【文章內(nèi)容簡介】 平方米。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生人，個教學(xué)班，教職工人：教師人，臨聘職工3人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有校長1人、中層干部人。全校教職工均有任職資格證或上崗證，持證率臨聘教職工均按要求簽訂勞務(wù)合同。校園布局合理，教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、游樂區(qū)既互相獨立，又融為一體。校內(nèi)綠樹成蔭。擁有一個占地平方米的植物園、運動場內(nèi)建有個塑膠籃球場、個排球場，擁有多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機室、綜合實驗室、圖書室、書法室等功能室，所有教室均配有多媒體電教平臺，每位教師人手一臺電腦，給師生營造了一個優(yōu)美和諧的環(huán)境。二、創(chuàng)建工作及自評情況我校十分重視?創(chuàng)建區(qū)依法治校示范校?的評估工作，成立了以校長為組長，德育主任為副組長，部分中層干部為成員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全體教職員工在工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)下，工作有序開展。學(xué)校首先組織行政人員和全體教職工認真學(xué)習(xí)?龍崗區(qū)依法治校示范校評估標準?，廣泛宣傳，提高認識，明確分工，整理資料。全體教職工以主人翁的姿態(tài)，以高度的責(zé)任心和使命感，結(jié)合自己的崗位職責(zé)和工作目標，對照《龍崗區(qū)依法治校示范校評估標準》的各級指標，認真自評自改。學(xué)校依據(jù)評估標準逐項對照，進行自評打分，情況如下：自評得分：?學(xué)校?部分自評得分：55分；?教師?部分自評得分 。?學(xué)生?部分自評得分：。合計得分：97分，占總分值的97 %。我們認為，我校已達到依法治校示范校標準，現(xiàn)特申請評估。三、主要做法、經(jīng)驗與成績(一)思想引領(lǐng)，制度完善，機構(gòu)健全辦學(xué)指導(dǎo)思想鮮明。學(xué)校的文化及辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校各項工作，決定學(xué)校的生存和發(fā)展，影響培養(yǎng)人才的質(zhì)量。我校非常重視文化思想的建設(shè)，根據(jù)建設(shè)和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，借鑒當(dāng)代先進的教育理念，結(jié)合本校的實際，把?生命教育?作為我校的核心教育理念，把?有效學(xué)校?作為我校工作指南，確定了如下辦學(xué)思 想：以?辦人民滿意的學(xué)校?為辦學(xué)宗旨，以?讓孩子在快樂中幸福成長、在趣味中快樂學(xué)習(xí)?為辦學(xué)理念，以?辦成一所精品行的特色學(xué)校?為辦學(xué)目標，以?師生能寫得一手好毛筆字，科技活動成效顯著?為學(xué)校的特色目標。以把孩子培養(yǎng)成一個?身體健康、習(xí)慣良好、興趣廣泛、各有所長的學(xué)生?為培養(yǎng)目標。管理制度完善、規(guī)范。制度建設(shè)是落實依法治校的根本保證，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章，結(jié)合實際情況，我校制定和完善了一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學(xué)校管理規(guī)范化、制度化。如《政治學(xué)習(xí)制度》、《班主任工作條例》、《安全管理制度》、《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《公共財物管理制度》、《教職工崗位職務(wù)聘任實施方案》、《教師考核方案》、《校務(wù)公開實施方案》、《教師申訴制度》等。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師討論修訂后并提交教代會審議通過后進行實施的。規(guī)章制度的建立和不斷完善，為我校法治管理實現(xiàn)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基石。管理機構(gòu)健全。學(xué)校管理機構(gòu)健全，在學(xué)校決策、管理中始終貫徹依法治校理念，逐步形成了依法規(guī)范和行使權(quán)利，依法保障學(xué)校、教師、學(xué)生權(quán)益，依法實施改革措施、審查管理活動的治校理念和工作方式。學(xué)校出臺的有關(guān)管理制度和措施、對外簽訂的合同、實施的改革方案等，都符合有關(guān)法律法規(guī)的程序和要求。（二）學(xué)校管理規(guī)范，民主監(jiān)督，保障師生合法權(quán)益學(xué)校管理規(guī)范，依法辦學(xué)。自覺遵守國家法律法規(guī)，制定了 《學(xué)校章程》和《管理制度匯編》。教育教學(xué)管理制度健全，辦學(xué)活動體現(xiàn)育人為本，全面貫徹黨的教育方針，全面落實素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)教育部《義務(wù)教育課程設(shè)臵方案》及深圳市《義務(wù)教育階段課程實施計劃》，制定學(xué)校課程實施方案，開足開齊國家規(guī)定課程。學(xué)校嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，嚴格規(guī)范管理，落實教學(xué)常規(guī)，確保國家基礎(chǔ)課程的全面實施。課程設(shè)臵、教材選擇等環(huán)節(jié)合法規(guī)范。在此基礎(chǔ)上，還創(chuàng)造性地開設(shè)了德育文化課程、落實學(xué)生心理健康教育制度，充分彰顯學(xué)校課程的基礎(chǔ)化和個性化，有力地促進了學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)計劃完善、教學(xué)秩序良好，對教學(xué)質(zhì)量有規(guī)范的監(jiān)控、評估和反饋機制。各種評優(yōu)評先、選拔機制公開透明、公平公正。學(xué)校嚴格依法招生。招生工作規(guī)范、公開，不以任何考試、競賽、特長、贊助的方式招生。嚴格執(zhí)行《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生編班管理暫行辦法》，均衡配臵校內(nèi)教育教學(xué)資源，按常態(tài)分班，不以學(xué)生成績或任何名義、各種變相手段開設(shè)實驗班、重點班。學(xué)生學(xué)籍管理嚴格有序，入學(xué)率、鞏固率達標。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)規(guī)范齊全。嚴格執(zhí)行收費制度，無亂收費或變相收費行為。積極配合有關(guān)部門解決貧困家庭子女的入學(xué)困難問題，組織師生開展幫扶活動。學(xué)校服務(wù)區(qū)學(xué)齡兒童入學(xué)率達到了100%，不存在輟學(xué)兒童。學(xué)校實行校務(wù)公開制度，自覺接受民主監(jiān)督。學(xué)校的重大決策均由行政例會和教職工代表大會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校把財務(wù)管理、收費開支、工程建設(shè)項目、教職工獎懲、職稱評審、招生事務(wù)、學(xué)校重大決策等方面作為校務(wù)公開的主要內(nèi)容，通過校務(wù)公開欄等及時公布，及時反饋，自覺接受民主監(jiān)督。全力保障教師合法權(quán)益。堅持以人為本，對教職工關(guān)心愛護，保證教師的合法權(quán)益不受侵犯。建立了《教師申訴制度》，保證教職工在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W(xué)校處理決定不服時，有權(quán)利提出申訴；按規(guī)定為教師提供良好的工作、學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實施教育、教學(xué)活動，讓教師充分享有開展教學(xué)科研、參加繼續(xù)教育進修培訓(xùn)等權(quán)利；保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、績效獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等等；教職工通過教代會為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。工會對生病、生活有困難的教職工及時探望或慰問，體現(xiàn)學(xué)校大家庭的溫暖。學(xué)校至今無一例教職工申訴事件，廣大教師更多的是以主人翁的姿態(tài)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校重視法制教育和安全教育。安全工作制度健全，配備專職安全主任，安全工作有專人負責(zé)。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備符合安全標準，按照要求建立了應(yīng)對突發(fā)事件及學(xué)生傷害事故的處理預(yù)案，并經(jīng)常開展安全疏散演習(xí)。一年半來，學(xué)校沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故。學(xué)校主動聯(lián)系南澳派出所、南澳消防中隊等相關(guān)部門，及時反映校園安全及周邊環(huán)境整治情況，共建和諧平安校園。學(xué)校聘請了南澳派出所劉利智副所長和蔡達理干警分別為學(xué)校的法制副校長和法制輔導(dǎo)員，他們經(jīng)常來校指導(dǎo)學(xué)校的法制安全教育工作，積極協(xié)助做好校園 綜合治理工作。（三）教師愛崗敬業(yè)、依法從教、精益求精加強學(xué)習(xí)，提高認識。為了讓教職員工自覺遵守《憲法》和《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，確保依法治校各項工作的落實，學(xué)校從抓教師的理論學(xué)習(xí)入手，著力提高廣大教師員工的法律意識和法制觀念。多年來，學(xué)校堅持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。認真組織教職員工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念和師德規(guī)范，通過編寫教材、配發(fā)讀本、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、開辦講座、觀看影視、撰寫心得、考查測試等多種形式，增強廣大教師的法律意識，形成自覺守法和依法執(zhí)教的優(yōu)良風(fēng)氣，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，以德育人，教書育人。學(xué)校把法制教育列為師生必修課，滲透到教書育人的各個環(huán)節(jié)里，落實在全程施教的進程中。通過學(xué)習(xí)法律法規(guī)，營造出一個學(xué)法、知法、守法、護法的優(yōu)良環(huán)境。教師們依法執(zhí)教，長期以來沒有出現(xiàn)教師違法違紀現(xiàn)象和毆打、體罰學(xué)生的侵權(quán)事件。加強教研，提高業(yè)務(wù)水平。堅持教學(xué)為中心，樹立教學(xué)質(zhì)量是生命線的意識。學(xué)校首先抓好學(xué)科組建設(shè)，制定學(xué)科組工作計劃。其次，狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范了教師的備課、上課、批改、輔導(dǎo)的日常教學(xué)行為，并且依據(jù)新課程標準，認真落實?自主、合作、探究?的精神，努力踐行?三維?目標，提倡寫教學(xué)案和教學(xué)反思。再次，制定學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，抓好基礎(chǔ)知識過關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三 是搭建師生展示平臺，調(diào)動師生積極性，促進師生自主發(fā)展。青年教師基本功比賽、校本培訓(xùn)等；另一方面，學(xué)校開展形式多樣、寓教于樂的教學(xué)活動，讓學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)中拓展了知識面。四是重視課堂教學(xué)研究，追求課堂教學(xué)的有效性。學(xué)校提出構(gòu)建有效教學(xué)模式，樹立上?精品課?的意識。學(xué)校加強聽課評課，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)，邀請區(qū)、街道的教研員到校指導(dǎo)與示范。目前，教學(xué)活動正常開展，課堂教學(xué)生動活潑，教師工作積極主動，精益求精，教師處理教材和駕馭課堂的能力逐步提高。課堂教學(xué)的有效性不斷提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日益濃厚，學(xué)習(xí)成績逐步上升。（四）學(xué)生學(xué)法用法、誠實守信、勤奮好學(xué)抓住課堂教學(xué)這個主陣地。學(xué)校法制教育的主陣地是課堂。抓住了課堂，在學(xué)科教學(xué)中滲透法律法規(guī)教育，也就抓準了學(xué)校法制教育的命脈。一方面我們通過班隊會課、專題課、德育課等對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，做到有教案、有教學(xué)、有反思。另一方面要求教師結(jié)合學(xué)科特點，在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，提高學(xué)生的法律法規(guī)意識。我們充分利用班、隊會和活動課時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)知識，通過法律條文學(xué)習(xí)和案例分析，運用主題教育、專題討論、寫心得體會、對照檢查等多種形式開展教育，使全體生自覺養(yǎng)成學(xué)法、守法、護法的良好習(xí)慣。開展豐富多彩的教育活動。辦好校園?法制教育?專欄，充 分利用校園廣播、宣傳櫥窗、板報、?？?、報欄等宣傳陣地，以圖片展覽、征文比賽、制作手抄報、觀看影視等形式生動、活潑地開展法制安全教育，做到了廣泛宣傳、人人知曉，既豐富了學(xué)生的知識，又增強了學(xué)生法律法規(guī)意識。認真做好學(xué)生假期普法教育工作。依照?學(xué)校放假、育人不止?的宗旨，每年的寒、暑假和?五一?、?國慶?等放假前夕邀請法制副校長來校為師生上法制安全教育課，組織師生?帶‘法’回家?，宣傳法律法規(guī)常識。發(fā)放《致家長一封信》，要求家長假期加強對孩子的法制安全教育，確保學(xué)生校外安全。認真組織學(xué)生參加熱愛祖國、熱愛科學(xué)、熱愛大自然等主題社會實踐和有益身心健康的公益活動，自覺遵守社會公德，認真落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)要求。保障學(xué)生合法權(quán)益。維護學(xué)生受教育和參加活動的權(quán)力，嚴禁體罰或變相體罰、諷刺、挖苦、污辱學(xué)生。高度關(guān)注弱勢與特殊學(xué)生。學(xué)校網(wǎng)站設(shè)臵?校長信箱?，隨時接受學(xué)生意見、建議和申訴。少先隊通過召開學(xué)生座談會、個別談心等形式收集學(xué)生的意見建議，及時反饋，切實維護學(xué)生的合法權(quán)利。一年半來，學(xué)校無一例學(xué)生申訴事件，無師生越級上訪情況發(fā)生。我校學(xué)生自尊自愛、文明守紀，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。五、存在問題及今后努力方向 自創(chuàng)辦以來，學(xué)校逐步形成了依法治校、依法執(zhí)教的氛圍，學(xué)法、知法、守法、護法觀念已深入師生的心靈深處。我們也清醒地認識到，學(xué)校依然存在一些不足之處，如：法制教育的形式和方法還是比較單一，需要不斷創(chuàng)新，以及受地域限制大多數(shù)家長的法制意識淡薄；今后，我們將進一步完善學(xué)校的各項管理制度，加強對家長法制教育工作，提升家長的法制意識。在依法治校的工作征途上，我校將邁出更加堅實的步伐，創(chuàng)造更加美好的未來。第五篇：依法治校示范校自查自評報告()3沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校創(chuàng)建自治區(qū)德育示范校、依法治校示范校自查自評報告一、學(xué)校基本情況沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校位于沙雅縣沙雅鎮(zhèn)英巴格東街新雅路中段，東以新雅路為界與沙雅縣城相望，南以金水路為界側(cè)臨金橋現(xiàn)代城，西北與英巴格社區(qū)相鄰，是沙雅縣目前唯一一所縣城九年一貫制學(xué)校，2014年7月，學(xué)校被定為正科級單位，隸屬于沙雅縣教育局管理事業(yè)單位。中小學(xué)在校學(xué)生2152名（其中：小學(xué)生564名，初中生1588名）教學(xué)班45個（其中：小學(xué)14個，初中32個，中小學(xué)雙語班30個，小學(xué)模式一班12個）住校學(xué)生915人。全校現(xiàn)在共有教職工160人，其中初中專任教師132名，學(xué)歷合格率為100%。小學(xué)專任教師25名，學(xué)歷合格率為100%，初中專任教師中初級職稱以上教師為120名，任職資格合格率為 %，小學(xué)專任教師中初級職稱以上教師為 20名，任職資格合格率為 80%.校領(lǐng)導(dǎo)4名，均受過上級業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率100%。沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校成立以來全面貫徹落實黨的教育方針，不斷完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，學(xué)校目前占地面積113390平方米，校舍建筑面積31317平方米。學(xué)校綠化面積51674平方米，%。學(xué)校設(shè)有教師、學(xué)生閱覽室、圖書室，現(xiàn)有藏書19921萬冊，圖書室設(shè)兼職的圖書管理員。目前學(xué)校有3間語音室，及專門的美術(shù)室、音樂室，勞技室，衛(wèi)生保健室，心理咨詢室，藥品室、標本陳列室、資料室、教具室、書法室、舞蹈形體訓(xùn)練室、階梯教室、視聽室、社團活動室等。4間計算機教室配沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告?zhèn)?96臺電腦，現(xiàn)在有40個班級安裝了班班通遠程教育器材，電信光纖已覆蓋校園，各職能辦公室及班主任都配備了電腦。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配置能滿足實際需要，目前，學(xué)校有理化實驗室各2間，生物實驗室1間，科學(xué)實驗室2間，實驗教學(xué)裝備基本配置齊全，未配齊部分已列入標準化建設(shè)規(guī)劃當(dāng)中。學(xué)校成立來，在縣委、縣政府的親切關(guān)懷下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹落實黨的“十八大”精神，堅持鄧小平教育理論，以抓好師資隊伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)為突破點，強化科學(xué)管理，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，大力推進素質(zhì)教育?？h委、縣政府以及縣教育局不斷加大對學(xué)校資金投入，以大手筆，快節(jié)奏的方式改變學(xué)校面貌，學(xué)校正朝著“標準化學(xué)?！钡哪繕诉~進。學(xué)校確立了“讓每一個孩子享受校園生活的快樂，讓每一位教師享受教育工作的幸福，讓每一戶家庭享受家校共育的和諧”的辦學(xué)理念；舉科研興校之旗，樹開拓求實之風(fēng)，走改革創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果。目前，我校已經(jīng)初步形成集中辦學(xué)、統(tǒng)一管理、資源共享、全面發(fā)展的辦學(xué)模式。學(xué)校的各項工作也逐步得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，特別是得到了家長與社會的好評，社會聲譽也在不斷提高。二、德育評估自查自評開展情況（一）成立機構(gòu)我校自接到地區(qū)教育局《關(guān)于德育達標評估工作的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真組織教師學(xué)習(xí)了“自治區(qū)中小學(xué)德育工作評價體系”，并將該體系印發(fā)至中層干部、年級組長、班主任，要求大家以此對照檢查自己的工作，找出差距、改進工作，讓大家認真分析、討論，并成立了德育工作自查、自評領(lǐng)導(dǎo)小組，認真開展工作。為了更好地發(fā)揮我校的德育示范作用，我校擬于今年創(chuàng)建“自治區(qū)級德育示范校、依法治校示范?！保卣{(diào)整充實了德育工作自查、自評領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下： 沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u報告組 長： 湯銀增（副校長，主抓學(xué)