【文章內(nèi)容簡介】 生的德、智、體全面素質(zhì),培養(yǎng)他們合格的公民意識和社會責(zé)任感，學(xué)校積極開展學(xué)雷鋒，做好事活動。失分原因：學(xué)校開展的社會實踐活動較少，扣2分。（10分，自評10分）社會實踐是學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗，故而學(xué)校將學(xué)生社會實踐活動情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價中。B14美育(總分40分，自評40分)。（15分，自評15分）學(xué)校通過繪畫、書法、音樂、體育等使學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的觀察能力、表現(xiàn)能力、思維能力、創(chuàng)造能力、處理問題的能力同時提高，使學(xué)生獲得認(rèn)識客觀世界的強有力的武器。美術(shù)教育能培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)遷移能力,增強其旁通性。隨著人類社會的不斷發(fā)展,美術(shù)在社會中的作用越來越大,用途越來越廣,與人們的生活聯(lián)系越來越密切。學(xué)校利用校園文化、環(huán)境等營造一個美的育人環(huán)境，在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)美，用師生行為體現(xiàn)美，拾金不昧承載著美，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊。（25分，自評25分）學(xué)校為了活躍校園文化生活，學(xué)校制訂美育活動的計劃，配備輔導(dǎo)教師，結(jié)合陽光體育活動，積極組織和開展各種類型的課外活動，充分利用課外活動時間，發(fā)展藝術(shù)興趣和個性特長，豐富精神生活，優(yōu)化教育環(huán)境。B15德育科研(總分50，自評44分)，將德育科研納入學(xué)校整體規(guī)劃。（5分，自評5分）重視德育科研工作，將德育科研納入學(xué)校整體規(guī)劃，組織班主任老師，開展了德育工作交流。組織老師撰寫班級管理和德育方面的論文。，鼓勵支持教師開展德育科研工作。（15分，自評14分）學(xué)校制定符合德育科研工作的制度，鼓勵支持教師開展德育科研工作，保障科研工作順利實施，積極開展德育科研成果的實驗和推廣。失分原因：老師參加德育科研的積極性不太高?？?分 ，保障科研工作順利實施。（15分，自評15分）學(xué)校有專項德育科研經(jīng)費，在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，優(yōu)先保證德育各項活動經(jīng)費開支。不定期的組織派遣德育骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。（10分，自評5分）積極開展德育科研成果的試驗和推廣。在德育科研工作中，我校主要突出了三個方面：（1）、完善德育工作制度的建設(shè)，抓好德育工作基礎(chǔ)工程。（2）、營造良好文化氛圍，增強德育工作實效（3）、落實養(yǎng)成教育和行孝教育，不斷拓寬育人渠道，延伸德育工作空間。扣分原因：德育論文質(zhì)量不高。開展的校級德育課題工作效果不明顯?？?分。B16專題教育(總分40分，自評40分)、紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育。（20分，自評20分）中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，紀(jì)念日總能帶給我們很多有關(guān)歷史意識的思考，為引導(dǎo)廣大師生更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，提高廣大師生的愛國意識，增強民族自豪感，學(xué)校在重要節(jié)日、紀(jì)念日開展了寓教于樂的主題教育?！案卸鹘逃?、“廉潔教育”、“掃黃打非”、“反邪教警示教育”、“國防教育”、“禁毒教育”、“環(huán)保教育”、“防艾教育”、“鐵路防護教育”、“五好小公民”等主題教育。（20分，自評18分）以“母親節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日為契機，開展豐富多彩寓教于 13 樂的活動，從而培育學(xué)生感謝父母、感謝老師之情，進一步引導(dǎo)培育學(xué)生對偉大祖國、社會主義制度、黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的感恩之心。學(xué)校把“感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體學(xué)生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕薄Ｔ趯W(xué)生中產(chǎn)生了巨大的教育作用。我校在實施素質(zhì)教育的過程中針對當(dāng)前學(xué)生的生理和心理特點，以爭做合格小公民為抓手，努力創(chuàng)新教育方法，拓寬教育途徑，學(xué)校每學(xué)期都要開展形式多樣的專題教育活動：法制專題教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、民族團結(jié)教育等，在充分發(fā)揮課堂主渠道作用的同時利用升旗儀式、校園廣播、班會、演講比賽、黑板報等形式廣泛進行宣傳教育，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法，維護社會公德，尊重師長的良好行為習(xí)慣，增強學(xué)生的法制觀念。每年6月5日，開展以“保護地球，愛護環(huán)境”教育活動，學(xué)生通過征文比賽、手抄報、黑板報等，將自己的愛護環(huán)境、保衛(wèi)地球的理念落實在行動中。我校利用校園廣播給全校師生開辦“珍愛生命，遠離毒品”的講座，在愛滋病日，及時宣傳有關(guān)愛滋病的知識，教育學(xué)生遠離毒品，拒絕毒品，在學(xué)校師生中間掀起了一股拒絕毒品的熱潮，并利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源開展不少于一次的“感恩教育”、“廉潔教育”、“掃黃打非”、“反邪教警示教育”、“國防教育”、“防艾教育”等主題教育，教育活動扎實有效?？鄯衷颍簩Α胺腊獭焙汀拌F路防護”開展的教育活動較欠缺?？?分B17班級德育(總分50分，自評 50分)、團（隊）委會，班團（隊）會干部作用得到充分發(fā)揮。（10分，自評10分）學(xué)校班主任能根據(jù)本班學(xué)生的特點和具體情況制定班級管理制度，班委會、（中隊）組織健全，并能協(xié)助班主任開展日常工作。德育、少隊辦定期召開班干部例會，組織學(xué)生參加健康向上的文娛體育活動，班主任結(jié)合班級管理制度，定期對學(xué)生進行操行評定考核，并每周每月及時小結(jié)，期末進行全面總結(jié)，并將其作為評選三好生、四好少年、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員的依據(jù)。、有過程記錄、有實效。（20分，自評20分）班主任工作實行《班主任手冊》制度，班級量化管理、班級量化考核，德育辦派專人定期檢查，班主任工作手冊除記錄班級學(xué)生基本情況外，還記錄有班級活動、針對不同特點學(xué)生施教的情況等，每學(xué)期作為班級量化考核內(nèi)容之一。 建設(shè)有特色，營造健康向上的班風(fēng)班貌。（20分，自評20分）為強化愛國主義教育，我校在各班墻上做了雛鷹爭章臺、學(xué)習(xí)園地，班級公約，展示欄并在墻壁上張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以規(guī)范學(xué)生行為，時刻提醒學(xué)生以一名小學(xué)生的身份嚴(yán)格要求自己。B18網(wǎng)絡(luò)育人(總分30，自評29分)，積極開展網(wǎng)絡(luò)育人活動。（10分，自評10分）隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及，使得它對學(xué)生的思維方式、行為模式、身心健康、價值觀念和道德判斷等產(chǎn)生了深遠的影響。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，積極開展了相應(yīng)的活動。如：網(wǎng)上投票、與上級部門之間、同部門之間建立網(wǎng)絡(luò)工作平臺等。，強化學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識。（15分，自評15分）學(xué)校經(jīng)常性開展遵守社會公德，遵守網(wǎng)絡(luò)道德的教育，在網(wǎng)上對 15 有礙思想政治教育目標(biāo)的信息進行合情合理的解釋說明，幫助學(xué)生完善道德體系，針對學(xué)生的思想問題進行指導(dǎo)，并形成良好的行為習(xí)慣。加強學(xué)生綠色上網(wǎng)教育。3．保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在非教學(xué)時段和節(jié)假日向?qū)W生免費開放。（5分，自評4分）為高效利用學(xué)校豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)校在課余時間向我校學(xué)生免費開放微機室，讓學(xué)生能夠進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流。失分原因：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)節(jié)假日沒有完全向?qū)W生免費開放，學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流時間少，扣1分。A4 依法治校（總分100分，自評98分）B19組織領(lǐng)導(dǎo)（分值15分，自評15分），定期研究部署依法治校工作。（分值5分，自評5分）學(xué)校成立了以校長為組長，由黨、政、工、團、的負責(zé)同志及班主任等組成的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究部署依法治校工作。，措施到位。（5分，自評5分）領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年都根據(jù)學(xué)校依法治校目標(biāo)及具體情況制訂工作計劃，按階段、分重點地抓好依法治校工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，黨辦德育辦密切配合，各司其職。學(xué)校將依法治校工作列入工作重要議程，建立依法治校會議制度，定期檢查工作進展情況，每學(xué)期進行依法治校工作專題總結(jié)。，具有較強的法制意識。（5分，自評5分）校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)法，寫學(xué)法心得體會及學(xué)法筆記，參加普法考試，具有較強的法治意識。學(xué)校制定的各項規(guī)章制度都是經(jīng)過教職工大會表決通過，并在實際工作中貫徹落實。B20決策機制（分值15分，自評15分）、重大決策制度，黨政議事、決策規(guī)則完善。（分值5分，自評5分）學(xué)校有效實施校長負責(zé)制，學(xué)校黨組織能充分發(fā)揮政治核心作用，校長全面負責(zé)學(xué)校行政工作，認(rèn)真執(zhí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”這一內(nèi)部議事和決策機制，根據(jù)黨政議事規(guī)則，研究決定學(xué)校重大事項等。（分值5分，自評5分）學(xué)校每周四進行校領(lǐng)導(dǎo)例會，周五進行行政例會。一些重大決策都要依據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，在兩個例會中進行表決通過并進行公示。，建立重大決策責(zé)任追究制度。（分值5分，自評5分）學(xué)校的各項決策在行政例會表決通過后由行政辦進行公示，所有的決策受到校工會委員會的監(jiān)督并建立了重大決策責(zé)任追究制度。B21制度建設(shè)（分值10分，自評10分）、修改學(xué)校章程，章程的內(nèi)容完備、合法，具有學(xué)校特色和發(fā)展目標(biāo)。（分值5分，自評5分）學(xué)校嚴(yán)格遵守有關(guān)程序制定、修改、學(xué)校章程，力求章程內(nèi)容完備、合法并具有學(xué)校特色。、規(guī)范、合法，執(zhí)行情況良好。（分值5分，自評5分）學(xué)校建立了科學(xué)、規(guī)范、合理、完善的管理制度，包括教學(xué)管理、學(xué)生管理、人事管理、財產(chǎn)管理、后勤管理、安全管理、班主任管理等。并把各科室及教職工履行職責(zé)的優(yōu)劣作為考核獎懲的重要指標(biāo)。17 做到師生思想政治教育經(jīng)常化、制度化，嚴(yán)格按照各項制度辦事。B22辦學(xué)規(guī)范（分值20分，自評20分），依法實施辦學(xué)活動。（分值6分，自評6分）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工已經(jīng)形成了良好的學(xué)法、用法依法辦事的風(fēng)氣，積極參加各類法律法規(guī)的考試，熟知有關(guān)的教育法律法規(guī)和教育的基本規(guī)律。通過學(xué)習(xí)和考核，提高了依法治校的理念，并嚴(yán)格遵照學(xué)校的辦學(xué)《章程》及上級有關(guān)文件精神，實施辦學(xué)活動。，無違規(guī)辦學(xué)的行為。（分值14分，自評14分）嚴(yán)格執(zhí)行教育部門學(xué)籍管理規(guī)定，無違反學(xué)籍管理規(guī)定和招生規(guī)定吸納學(xué)生和無故處理學(xué)生的情況。嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足全部課程，并定期檢查教師的備課和上課情況。學(xué)校嚴(yán)格按照上級招生的有關(guān)規(guī)定招生，無違規(guī)收費和教育亂收費現(xiàn)象。無強迫學(xué)生退學(xué)、停課、體罰和變相體罰現(xiàn)象。無強制學(xué)生購買教輔材料的現(xiàn)象，如若發(fā)現(xiàn)按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任。B23民主管理（分值15分，自評15分），作用發(fā)揮良好。（分值8分，自評8分）學(xué)校黨支部、行政、工會三者職責(zé)明確，充分發(fā)揮黨支部與工會組織的監(jiān)督與保障職能。進一步完善和健全了學(xué)校重大事宜集體商量制度、校務(wù)公開及大宗物品采購等各項制度，發(fā)揚了艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦校的良好風(fēng)尚。建立了家長學(xué)校。定期召開會議，參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，在學(xué)校的發(fā)展中發(fā)揮了良好的作用。（分值7分，自評7分）學(xué)校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組、教職工 18 考核小組。凡是涉及學(xué)校的重大事項，如職稱評定、大宗采購、較大支出等通過校務(wù)公開欄及時向職工公布，做到公開、透明、有記錄、有存檔。充分發(fā)揮教職工大會在教職工參與民主監(jiān)督中的作用，學(xué)校的大事決策及教職工切身利益問題，能事先廣泛聽取群眾意見，事后及時向工會和教職工大會通報，依法保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)，充分發(fā)揮教職工在民主管理中的積極作用。B24法制教育（分值15分，自評14分），工作機制完善。（分值5分，自評5分）學(xué)校按國家和自治區(qū)的要求，每學(xué)期初制定法制教育計劃，期末有總結(jié)。成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長。建立了學(xué)校教職工學(xué)法制度，制定了教師 “每月一法”的學(xué)法內(nèi)容和考核，并將此項工作納入了教職工年終考核的一項指標(biāo)。、內(nèi)容和要求明確，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。（分值4分，自評3分）學(xué)校建立了法律學(xué)習(xí)制度，每學(xué)期學(xué)生法制課都基本做到“四落實”，即有計劃、有課時、有教材、有師資。失分原因：沒有正式的教材?？?分，形式多樣，效果明顯。（分值4分，自評4分）學(xué)校認(rèn)真落實普法規(guī)劃和普法計劃，有效開展形式多樣的普法教育，效果顯著。其中包括法制副校長的法制教育講座（每學(xué)期1次）；班主任的法制教育班會課（每學(xué)期2次）；法制教育宣傳欄：法制教育黑板報；手抄板、法制征文、觀看法制專題片寫心得體會等。，法制副校長認(rèn)真履行職者。（分值2分，自評1分）法制副校長認(rèn)真履行職責(zé)，同時聘請當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)民警為法制輔導(dǎo)員，每學(xué)期為師生進行法律知識講座?？鄯衷颍悍ㄖ聘毙ｉL開展講座次數(shù)較少，（分值10分，自評10分）。（分值2分，自評2分）教師必須按照學(xué)校的規(guī)章制度開展教學(xué)工作，各項工作都有主管校領(lǐng)導(dǎo)及部門負責(zé)檢查。學(xué)校按照上級的有關(guān)規(guī)定建立了完善的教師職務(wù)評聘、評優(yōu)評先、繼續(xù)教育、獎罰考核、師德建設(shè)等一系列的規(guī)章制度，并在實際工作中逐一落實。（分值3分，自評3分）依法保障教師培訓(xùn)、進修等教育教學(xué)研究等權(quán)益。學(xué)生違紀(jì)違規(guī)，學(xué)校本著愛護學(xué)生的原則對其進行多次的耐心的思想教育和家校的聯(lián)合教育。多年來，學(xué)校未出現(xiàn)侵犯師生權(quán)益的現(xiàn)象，無體罰或變相體罰、侮辱、學(xué)生現(xiàn)象。，處理及時、規(guī)范。（分值3分，自評3分）學(xué)校建立了教師學(xué)生申訴制度，接受師生的申訴。學(xué)校不定期調(diào)查落實師生申訴情況，查證屬實的立刻整改，對責(zé)任人依據(jù)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真處理。教師的申訴由行政領(lǐng)導(dǎo)處理，學(xué)生的申訴由德育辦處理。目前為止沒有發(fā)生師生申訴情況。（分值2分，自評2分）建立了學(xué)校工會委員會矛盾調(diào)解小組。校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解機構(gòu)得到落實，為依法調(diào)解教師與教師、教師與學(xué)校、教師與學(xué)生之間的矛盾，特別設(shè)立了校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解委員會，由校工會辦具體負責(zé)。A5育人效果（總分50分，自評47分）B26校貌及評價(總分50分，自評47 分)20 ，精神面貌好。（分值20分，自評17分）多年來，在黨支部和校長的組織下，引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，不斷加強了師德教育，努力提高教師的綜合素質(zhì)，尤其是加強了對青年教師的師德教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育工作?！皩W(xué)高為師，身正為范”，是學(xué)校對教師提出的基本師德標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校為了保證正確辦學(xué)思想的貫徹落實，除了在教師中大力開展師德教育外，還宣傳依法執(zhí)教，堅決杜絕擠趕學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。時時刻刻教育學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。同時，學(xué)校把感恩教育、養(yǎng)成教育和加強常規(guī)管理作為基本內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的言行，學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，舉止文明，尊敬師長、同學(xué)之間團結(jié)友愛、平等相待，集體觀念強、熱愛勞動，能積極參加學(xué)校組織的義務(wù)勞動，愛護公物，能自覺維護公共環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛護花草樹木，環(huán)境意識強。體現(xiàn)了教師為人師表的形象，體現(xiàn)了青少年風(fēng)度和氣質(zhì)。師生違法率為0%。