【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解小組。校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解機(jī)構(gòu)得到落實(shí)，為依法調(diào)解教師與教師、教師與學(xué)校、教師與學(xué)生之間的矛盾，特別設(shè)立了校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解委員會(huì)，由校工會(huì)辦具體負(fù)責(zé)。A5育人效果（總分50分，自評(píng)47分）B26校貌及評(píng)價(jià)(總分50分，自評(píng)47 分)20 ，精神面貌好。（分值20分，自評(píng)17分）多年來(lái)，在黨支部和校長(zhǎng)的組織下，引導(dǎo)師生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)了師德教育，努力提高教師的綜合素質(zhì)，尤其是加強(qiáng)了對(duì)青年教師的師德教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育工作?！皩W(xué)高為師，身正為范”，是學(xué)校對(duì)教師提出的基本師德標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校為了保證正確辦學(xué)思想的貫徹落實(shí)，除了在教師中大力開(kāi)展師德教育外，還宣傳依法執(zhí)教，堅(jiān)決杜絕擠趕學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。時(shí)時(shí)刻刻教育學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校把感恩教育、養(yǎng)成教育和加強(qiáng)常規(guī)管理作為基本內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的言行，學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，舉止文明，尊敬師長(zhǎng)、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、平等相待，集體觀念強(qiáng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，能積極參加學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，能自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，環(huán)境意識(shí)強(qiáng)。體現(xiàn)了教師為人師表的形象，體現(xiàn)了青少年風(fēng)度和氣質(zhì)。師生違法率為0%。失分原因：個(gè)別學(xué)生養(yǎng)成教育情況不太好?？?分 。（10分，自評(píng)分10分）環(huán)境育人是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。走進(jìn)校園，優(yōu)美的環(huán)境為師生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)一種美的享受，每天早上聽(tīng)到學(xué)生讀書(shū)的聲音。，評(píng)價(jià)好。(總分20分，自評(píng)分20分)教職工具有良好的教風(fēng)，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，能面對(duì)全體學(xué)生，客觀、公正的對(duì)待每一位學(xué)生。學(xué)校有評(píng)教、議教制度，定期開(kāi)展德育工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)和推廣，促進(jìn)了學(xué)校良好的校風(fēng)和嚴(yán)明的校紀(jì)。我校每學(xué)期都召開(kāi)各年級(jí)的“家校聯(lián)系會(huì)”，并通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)廣泛聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r、辦學(xué)情況的反映，評(píng)議，在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 21 時(shí)，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)有“意見(jiàn)反饋表”，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，對(duì)所提出的問(wèn)題立即進(jìn)行答復(fù)或處理，得到了家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的肯定。對(duì)照《中小學(xué)德育工作評(píng)估方法》，我校的自評(píng)分為965分，達(dá)到德育示范校的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦羞€欠完善，在全員育人方面做得還不夠細(xì)致。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育規(guī)范化、制度化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)校德育工作的整體水平，不斷研究新時(shí)期學(xué)校德育工作的艱巨性和復(fù)雜性，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，創(chuàng)新思路，使學(xué)校的德育工作適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展和時(shí)代要求，以更優(yōu)異的成績(jī)感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持！我們熱烈歡迎評(píng)估小組和專(zhuān)家對(duì)我校進(jìn)行評(píng)估，并誠(chéng)懇接受、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)評(píng)估組的意見(jiàn)。第二篇：德育示范校自查自評(píng)報(bào)告庫(kù)車(chē)縣牙哈鎮(zhèn)哈讓古第二小學(xué)創(chuàng)建地區(qū)級(jí)“德育示范學(xué)?！弊圆樽栽u(píng)報(bào)告庫(kù)車(chē)縣牙哈鎮(zhèn)哈讓古第二小學(xué)2015年3月20日庫(kù)車(chē)縣牙哈鎮(zhèn)哈讓古第二小學(xué)創(chuàng)建地區(qū)級(jí)“德育示范?！弊圆樽栽u(píng)報(bào)告第一部分：學(xué)校基本概況一、教學(xué)歷史概況庫(kù)車(chē)縣牙哈鎮(zhèn)哈讓古第二小學(xué)始建于1976年，屬財(cái)政全額撥款事業(yè)性單位的完全小學(xué)，語(yǔ)系為雙語(yǔ)。20122013學(xué)年，學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，在校教職工15人，教學(xué)班級(jí)9 個(gè)，學(xué)生人數(shù)248人。教育教學(xué)質(zhì)量有了更大的發(fā)展，我校校風(fēng)有了實(shí)質(zhì)性提高。20132014學(xué)年學(xué)校繼續(xù)加大對(duì)教育教學(xué)的硬件的投入，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。全校學(xué)生總數(shù)為246人，教學(xué)班級(jí)8個(gè)，教職工總數(shù) 18人。20142015學(xué)年學(xué)校繼續(xù)加大對(duì)教育教學(xué)的硬件的投入，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。全校學(xué)生總數(shù)260人，教學(xué)班級(jí)9個(gè)，教職工總數(shù)19人。學(xué)?？偨Y(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并繼續(xù)堅(jiān)持，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生素質(zhì)得到全面提升。在此基礎(chǔ)上，我校加強(qiáng)辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)雙語(yǔ)人才”為育人目標(biāo)，積極申報(bào)創(chuàng)建“地區(qū)級(jí)德育示范學(xué)校”。二、現(xiàn)今辦學(xué)規(guī)模多年來(lái)在縣委、政府、縣教育局和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持和幫助下，經(jīng)過(guò)艱難的辦學(xué)歷程，如今學(xué)校在庫(kù)車(chē)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）學(xué)校中名列前茅。目前，學(xué)校占地面積23畝，綠化面積1824平方米；在縣委政府和教育局的大力支持下，我校于2013年開(kāi)始新建1063平方米的綜合樓。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)年級(jí)，9個(gè)教學(xué)班，在崗教職工19人，其中專(zhuān)任教師17名；在崗教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)為：大學(xué)本科學(xué)歷4人，大專(zhuān)學(xué)歷13人，中專(zhuān)學(xué)歷2人。職稱(chēng)結(jié)構(gòu)為：一級(jí)教師3名，二級(jí)教師12名，三級(jí)教師2名，職工2名，黨員12名。近年來(lái)在縣委、縣政府、縣教育局黨委及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全校師生以“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”精神為指導(dǎo)、深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，以創(chuàng)建人民滿(mǎn)意學(xué)校為目標(biāo)，一手抓教育教學(xué)質(zhì)量，一手抓德育思想教育，群策群力、扎實(shí)工作，取得了“兩個(gè)文明”的雙豐收。學(xué)校先后被上級(jí)有關(guān)單位授予“德育工作示范學(xué)?！?、“花園式學(xué)校”、“五個(gè)好黨支部”、“文明單位”、“平安學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。三、學(xué)校主要教學(xué)設(shè)施在各行政教育部門(mén)的關(guān)懷和扶持下，我校教育教學(xué)設(shè)施逐年完善?，F(xiàn)有微機(jī)室、多媒體室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、圖書(shū)閱覽室，等?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)，科學(xué)教學(xué)儀器4102件，圖書(shū)室藏書(shū)5454冊(cè)，音美教學(xué)設(shè)備36余種，體育器材38種368件，計(jì)算機(jī)58臺(tái)。校園綠化、美化、現(xiàn)代化融為一體，環(huán)境舒適、優(yōu)雅。多年來(lái)，學(xué)校積極踐行“以德立校、以法治校、以研興校、以績(jī)強(qiáng)?！钡穆肪€(xiàn)，狠抓常規(guī)管理和隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新。為學(xué)生、教師、學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間。四、學(xué)校教學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置我校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3名，校長(zhǎng)1名、黨支部書(shū)記1名、副校長(zhǎng)1名；黨支部委員3名，領(lǐng)導(dǎo)班子成員7名，教務(wù)主任1名，德育主任1名，少先隊(duì)員輔導(dǎo)員1名。學(xué)校成立39年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的辛勤努力下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，努力端正辦學(xué)思想，改善辦學(xué)條件，不斷提高育人質(zhì)量?！肮芾碇v制度、工作講秩序、教學(xué)講原則，以“思想道德為首位，教學(xué)質(zhì)量為前提”為目標(biāo)，加強(qiáng)以人為本，科學(xué)發(fā)展。多年來(lái)我校始終把德育工作放在一切工作的首位，求真務(wù)實(shí)，正確落實(shí)，以教師職業(yè)道德建設(shè)，師德師風(fēng)教育和未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，將思想道德教育和學(xué)校教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，全面提升德育工作質(zhì)量和效率，不斷完善各項(xiàng)德育措施，努力探索有特色的德育之路，取得了顯著的成績(jī)。第二部分：學(xué)校自查自評(píng)工作組織實(shí)施情況第一、組織領(lǐng)導(dǎo)和安排我校在2003年6月取得了縣級(jí)“德育達(dá)標(biāo)?！狈Q(chēng)號(hào)以后，積極爭(zhēng)創(chuàng)地區(qū)級(jí)“德育示范學(xué)?！薄W(xué)校及時(shí)成立了申報(bào)地區(qū)級(jí)“德育示范學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)、書(shū)記親自組織實(shí)施此項(xiàng)工作，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，加大宣傳創(chuàng)建地區(qū)級(jí)“德育示范學(xué)?！钡闹匾饬x。全校師生積極投入到了爭(zhēng)創(chuàng)地區(qū)級(jí)“德育示范學(xué)?！钡墓ぷ髦衼?lái)，成立了自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組并作如下安排：組織動(dòng)員，形成共識(shí)：我校全體師生十分重視這項(xiàng)工作，校領(lǐng)導(dǎo)組織專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行討論并動(dòng)員。校領(lǐng)導(dǎo)在不同的會(huì)議上，反復(fù)強(qiáng)調(diào)爭(zhēng)創(chuàng)工作的重要性及對(duì)我校今后發(fā)展的重要意義。從而使?fàn)巹?chuàng)工作成為全校師生的共識(shí)。成立組織機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任（一）自查自評(píng)小組主要成員： 組長(zhǎng)：阿不力克木克比爾（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：牙生熱合曼（黨支部書(shū)記）艾爾肯阿卜杜熱木（副校長(zhǎng)）成員：阿不來(lái)提吾斯曼（德育主任）艾海提尼亞孜（教務(wù)主任）吉米拉木艾買(mǎi)提（家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)人）（二）A級(jí)指標(biāo)責(zé)任分解A1組織領(lǐng)導(dǎo) 負(fù)責(zé)人：吐松阿依玉山 A2條件保障 負(fù)責(zé)人：努日亞木尼亞孜 A3德育實(shí)施 負(fù)責(zé)人：阿不來(lái)提吾斯曼 A5德育效果 負(fù)責(zé)人：巴哈爾古麗依米提 下設(shè)自查自評(píng)組辦公室：德育辦公室 辦公室主任：阿不來(lái)提吾斯曼（德育主任）學(xué)校自查工作小組組織全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育工作評(píng)估辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)德育示范評(píng)估工作重要意義，對(duì)德育達(dá)標(biāo)自查自評(píng)進(jìn)行全面分解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各抓一個(gè)一級(jí)指標(biāo)；各職能部門(mén)，對(duì)口工作崗位對(duì)照三級(jí)指標(biāo)逐項(xiàng)落實(shí)自查自評(píng)工作。第二、學(xué)校對(duì)自查自評(píng)工作的要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次創(chuàng)建工作，認(rèn)為地區(qū)級(jí)“德育示范?！钡膭?chuàng)建工作是我校教育事業(yè)發(fā)展不可或缺的組成部分，校領(lǐng)導(dǎo)以中央8號(hào)文件《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，務(wù)求實(shí)效，帶領(lǐng)德育工作小組以自治區(qū)教育廳有關(guān)德育示范校創(chuàng)建工作的文件為具體操作規(guī)范，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度深入開(kāi)展地區(qū)級(jí)“德育示范校”的創(chuàng)建工作，并希望以此為契機(jī)，使學(xué)校的德育工作再上新臺(tái)階。學(xué)校自查自評(píng)工作小組組織全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《新疆維吾爾自治區(qū)教育廳黨組關(guān)于貫徹〈中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)〉的意見(jiàn)》、《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育工作評(píng)估辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)德育示范評(píng)估工作意義及要點(diǎn)，對(duì)德育示范自查目標(biāo)進(jìn)行全面分解。校長(zhǎng)、書(shū)記全面抓；各職能部門(mén)協(xié)助抓；自查自評(píng)工作小組成員每人對(duì)照指標(biāo)逐項(xiàng)落實(shí)自查自評(píng)工作。二、自查自評(píng)過(guò)程在完成了自查自評(píng)工作前期工作后，學(xué)校對(duì)具體評(píng)價(jià)工作做了詳細(xì)的要求。自查自評(píng)原則：第一、堅(jiān)持實(shí)事求是，做到客觀、公正，既不提高也不貶低。第二、全面徹底。做到方方面面評(píng)價(jià)，不放過(guò)任何一個(gè)死角。第三、依靠群眾。使全校教職工全員參與自查自評(píng)，不單純依賴(lài)各部門(mén)的工作匯報(bào)。自查自評(píng)目的：通過(guò)全校動(dòng)員，以創(chuàng)建地區(qū)級(jí)“德育示范校”為契機(jī)，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步強(qiáng)化了我校全員育人的意識(shí)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，尤其是弘揚(yáng)民族精神的文件，形成德育工作有人抓、有人管、人人關(guān)心德育工作的良好氛圍。切實(shí)找準(zhǔn)問(wèn)題，及時(shí)分析整改，進(jìn)一步形成有特色的德育觀念，轉(zhuǎn)變德育實(shí)施方式，努力改進(jìn)德育實(shí)施途徑，促進(jìn)學(xué)校德育工作邁上新臺(tái)階。2015年3月初學(xué)校全面進(jìn)入自查自評(píng)工作的實(shí)施階段，各自查自評(píng)專(zhuān)題小組嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校自評(píng)工作實(shí)施計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)并力求吃透每項(xiàng)B級(jí)指標(biāo)。之后，全員參與認(rèn)真對(duì)照指標(biāo)內(nèi)容的要求進(jìn)行檢查，并通過(guò)收集材料等方式對(duì)每一個(gè)B級(jí)指標(biāo)的自查結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證。對(duì)照評(píng)估要點(diǎn)、給出B級(jí)指標(biāo)分類(lèi)自查自評(píng)的賦分。存在的問(wèn)題與不足：（1）在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，整體上存在專(zhuān)兼職的教師數(shù)量不足。尤其是美術(shù)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，科學(xué)教師欠缺，漢語(yǔ)教學(xué)能力較低等問(wèn)題。因此校本培訓(xùn)和校外學(xué)習(xí)仍有待加強(qiáng)。（2）學(xué)生行為規(guī)范是一個(gè)老生常談的話(huà)題，可是在日常生活中對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行整治就有所好轉(zhuǎn)，放松就會(huì)反彈，不能持之以恒。整改方案及目標(biāo)：（1）自力更生為主，送出去培訓(xùn)為輔，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和對(duì)外交流學(xué)習(xí)。（2）引進(jìn)人才或送教師培訓(xùn)，配齊配強(qiáng)教師班子，努力打造一支高水平的教學(xué)隊(duì)伍。（3）充分發(fā)揮課堂教學(xué)——努力形成校長(zhǎng)、政教室、年級(jí)組、班主任齊抓共管的局面，切實(shí)做好養(yǎng)成教育及法制教育工作；德育教育的主渠道，強(qiáng)化道德教育、法制教育、行為規(guī)范和養(yǎng)成性教育；（4）加強(qiáng)陣地建設(shè)，營(yíng)造積極向上的德育氛圍，加強(qiáng)德育工作的交流；（5）大力表彰和宣傳師德高尚的教師先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)；（6）校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，積極開(kāi)展有益于少年兒童身心健康的科技、文化、體育、藝術(shù)等校園文化活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；由于我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)德育評(píng)估工作非常重視，各職能部門(mén)及有關(guān)人員的工作十分到位。我們對(duì)照《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》中的4個(gè)一級(jí)指標(biāo)、20個(gè)二級(jí)指標(biāo)，并結(jié)合我校德育工作實(shí)際，對(duì)各項(xiàng)“賦值”逐條斟酌推敲，努力做到扣分準(zhǔn)確，加分事實(shí)、依據(jù)、理由充分適當(dāng)，使自查自評(píng)結(jié)果具有可信度，自查自評(píng)結(jié)果如下：總分值為：900分，自查得分884分 第三部分：自查自評(píng)結(jié)果A1組織領(lǐng)導(dǎo)（分值100，自評(píng)分值100分）B1辦學(xué)思想（分值40，自評(píng)分值40分），堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持育人為本，德育為先的辦學(xué)思想，把立德樹(shù)人作為學(xué)校育人的根本任務(wù)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中自評(píng)分值25分）得分原因：我校始終認(rèn)真貫徹黨的教育方針，在新形勢(shì)下，理清思路、反復(fù)實(shí)踐、努力探索適應(yīng)新形勢(shì)下未成年人思想道德建設(shè)工作的新途徑，按照中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)并改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》、中共中央國(guó)務(wù)院《深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革的決議》、地區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校德育工作實(shí)施的方案》，根椐黨的十八大報(bào)告，深入貫徹落實(shí) “三個(gè)代表”重要思想和“教育問(wèn)題座談會(huì)”精神，切實(shí)有效地提高政治思想工作和德育工作的針對(duì)性，全面促進(jìn)素質(zhì)教育，德育工作的新局面，把我校建設(shè)成為培養(yǎng)社會(huì)主義教育事業(yè)的接班人和建設(shè)者的堅(jiān)強(qiáng)陣地；組織全體教職員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會(huì)治安管理處罰條例》、《國(guó)旗法》等法律法規(guī)和有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)教育法律法規(guī)，端正教育思想，堅(jiān)持依法治教和以德治校，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作。，鞏固社會(huì)主義辦學(xué)陣地。（分值15分，自評(píng)分值15分）得分原因：廣泛宣傳并貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，完善德育工作規(guī)章制度，制定和落實(shí)班主任管理制度、升旗制度、班主任工作量化評(píng)估制度、任課老師責(zé)任制、每日?qǐng)?zhí)勤制，保障了學(xué)校的正常教學(xué)工作。為了把學(xué)校建成反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的堅(jiān)固陣地，校黨支部認(rèn)真貫徹中央8號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在師生中開(kāi)展 “三個(gè)離不開(kāi)”思想，“四個(gè)認(rèn)同”教育，與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任、教職工層層簽訂工作責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)師生的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的形勢(shì)教育，馬克思“五觀”教育、法制教育、民族團(tuán)結(jié)教育和無(wú)神論教育；按照教師職業(yè)道德的要求，定期評(píng)價(jià)教師的職業(yè)道德，解決存在的問(wèn)題；通過(guò)辦墻報(bào)、制作標(biāo)語(yǔ)、出板報(bào)、聽(tīng)廣播、演講等形式加強(qiáng)德育教育，全校師生