推行評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(一)專題一:精益管理推進(jìn)(100分)評(píng)價(jià)對(duì)象:各單位評(píng)價(jià)實(shí)施:精益管理領(lǐng)導(dǎo)小組、精益辦評(píng)價(jià)周期:月度評(píng)價(jià)項(xiàng)細(xì)分項(xiàng)精益管
2025-04-12 23:28
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班級(jí)量化管理細(xì)則 三年級(jí)五班量化管理細(xì)則 本量化管理細(xì)則由同學(xué)們和老師共同制定,希望各位同學(xué)和老師共同遵守,共同監(jiān)督,為了三年級(jí)五班的美好明天而共同努力。 ,遲到一人扣1顆☆。值日班...
2025-10-26 22:39
【總結(jié)】小學(xué)教師工作綜合量化考評(píng)細(xì)則第一部分:指導(dǎo)思想:以《山東?。缄P(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)工作的意見(jiàn)>》為指導(dǎo),以《臨沂市教學(xué)工作規(guī)范》、《蘭陵縣小學(xué)教學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》、《蘭陵縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度(試行)》為依據(jù),以《蘭陵縣教育體育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教職工考核辦法的指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》為準(zhǔn)繩,結(jié)合我鎮(zhèn)教育教學(xué)實(shí)際,遵循客觀、全面、科學(xué)、公正、公開(kāi)、獎(jiǎng)罰分明的原則,制定本辦法。第二部分:一
2025-04-15 07:56
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班級(jí)量化管理細(xì)則 2017級(jí)班級(jí)量化管理細(xì)則 為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成健康向上的班級(jí)風(fēng)貌。特制定本班級(jí)量化管理?xiàng)l例。 一、量化管理分?jǐn)?shù)的變化由小組長(zhǎng)如實(shí)記錄,班主...
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班級(jí)量化管理細(xì)則 課堂表現(xiàn)情況打分:王璐瑤 張敏智 、交頭接耳說(shuō)話—1分。(各組長(zhǎng)匯報(bào))—2分。+1分。+2分。+3分。 課堂表現(xiàn)情況打分:王璐瑤 張敏智 、交頭接耳說(shuō)話—1分...
【總結(jié)】蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)教師考評(píng)細(xì)則(2010年3月修訂)為全面貫徹黨的教育方針,全力推進(jìn)素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程,增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任意識(shí),提高工作積極性、主動(dòng)性,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)泰安市教育局《關(guān)于中小學(xué)教師考評(píng)指導(dǎo)意見(jiàn)》(泰教辦發(fā)〔2009〕51號(hào))文件精神及縣、鎮(zhèn)制定的考評(píng)意見(jiàn),結(jié)合我校實(shí)際,特制定本考評(píng)細(xì)則。考評(píng)總則:一、教師考評(píng),分為常規(guī)考核和綜合考核
2025-04-15 06:42
【總結(jié)】第一篇:管理人員考評(píng)細(xì)則 管理人員考評(píng)細(xì)則 為了加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理,將目標(biāo)管理工作落到實(shí)處,充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的工作積極性,按照目標(biāo)管理與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤的原則,制定此考核辦法。 一、檢查考評(píng)辦法 ...
2025-10-25 03:09