教科版科學(xué)六上輪軸的秘密說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-01-05 14:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以探究為中心，創(chuàng)設(shè)一定的情境，開展多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)輪軸的作用。 六、 說(shuō)教法、學(xué)法 本課采取“創(chuàng)設(shè)情境 —— 提出問(wèn)題 —— 推測(cè) —— 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) —— 實(shí)驗(yàn)、觀察、記錄 —— 分析得出結(jié)論 —— 實(shí)際應(yīng)用”的自主學(xué)習(xí)探究模式。學(xué)習(xí)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，通過(guò)學(xué)生的全面參與，拓展教材，深化知識(shí)，把握學(xué)法。 七、 課前 準(zhǔn)備 大螺絲刀 1 把、閥門式水龍頭一個(gè)、門把手一個(gè)；每組鉤碼 1 盒、 2 段棉線、1 個(gè)鐵架臺(tái)、 1 個(gè)大輪、 1 個(gè)小輪，多媒體 八、 教學(xué) 過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 今天老師給大家?guī)?lái)一樣?xùn)|西，同學(xué) 們請(qǐng)看，這是什么？ （出示水龍頭）水龍頭是我們每家每戶都有的一種工具，他能有效控制水的流量。 學(xué)生體驗(yàn)分別在輪和軸上擰閥門式水龍頭，談感受。 這是為什么？引導(dǎo)學(xué)生觀察水龍頭上裝置，指出水龍頭的軸和輪所在位 置。每部分有什么特點(diǎn)？ 歸納：（課件出示）輪軸概念 。 學(xué)生齊讀。 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)從這句話中獲得了什么信息。輪軸有什么特點(diǎn)？自行車把是輪軸嗎？為什么？ 【 設(shè)計(jì)理念 】通過(guò)講述概念，分析問(wèn)題，使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)輪軸的概念。 師小結(jié)，引出課題 。 在剛才的實(shí)驗(yàn)中，
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