【總結(jié)】●OEFABC頂點在圓心的角叫圓心角.,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對應(yīng)的其余各組量都分別相等。.OBC憶一憶若圓心角的頂點位置發(fā)生改變,可能出現(xiàn)哪些情形?·····想一想在射門游戲中
2024-11-18 21:17
【總結(jié)】如圖,在足球射門的游戲中,球員射中球門的難易程度與他所處的位置B對球門AC的張角(∠BAC)有關(guān).當(dāng)球員在B、D、E三點射門時,他所處的位置對球門AC分別形成三個張角∠BAC,∠BAC,∠BAC.這三個角的大小有什么關(guān)系?在這三點射門的效果一樣嗎?創(chuàng)設(shè)情境,自然引入探究學(xué)習(xí),感悟新知問題1:觀察圖中的
2024-11-17 18:27
【總結(jié)】課題:圓周角和圓心角的關(guān)系課型:新授課年級:九年級教學(xué)目標:1.掌握圓周角定理的兩個推論,會熟練運用這兩個推論解決相關(guān)問題。2.掌握圓的內(nèi)接四邊形的概念及性質(zhì),并能加以熟練運用。3.通過實際問題的解決,體會建立數(shù)學(xué)模型解決實際問題的過程,養(yǎng)成用數(shù)學(xué)的思維方式思考問題的習(xí)慣.教學(xué)重點與難點:重點:
2024-12-09 12:44
【總結(jié)】課題:3.4.1圓周角和圓心角的關(guān)系課型:新授課年級:九年級教學(xué)目標:1.理解圓周角定義,掌握圓周角定理.會熟練運用定理解決問題.2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及理解問題的能力.3.在學(xué)生自主探索定理的過程中,經(jīng)歷猜想、推理、驗證等環(huán)節(jié),獲得正確學(xué)習(xí)方式.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和解決問題的能力教學(xué)重難點:重
【總結(jié)】.BCAOA.OBCA.OBC.BC.2、(1)判別下列各圖形中的角是不是圓周角,并說明理由。(2)指出圖中的圓周角。圖中的圓周角是_∠OAB∠OBA∠OAC∠OCA∠BAC1、什么樣的角是圓周角?圓周
2024-11-23 10:44
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)華師大九年級數(shù)學(xué)(下)第23章圓.圓周角和圓心角的關(guān)系-圓周角定理初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)探究活動:有關(guān)圓周角的度數(shù)1.探究半圓或直徑所對的圓周角等于多少度?2.90°的圓周角所對的弦是否是直徑?線段AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上任
2024-11-06 19:12
【總結(jié)】圓周角和圓心角的關(guān)系(第一課時)學(xué)習(xí)目標:(1)理解圓周角的概念,掌握圓周角的兩個特征、定理的內(nèi)容及簡單應(yīng)用;(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、想象、歸納和邏輯推理的能力;(3)滲透由“特殊到一般”,由“一般到特殊”的數(shù)學(xué)思想方法.學(xué)習(xí)重點:圓周角的概念和圓周角定理學(xué)習(xí)難點:圓周角
2024-11-29 12:50
【總結(jié)】ABCO,∠BOC是角,∠BAC是角。若∠BOC=80°,∠BAC=。圓心圓周40°,點A,B,C都在⊙O上,若∠ABO=65°,則∠BCA=()A.25
2024-11-18 18:01
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04
【總結(jié)】圓周角與圓心角的關(guān)系(2)編寫:審閱:學(xué)習(xí)目標:1.掌握圓周角定理幾個推論的內(nèi)容. 2.會熟練運用推論解決問題.教學(xué)過程:1、揭示目標在教師的指導(dǎo)下了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標2、自學(xué)質(zhì)疑1.復(fù)習(xí)回顧:(1)什么是圓周角
2025-08-17 09:32
2025-06-14 12:05
【總結(jié)】圓周角和圓心角的關(guān)系第三章圓第1課時圓周角和圓心角的關(guān)系導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié),會敘述并證明圓周角定理.能運用圓周角定理及推論解決簡單的幾何問題.(重點),會推理驗證“圓周角與圓心角的關(guān)系”.(難點)學(xué)習(xí)目標問題1什么叫圓心角?指出圖中的圓心角?頂點在圓心,角的
2025-06-18 03:06
【總結(jié)】圓周角和圓心角的關(guān)系(1)陳愛紅一、舊知回放:?.OBC答:相等.答:頂點在圓心的角叫圓心角.度數(shù)的關(guān)系?B3、(05年茂名)下列命題是真命題的是()1)垂直弦的直徑平分這條弦2)相等的圓心角所對的弧相等3)圓既是軸對稱圖形,還是中心對稱圖形
2024-11-12 02:37
【總結(jié)】課時課題:第三章圓3.圓周角和圓心角的關(guān)系第1課時課型:新授課教學(xué)目標:1.經(jīng)歷圓周角和圓心角的關(guān)系的探索、證明、應(yīng)用的過程,養(yǎng)成自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體會分類、歸納等數(shù)學(xué)思想方法。2.理解圓周角的概念及圓周角和圓心角的關(guān)系。并能夠應(yīng)用“圓周角與圓心角的關(guān)系”進行簡單的論證和計算.重點:經(jīng)歷探索“圓周角與圓心角的關(guān)系”的過程,理解“圓周角與圓心角
2025-06-09 23:11
【總結(jié)】●OBACDE特征:①角的頂點在圓上.②角的兩邊都與圓相交.1、圓周角定義:頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.?●OBACDE溫故知新:圓周角定理?圓周角定理一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半.?老師提示:
2024-12-08 11:41