幼兒園小班主題活動教案優(yōu)質(zhì)課過新年及教學(xué)反思大全五篇(編輯修改稿)
2025-10-10 19:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家長的支持，大大調(diào)動了孩子的參與積極性，家長們個個非常支持工作，大方地參與著各種游戲和表演活動活動室內(nèi)時而童聲朗朗，時而安靜井然，時而掌聲如雷，時而歡笑如歌，高潮迭起，處處洋溢著家園同慶新年的喜悅。整個課題任務(wù)以家長會的成功而圓滿完成。以往的家長會，有的班被家長接走的孩子近十多個，然而令我們驕傲的是：家長會結(jié)束后，沒有一個孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定。第三篇：小班主題教案 過新年過新年——小班科學(xué)活動系列方案與實施過新年——小班科學(xué)活動系列方案與實施設(shè)計思路：新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題。為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“認識新年——迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年（元旦）的認識與了解；通過親手布置活動環(huán)境、制作點心以及新年賀卡進一步為迎接新年做準備；最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。具體預(yù)設(shè)方案如下：（一）、認識新年活動目標：通過各種形式讓孩子們來認識、了解新年，知道新年的象征意義。知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。活動一、談話：認識新年活動準備：新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的VCD片?；顒咏ㄗh：出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？活動二、兒歌：新年到活動準備：學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套。活動建議：討論：新年要到了，我會給好朋友送什么禮物？出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。幼兒通過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。分配角色表演兒歌?；顒尤?、歌曲：新年好活動準備：大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》?；顒咏ㄗh：看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的到來？欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱。為歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞。此環(huán)節(jié)著重發(fā)展幼兒的語言能力，而“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！痹凇罢J識新年”的活動中，我們運用了多種直觀手段來豐富了孩子們感性認識。孩子們雖然對“元旦”這個概念有點模糊不清，但在教師的啟發(fā)引導(dǎo)與鼓勵支持下，根據(jù)自己的經(jīng)驗與理解，積極參與，踴躍發(fā)言。特別是當談到“我又長大一歲了”的時候，孩子們說出了許多自己的想法。這個說：“我會自己穿衣服和脫衣服了?！蹦莻€說：“我能幫爸爸媽媽干好多事，能掃地板，還能洗手絹”還有的說“我不用大人抱”“我會給爺爺奶奶捶背”，有的孩子提出“我能幫老師收拾玩具，給小朋友分蘋果”，還有的說“我能自己擦屁股了”每個孩子的發(fā)言都得到了老師和小朋友們的熱烈的掌聲，孩子們的表現(xiàn)欲望得到極大的滿足。在學(xué)習(xí)兒歌的過程中，我們對語言能力有欠缺的孩子給予了更多的關(guān)注，盡力讓每個孩子都能獲得成功與滿足。孩子們以稚氣的動作和表情表演著，可愛又投入，有的甚至還細心地幫娃娃整理衣服和頭發(fā)，真有個“大一歲了”的樣子。在學(xué)習(xí)歌曲“新年好”的時候，孩子們第一次和大班的哥哥姐姐合作，感到非常新奇、有趣，也非常高興，學(xué)習(xí)興致高、興趣濃，學(xué)得很快，在學(xué)會此歌曲的基礎(chǔ)上，我們又趁熱打鐵，增加了一個活動，學(xué)了英文歌曲“Ha y New Year”，孩子們邊唱邊舞，課堂氣氛異?；钴S。（二）、迎接新年活動目標：通過親自動手參與布置活動環(huán)境以及制作小點心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的快樂氣氛。活動一、裝扮環(huán)境迎新年活動準備：彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個?；顒咏ㄗh：討論：怎樣使我們的活動室更漂亮？示范粘貼彩紙的方法。幼兒圍坐在桌子四周，動手和老師一起做彩帶。一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動室上空，裝扮活動室。收拾好教室衛(wèi)生?；顒佣⒅谱鼽c心迎新年活動準備：和好的面團一盆，面板三塊，各種做點心的模子若干?；顒咏ㄗh：幼兒依次洗手坐好。觀察討論模子上面的圖案。教師示范小點心的做法。分發(fā)面板、面團，讓幼兒自由選擇所喜愛的模子制作。將做好的點心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事來等待。品嘗自己的勞動成果，分享勞動的快樂。活動三、制作新年賀卡活動準備：用即時貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干；裁好的彩色蠟光紙若干?；顒咏ㄗh：欣賞教師做的各種賀年卡。幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙。自選所喜歡的圖案進行裝飾卡片。請幼兒講評自己的作品。教師為每個孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用?；顒铀摹⑷敬盎ɑ顒訙蕚洌杭艉玫拇盎◣讖?；餐巾紙若干；調(diào)好的各色水粉五盤（紅、黃、藍、綠、紫）。活動建議：欣賞剪好的窗花與 教師染的窗花。教師示范窗花的疊法和染法。幼兒動手折疊和染紙。小心打開染好的窗花，并放在桌上晾干。寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。孩子們欣賞
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