【總結(jié)】幾類(lèi)不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞??【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合實(shí)例體會(huì)
2024-11-19 15:21
【總結(jié)】幾類(lèi)不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】1.在我國(guó)大西北,某地區(qū)荒漠化土地面積每年平均比上年增長(zhǎng)%,專(zhuān)家預(yù)測(cè)經(jīng)過(guò)年可能增長(zhǎng)到原來(lái)的倍,則函數(shù)的圖象大致為A.B.C.D.2.當(dāng)x越來(lái)越大時(shí),下列函數(shù)中,增長(zhǎng)速
2024-11-19 15:22
【總結(jié)】第三章函數(shù)的應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)3.2函數(shù)模型及其應(yīng)用第三章函數(shù)的應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)3.幾類(lèi)不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型第三章函數(shù)的應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)第三章函數(shù)的應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)
2025-04-24 10:11
【總結(jié)】人教A版必修一·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)人教A版必修一·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)3.幾類(lèi)不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型人教A版必修一·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)目標(biāo)要求熱點(diǎn)提
2025-08-01 17:22
【總結(jié)】第二課時(shí) 1.下面對(duì)函數(shù)f(x)=logx與g(x)=()x在區(qū)間(0,+∞)上的衰減情況說(shuō)法正確的是( ) A.f(x)的衰減速度越來(lái)越慢,g(x)的衰減速度越來(lái)越快 B.f(x)的衰減...
2025-03-15 01:21
【總結(jié)】1.“直線上升,對(duì)數(shù)增長(zhǎng),指數(shù)爆炸”的增長(zhǎng)特點(diǎn);2.數(shù)學(xué)建模大致過(guò)程。知識(shí)回顧新知探究?何時(shí)?)時(shí),何時(shí),( ?、诋?dāng)?shù)慕獾膫€(gè)數(shù)有幾個(gè)? ①方程2222202xxxxxxx??????探究1:恒成立嗎?情況怎樣?增長(zhǎng)與)時(shí),,( 當(dāng)nxnxx
2025-03-12 21:14
【總結(jié)】函數(shù)模型及其應(yīng)用幾類(lèi)不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前) 、2月、3月生產(chǎn)某種產(chǎn)品的數(shù)量分別為1萬(wàn)件、、,為了估計(jì)以后每個(gè)月的產(chǎn)量,以這三個(gè)月的產(chǎn)品數(shù)量為依據(jù),用一個(gè)函數(shù)模擬該...
2025-03-09 22:26
【總結(jié)】 函數(shù)模型及其應(yīng)用3. 幾類(lèi)不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型 第一課時(shí) 1.從山頂?shù)缴较碌恼写木嚯x為20千米.某人從山頂以4千米/時(shí)的速度到山下的招待所,他與招待所的距離s(千米)與時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)...
2025-03-15 01:13
【總結(jié)】幾類(lèi)不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型第一課時(shí)線性函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)模型函數(shù)模型及其應(yīng)用問(wèn)題提出1.函數(shù)來(lái)源于實(shí)際又服務(wù)于實(shí)際,客觀世界的變化規(guī)律,常需要不同的數(shù)學(xué)模型來(lái)描述,這涉及到函數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題.2.所謂“模型”,通俗的解釋就是一種固定的模式或類(lèi)型,在現(xiàn)代社會(huì)中,我們經(jīng)常用函數(shù)模型來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題.那么,面對(duì)一個(gè)
2025-08-04 08:11
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)建立反比例函數(shù)模型教案二湘教版(一)本課目標(biāo)..,掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)..(二)教學(xué)流程(1)反比例函數(shù)是怎樣定義的?(2)確定反比例函數(shù)的解析式需要什么條件?請(qǐng)同學(xué)們展示各自在上節(jié)課實(shí)踐活動(dòng)中所畫(huà)出
2024-12-09 06:02
【總結(jié)】函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例對(duì)比三種函數(shù)的增長(zhǎng)差異x對(duì)于指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)在區(qū)間(0,+∞)上,盡管函數(shù)都是增函數(shù),但它們的增長(zhǎng)速度不同,而且不在同一個(gè)”檔次“上。隨著x的增大,的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快,會(huì)超過(guò)并遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于
2024-11-17 11:00
【總結(jié)】新課導(dǎo)入知識(shí)回顧前面學(xué)習(xí)了一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù),且它們與生活有著密切的聯(lián)系,有著廣泛的應(yīng)用.___________________,其圖像是一條______線,當(dāng)______時(shí),函數(shù)有最小值為_(kāi)_____,當(dāng)______時(shí),函數(shù)有最大值為_(kāi)_____._________
2025-04-29 05:02
【總結(jié)】第2課時(shí)指數(shù)型、對(duì)數(shù)型函數(shù)模型的應(yīng)用舉例招聘啟事豬氏集團(tuán)因業(yè)務(wù)發(fā)展需要,特招聘旗下餐飲公司經(jīng)理一名.要求30周歲以下,經(jīng)面試合格,即可錄用,待遇豐厚.聯(lián)系人:豬悟能聯(lián)系電話:86868866面試中?“天棚大酒店”自2022年1月1日營(yíng)業(yè)以來(lái),生意蒸蒸日上.第
2025-04-30 22:30