【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生人，個(gè)教學(xué)班，教職工人：教師人，臨聘職工3人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有校長(zhǎng)1人、中層干部人。全校教職工均有任職資格證或上崗證，持證率臨聘教職工均按要求簽訂勞務(wù)合同。校園布局合理，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、游樂區(qū)既互相獨(dú)立，又融為一體。校內(nèi)綠樹成蔭。擁有一個(gè)占地平方米的植物園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)建有個(gè)塑膠籃球場(chǎng)、個(gè)排球場(chǎng)，擁有多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室、綜合實(shí)驗(yàn)室、圖書室、書法室等功能室，所有教室均配有多媒體電教平臺(tái)，每位教師人手一臺(tái)電腦，給師生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美和諧的環(huán)境。二、創(chuàng)建工作及自評(píng)情況我校十分重視?創(chuàng)建區(qū)依法治校示范校?的評(píng)估工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育主任為副組長(zhǎng)，部分中層干部為成員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全體教職員工在工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)下，工作有序開展。學(xué)校首先組織行政人員和全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)?龍崗區(qū)依法治校示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)?，廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)，明確分工，整理資料。全體教職工以主人翁的姿態(tài)，以高度的責(zé)任心和使命感，結(jié)合自己的崗位職責(zé)和工作目標(biāo)，對(duì)照《龍崗區(qū)依法治校示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的各級(jí)指標(biāo)，認(rèn)真自評(píng)自改。學(xué)校依據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)對(duì)照，進(jìn)行自評(píng)打分，情況如下：自評(píng)得分：?學(xué)校?部分自評(píng)得分：55分；?教師?部分自評(píng)得分 。?學(xué)生?部分自評(píng)得分：。合計(jì)得分：97分，占總分值的97 %。我們認(rèn)為，我校已達(dá)到依法治校示范校標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)特申請(qǐng)?jiān)u估。三、主要做法、經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)(一)思想引領(lǐng)，制度完善，機(jī)構(gòu)健全辦學(xué)指導(dǎo)思想鮮明。學(xué)校的文化及辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，決定學(xué)校的生存和發(fā)展，影響培養(yǎng)人才的質(zhì)量。我校非常重視文化思想的建設(shè)，根據(jù)建設(shè)和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，借鑒當(dāng)代先進(jìn)的教育理念，結(jié)合本校的實(shí)際，把?生命教育?作為我校的核心教育理念，把?有效學(xué)校?作為我校工作指南，確定了如下辦學(xué)思 想：以?辦人民滿意的學(xué)校?為辦學(xué)宗旨，以?讓孩子在快樂中幸福成長(zhǎng)、在趣味中快樂學(xué)習(xí)?為辦學(xué)理念，以?辦成一所精品行的特色學(xué)校?為辦學(xué)目標(biāo)，以?師生能寫得一手好毛筆字，科技活動(dòng)成效顯著?為學(xué)校的特色目標(biāo)。以把孩子培養(yǎng)成一個(gè)?身體健康、習(xí)慣良好、興趣廣泛、各有所長(zhǎng)的學(xué)生?為培養(yǎng)目標(biāo)。管理制度完善、規(guī)范。制度建設(shè)是落實(shí)依法治校的根本保證，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章，結(jié)合實(shí)際情況，我校制定和完善了一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理規(guī)范化、制度化。如《政治學(xué)習(xí)制度》、《班主任工作條例》、《安全管理制度》、《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《公共財(cái)物管理制度》、《教職工崗位職務(wù)聘任實(shí)施方案》、《教師考核方案》、《校務(wù)公開實(shí)施方案》、《教師申訴制度》等。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師討論修訂后并提交教代會(huì)審議通過后進(jìn)行實(shí)施的。規(guī)章制度的建立和不斷完善，為我校法治管理實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基石。管理機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校管理機(jī)構(gòu)健全，在學(xué)校決策、管理中始終貫徹依法治校理念，逐步形成了依法規(guī)范和行使權(quán)利，依法保障學(xué)校、教師、學(xué)生權(quán)益，依法實(shí)施改革措施、審查管理活動(dòng)的治校理念和工作方式。學(xué)校出臺(tái)的有關(guān)管理制度和措施、對(duì)外簽訂的合同、實(shí)施的改革方案等，都符合有關(guān)法律法規(guī)的程序和要求。（二）學(xué)校管理規(guī)范，民主監(jiān)督，保障師生合法權(quán)益學(xué)校管理規(guī)范，依法辦學(xué)。自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，制定了 《學(xué)校章程》和《管理制度匯編》。教育教學(xué)管理制度健全，辦學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)育人為本，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)教育部《義務(wù)教育課程設(shè)臵方案》及深圳市《義務(wù)教育階段課程實(shí)施計(jì)劃》，制定學(xué)校課程實(shí)施方案，開足開齊國(guó)家規(guī)定課程。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格規(guī)范管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，確保國(guó)家基礎(chǔ)課程的全面實(shí)施。課程設(shè)臵、教材選擇等環(huán)節(jié)合法規(guī)范。在此基礎(chǔ)上，還創(chuàng)造性地開設(shè)了德育文化課程、落實(shí)學(xué)生心理健康教育制度，充分彰顯學(xué)校課程的基礎(chǔ)化和個(gè)性化，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)計(jì)劃完善、教學(xué)秩序良好，對(duì)教學(xué)質(zhì)量有規(guī)范的監(jiān)控、評(píng)估和反饋機(jī)制。各種評(píng)優(yōu)評(píng)先、選拔機(jī)制公開透明、公平公正。學(xué)校嚴(yán)格依法招生。招生工作規(guī)范、公開，不以任何考試、競(jìng)賽、特長(zhǎng)、贊助的方式招生。嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生編班管理暫行辦法》，均衡配臵校內(nèi)教育教學(xué)資源，按常態(tài)分班，不以學(xué)生成績(jī)或任何名義、各種變相手段開設(shè)實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班。學(xué)生學(xué)籍管理嚴(yán)格有序，入學(xué)率、鞏固率達(dá)標(biāo)。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)規(guī)范齊全。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，無亂收費(fèi)或變相收費(fèi)行為。積極配合有關(guān)部門解決貧困家庭子女的入學(xué)困難問題，組織師生開展幫扶活動(dòng)。學(xué)校服務(wù)區(qū)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)到了100%，不存在輟學(xué)兒童。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制度，自覺接受民主監(jiān)督。學(xué)校的重大決策均由行政例會(huì)和教職工代表大會(huì)討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校把財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)開支、工程建設(shè)項(xiàng)目、教職工獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)審、招生事務(wù)、學(xué)校重大決策等方面作為校務(wù)公開的主要內(nèi)容，通過校務(wù)公開欄等及時(shí)公布，及時(shí)反饋，自覺接受民主監(jiān)督。全力保障教師合法權(quán)益。堅(jiān)持以人為本，對(duì)教職工關(guān)心愛護(hù)，保證教師的合法權(quán)益不受侵犯。建立了《教師申訴制度》，保證教職工在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W(xué)校處理決定不服時(shí)，有權(quán)利提出申訴；按規(guī)定為教師提供良好的工作、學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開展教學(xué)科研、參加繼續(xù)教育進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利；保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、績(jī)效獎(jiǎng)金及時(shí)足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等等；教職工通過教代會(huì)為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。工會(huì)對(duì)生病、生活有困難的教職工及時(shí)探望或慰問，體現(xiàn)學(xué)校大家庭的溫暖。學(xué)校至今無一例教職工申訴事件，廣大教師更多的是以主人翁的姿態(tài)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校重視法制教育和安全教育。安全工作制度健全，配備專職安全主任，安全工作有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備符合安全標(biāo)準(zhǔn)，按照要求建立了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件及學(xué)生傷害事故的處理預(yù)案，并經(jīng)常開展安全疏散演習(xí)。一年半來，學(xué)校沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故。學(xué)校主動(dòng)聯(lián)系南澳派出所、南澳消防中隊(duì)等相關(guān)部門，及時(shí)反映校園安全及周邊環(huán)境整治情況，共建和諧平安校園。學(xué)校聘請(qǐng)了南澳派出所劉利智副所長(zhǎng)和蔡達(dá)理干警分別為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，他們經(jīng)常來校指導(dǎo)學(xué)校的法制安全教育工作，積極協(xié)助做好校園 綜合治理工作。（三）教師愛崗敬業(yè)、依法從教、精益求精加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。為了讓教職員工自覺遵守《憲法》和《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，確保依法治校各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校從抓教師的理論學(xué)習(xí)入手，著力提高廣大教師員工的法律意識(shí)和法制觀念。多年來，學(xué)校堅(jiān)持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念和師德規(guī)范，通過編寫教材、配發(fā)讀本、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、開辦講座、觀看影視、撰寫心得、考查測(cè)試等多種形式，增強(qiáng)廣大教師的法律意識(shí)，形成自覺守法和依法執(zhí)教的優(yōu)良風(fēng)氣，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，以德育人，教書育人。學(xué)校把法制教育列為師生必修課，滲透到教書育人的各個(gè)環(huán)節(jié)里，落實(shí)在全程施教的進(jìn)程中。通過學(xué)習(xí)法律法規(guī)，營(yíng)造出一個(gè)學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的優(yōu)良環(huán)境。教師們依法執(zhí)教，長(zhǎng)期以來沒有出現(xiàn)教師違法違紀(jì)現(xiàn)象和毆打、體罰學(xué)生的侵權(quán)事件。加強(qiáng)教研，提高業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持教學(xué)為中心，樹立教學(xué)質(zhì)量是生命線的意識(shí)。學(xué)校首先抓好學(xué)科組建設(shè)，制定學(xué)科組工作計(jì)劃。其次，狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范了教師的備課、上課、批改、輔導(dǎo)的日常教學(xué)行為，并且依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)?自主、合作、探究?的精神，努力踐行?三維?目標(biāo)，提倡寫教學(xué)案和教學(xué)反思。再次，制定學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，抓好基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三 是搭建師生展示平臺(tái)，調(diào)動(dòng)師生積極性，促進(jìn)師生自主發(fā)展。青年教師基本功比賽、校本培訓(xùn)等；另一方面，學(xué)校開展形式多樣、寓教于樂的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)中拓展了知識(shí)面。四是重視課堂教學(xué)研究，追求課堂教學(xué)的有效性。學(xué)校提出構(gòu)建有效教學(xué)模式，樹立上?精品課?的意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)聽課評(píng)課，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)區(qū)、街道的教研員到校指導(dǎo)與示范。目前，教學(xué)活動(dòng)正常開展，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，教師工作積極主動(dòng)，精益求精，教師處理教材和駕馭課堂的能力逐步提高。課堂教學(xué)的有效性不斷提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日益濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步上升。（四）學(xué)生學(xué)法用法、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)抓住課堂教學(xué)這個(gè)主陣地。學(xué)校法制教育的主陣地是課堂。抓住了課堂，在學(xué)科教學(xué)中滲透法律法規(guī)教育，也就抓準(zhǔn)了學(xué)校法制教育的命脈。一方面我們通過班隊(duì)會(huì)課、專題課、德育課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，做到有教案、有教學(xué)、有反思。另一方面要求教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，提高學(xué)生的法律法規(guī)意識(shí)。我們充分利用班、隊(duì)會(huì)和活動(dòng)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)，通過法律條文學(xué)習(xí)和案例分析，運(yùn)用主題教育、專題討論、寫心得體會(huì)、對(duì)照檢查等多種形式開展教育，使全體生自覺養(yǎng)成學(xué)法、守法、護(hù)法的良好習(xí)慣。開展豐富多彩的教育活動(dòng)。辦好校園?法制教育?專欄，充 分利用校園廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)、?？?bào)欄等宣傳陣地，以圖片展覽、征文比賽、制作手抄報(bào)、觀看影視等形式生動(dòng)、活潑地開展法制安全教育，做到了廣泛宣傳、人人知曉，既豐富了學(xué)生的知識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生法律法規(guī)意識(shí)。認(rèn)真做好學(xué)生假期普法教育工作。依照?學(xué)校放假、育人不止?的宗旨，每年的寒、暑假和?五一?、?國(guó)慶?等放假前夕邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校為師生上法制安全教育課，組織師生?帶‘法’回家?，宣傳法律法規(guī)常識(shí)。發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，要求家長(zhǎng)假期加強(qiáng)對(duì)孩子的法制安全教育，確保學(xué)生校外安全。認(rèn)真組織學(xué)生參加熱愛祖國(guó)、熱愛科學(xué)、熱愛大自然等主題社會(huì)實(shí)踐和有益身心健康的公益活動(dòng)，自覺遵守社會(huì)公德，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)要求。保障學(xué)生合法權(quán)益。維護(hù)學(xué)生受教育和參加活動(dòng)的權(quán)力，嚴(yán)禁體罰或變相體罰、諷刺、挖苦、污辱學(xué)生。高度關(guān)注弱勢(shì)與特殊學(xué)生。學(xué)校網(wǎng)站設(shè)臵?校長(zhǎng)信箱?，隨時(shí)接受學(xué)生意見、建議和申訴。少先隊(duì)通過召開學(xué)生座談會(huì)、個(gè)別談心等形式收集學(xué)生的意見建議，及時(shí)反饋，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。一年半來，學(xué)校無一例學(xué)生申訴事件，無師生越級(jí)上訪情況發(fā)生。我校學(xué)生自尊自愛、文明守紀(jì)，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。五、存在問題及今后努力方向 自創(chuàng)辦以來，學(xué)校逐步形成了依法治校、依法執(zhí)教的氛圍，學(xué)法、知法、守法、護(hù)法觀念已深入師生的心靈深處。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校依然存在一些不足之處，如：法制教育的形式和方法還是比較單一，需要不斷創(chuàng)新，以及受地域限制大多數(shù)家長(zhǎng)的法制意識(shí)淡薄；今后，我們將進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)法制教育工作，提升家長(zhǎng)的法制意識(shí)。在依法治校的工作征途上，我校將邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐，創(chuàng)造更加美好的未來。第五篇：依法治校示范校自查自評(píng)報(bào)告()3沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u(píng)報(bào)告沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校創(chuàng)建自治區(qū)德育示范校、依法治校示范校自查自評(píng)報(bào)告一、學(xué)?；厩闆r沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校位于沙雅縣沙雅鎮(zhèn)英巴格東街新雅路中段，東以新雅路為界與沙雅縣城相望，南以金水路為界側(cè)臨金橋現(xiàn)代城，西北與英巴格社區(qū)相鄰，是沙雅縣目前唯一一所縣城九年一貫制學(xué)校，2014年7月，學(xué)校被定為正科級(jí)單位，隸屬于沙雅縣教育局管理事業(yè)單位。中小學(xué)在校學(xué)生2152名（其中：小學(xué)生564名，初中生1588名）教學(xué)班45個(gè)（其中：小學(xué)14個(gè)，初中32個(gè)，中小學(xué)雙語班30個(gè)，小學(xué)模式一班12個(gè)）住校學(xué)生915人。全?，F(xiàn)在共有教職工160人，其中初中專任教師132名，學(xué)歷合格率為100%。小學(xué)專任教師25名，學(xué)歷合格率為100%，初中專任教師中初級(jí)職稱以上教師為120名，任職資格合格率為 %，小學(xué)專任教師中初級(jí)職稱以上教師為 20名，任職資格合格率為 80%.校領(lǐng)導(dǎo)4名，均受過上級(jí)業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率100%。沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校成立以來全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，不斷完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，學(xué)校目前占地面積113390平方米，校舍建筑面積31317平方米。學(xué)校綠化面積51674平方米，%。學(xué)校設(shè)有教師、學(xué)生閱覽室、圖書室，現(xiàn)有藏書19921萬冊(cè)，圖書室設(shè)兼職的圖書管理員。目前學(xué)校有3間語音室，及專門的美術(shù)室、音樂室，勞技室，衛(wèi)生保健室，心理咨詢室，藥品室、標(biāo)本陳列室、資料室、教具室、書法室、舞蹈形體訓(xùn)練室、階梯教室、視聽室、社團(tuán)活動(dòng)室等。4間計(jì)算機(jī)教室配沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范?！弊圆樽栽u(píng)報(bào)告?zhèn)?96臺(tái)電腦，現(xiàn)在有40個(gè)班級(jí)安裝了班班通遠(yuǎn)程教育器材，電信光纖已覆蓋校園，各職能辦公室及班主任都配備了電腦。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配置能滿足實(shí)際需要，目前，學(xué)校有理化實(shí)驗(yàn)室各2間，生物實(shí)驗(yàn)室1間，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2間，實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝備基本配置齊全，未配齊部分已列入標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃當(dāng)中。學(xué)校成立來，在縣委、縣政府的親切關(guān)懷下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神，堅(jiān)持鄧小平教育理論，以抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)為突破點(diǎn)，強(qiáng)化科學(xué)管理，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育?？h委、縣政府以及縣教育局不斷加大對(duì)學(xué)校資金投入，以大手筆，快節(jié)奏的方式改變學(xué)校面貌，學(xué)校正朝著“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！钡哪繕?biāo)邁進(jìn)。學(xué)校確立了“讓每一個(gè)孩子享受校園生活的快樂，讓每一位教師享受教育工作的幸福，讓每一戶家庭享受家校共育的和諧”的辦學(xué)理念；舉科研興校之旗，樹開拓求實(shí)之風(fēng)，走改革創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果。目前，我校已經(jīng)初步形成集中辦學(xué)、統(tǒng)一管理、資源共享、全面發(fā)展的辦學(xué)模式。學(xué)校的各項(xiàng)工作也逐步得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，特別是得到了家長(zhǎng)與社會(huì)的好評(píng)，社會(huì)聲譽(yù)也在不斷提高。二、德育評(píng)估自查自評(píng)開展情況（一）成立機(jī)構(gòu)我校自接到地區(qū)教育局《關(guān)于德育達(dá)標(biāo)評(píng)估工作的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了“自治區(qū)中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)體系”，并將該體系印發(fā)至中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任，要求大家以此對(duì)照檢查自己的工作，找出差距、改進(jìn)工作，讓大家認(rèn)真分析、討論，并成立了德育工作自查、自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真開展工作。為了更好地發(fā)揮我校的德育示范作用，我校擬于今年創(chuàng)建“自治區(qū)級(jí)德育示范校、依法治校示范?！保卣{(diào)整充實(shí)了德育工作自查、自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下： 沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)?！暗掠痉缎！弊圆樽栽u(píng)報(bào)告組 長(zhǎng)： 湯銀增（副校長(zhǎng)，主抓學(xué)校全盤工