幼兒園大班音樂游教案(編輯修改稿)
2025-10-10 19:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動準備: 1．活動前，讓幼兒觀看“花兒演唱會”光盤、家鄉(xiāng)風景及特產(chǎn)等圖片，了解圖片內(nèi)容并相互交流。2．自制的葫蘆樂器若干，回族小白帽若干個、民族服裝1套。多媒體教學設(shè)備DVD碟機一臺、投影設(shè)備一套。鋼琴伴奏教師一名?；顒舆^程: 活動一：欣賞民歌“花兒”《東靠黃河西靠賀蘭山》 1．教師穿民族服裝進入活動室，引入課題。師：我今天穿這么漂亮的衣服是為了給小朋友演唱一首民歌“花兒”，這首民歌的名字叫《東靠黃河西靠賀蘭山》，現(xiàn)在請小朋友們仔細聽。2．教師演唱花兒《東靠黃河西靠賀蘭山》第一遍，同時播放黃河及羊皮筏子的DV畫面。提問：從這首歌中，你聽到了什么?想到了什么?(幼兒講感受，教師可引出歌詞。)3．幼兒與教師一起學唱襯腔詞：普嚕嚕嚕嚕、啪啦啦啦啦、噌楞楞楞楞、嗆啷啷啷啷啷。4．幼兒聽伴奏再次學唱襯腔詞，并與教師合作演唱(教師唱前面三句歌詞，到襯腔“普嚕嚕??”請幼兒幫唱)。5．請助理教師演唱《東靠黃河西靠賀蘭山》，幼兒與教師一起唱幫腔“噢喲”。6小結(jié)： “花兒”是少年的意思?！盎▋骸笔且环N山歌，也叫“山曲”、“野曲”，是西北獨特的一種民歌，有對唱、領(lǐng)唱、齊唱等形式?！盎▋骸敝饕餍性谖鞅睆V大少數(shù)民族地區(qū)。7．播放MTv，完整欣賞歌曲。活動二：引導(dǎo)幼兒為“花兒”填詞并演唱1．播放MTV讓幼兒再次欣賞“花兒”《東靠黃河西靠賀蘭山》。師：我們上一次唱了家鄉(xiāng)的黃河和山，家鄉(xiāng)還有許多的特產(chǎn)、小吃，讓我們都來夸一夸。2．出示手抓羊肉的圖片，請幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗并結(jié)合圖片從顏色、味道、品種幾方面講一講手抓羊肉。3．重點引導(dǎo)幼兒從顏色和味道入手創(chuàng)編，如羊肉香等。4．教師做填詞范唱：香香的羊肉(嘛)噢喲。5與l導(dǎo)幼兒嘗試填詞并演唱。6．教師整理歌詞與幼兒一起演唱。(請一位老師伴奏)7．小結(jié)：小朋友們剛才編的詞很有特點，用歌聲唱出了我們家鄉(xiāng)蘭州的美麗?；顒尤罕硌荨盎▋骸辈L試用自制樂器伴奏 1．出示家鄉(xiāng)的特產(chǎn)葫蘆，教師簡單示范演奏方法。小朋友用葫蘆當樂器為“花兒”伴奏。2．請幼兒自由選擇角色，分4組進行表演。3個小組幼兒演唱花兒(其中一組唱詞、一組幫腔、一組襯腔)，1個小組幼兒伴奏。給部分男孩戴上小白帽。3．幼兒分小組練習，教師指導(dǎo)后，幼兒按角色整體表演唱2遍。4．幼兒分男女形式進行對唱，部分幼兒繼續(xù)伴奏。活動延伸: 在音樂天地投放演唱“花兒”的服裝及道具，如：頭巾、扇子等，讓幼兒自己學習合作表演。第四篇：幼兒園大班音樂教案幼兒園大班音樂教案：《秋天》20130507 出處：其他 作者： 佚名關(guān)鍵詞： 幼兒園大班音樂教案 幼兒園大班教案 幼兒園大班 幼兒園音樂教案 幼兒園活動目標：理解歌詞，學習用連貫、舒緩與斷頓、跳躍的演唱方法表現(xiàn)歌曲。根據(jù)對歌詞的理解，創(chuàng)造性地選擇演唱形式。注意與同伴聲音和諧一致地歌唱?；顒訙蕚洌河變河脮耸忠粌浴Ｓ變簳嬉魳酚螒颉肚锾臁?。掃帚一把。活動過程：音樂游戲《秋天》。幼兒扮成小樹葉，教師帶領(lǐng)幼兒表演唱歌曲《秋天》?！靶淙~”四散地蹲在活動室里，教師扮演掃落葉的人，清掃落葉。師生共同開展游戲活動1—2遍。學習歌
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