幼兒園大班音樂(lè)教案逛公園(編輯修改稿)
2024-10-04 13:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 悉歌曲。，并在強(qiáng)拍處出示圖片。(唱出角色)。師：歌曲里哪些人來(lái)逛公園啦?歌曲里他們逛公園的順序是怎樣的?(爸爸、媽媽、小弟)，幼兒嘗試在強(qiáng)拍上拍手跟唱。師：他們是在音樂(lè)的什么時(shí)候出來(lái)逛公園的?(強(qiáng)拍上出來(lái)的)我們?cè)谒麄兂鰜?lái)時(shí)拍一下手表示。(注意引導(dǎo)幼兒弱起后唱重音)。師：這一次我們看誰(shuí)能最快聽(tīng)出強(qiáng)拍，提醒我們誰(shuí)來(lái)了?，范唱第四段。師：喵!看看誰(shuí)來(lái)了?(小貓)小貓也想去，他們帶它去了嗎?聽(tīng)一聽(tīng)。(教師范唱)小結(jié)：原來(lái)小貓不抓老鼠他們不帶它去(完整歌唱)小結(jié)：他們一家玩的真開(kāi)心呀!我們也去“逛公園”吧!三、游戲《逛公園》，探索在音樂(lè)的第一強(qiáng)拍“帶人”的規(guī)則。師：我先來(lái)當(dāng)爸爸，我要邀請(qǐng)小朋友和我一起逛公園啦!游戲前我有個(gè)要求，在爸爸出來(lái)時(shí)你們用拍手信號(hào)提醒我一下，在爸爸帶媽媽時(shí)也要提示一下，媽媽帶小弟時(shí)也要提示一下!被邀請(qǐng)到的小朋友就跟著后面走，別忘了哦!(配班老師分段彈琴，幼兒邊跟唱歌曲，邊用第一強(qiáng)拍拍手的方式參與游戲，初步了解游戲規(guī)則。)。，連貫的游戲一遍。師：圍公園的小朋友逆時(shí)針走，爸爸、媽媽是反方向走，游戲開(kāi)始了?！柏堊嚼鲜蟆钡沫h(huán)節(jié)，組織幼兒進(jìn)行游戲。師：他們有沒(méi)有帶小貓去逛公園呢?用同樣的方法我們來(lái)找個(gè)小朋友做小貓，但是小貓只需站在原地，其他小朋友用手指指著“小貓”邊唱邊表演。唱完后，“小貓”心里也想去逛公園，現(xiàn)在就去抓老鼠!“喵——”說(shuō)完馬上去捉老鼠(在場(chǎng)的人)。被捉住的就是“老鼠”，已跑上位坐下的幼兒就不能捉了，逃跑時(shí)請(qǐng)注意安全。(游戲若干次)師：想不想再來(lái)一遍啊?趕緊把公園圍起來(lái)吧!太開(kāi)心了，逛累了，我們一起休息一會(huì)兒吧!四、結(jié)束部分。師：我們玩得可真快樂(lè)啊，好，現(xiàn)在回家嘍!(活動(dòng)結(jié)束)教學(xué)反思：《逛公園》是一首愉快而又帶些詼諧有趣的歌曲，節(jié)奏明快，根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)主要是讓幼兒注意弱起拍唱，并能拍準(zhǔn)重拍，能在重拍處及時(shí)帶人。在活動(dòng)中不僅要學(xué)唱歌曲還要按照規(guī)則游戲，還要注意圓圈的
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