【總結】......知識點三:弧、弦、圓心角與圓周角1、圓心角定義:頂點在的角叫做圓心角2.在同圓或等圓中,弧、弦、圓心角之間的關系:兩個圓心角相等圓心角所對的弧(都是優(yōu)弧或都是劣弧)相等圓心角所對的弦相等3、一個角是
2025-03-25 00:01
【總結】......ê1.()如圖,線段AB是⊙O的直徑,弦CD丄AB,∠CAB=20°,則∠AOD等于( ?。〢. 160° B.150° C.140° D. 120°考點:
2025-06-19 01:55
【總結】圓周角和圓心角的關系(1)圓心角、弧、弦、弦心距之間的關系ABCDOABOA'B'O'在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦相等圓心角、弧、弦、弦心距之間的關系ABCDOABOA'B'O'在同圓或等圓中,
2024-11-30 02:41
【總結】回顧與思考如圖1,∠AOB是角。OAB如圖2,AB=CD,則∠AOB與∠COD的大小關系是:。BAOCD圓心相等用心想一想,馬到功成在射門游戲中,球員射中球門的難易與他所處的位置B對球門AC的張角(∠
2024-11-18 19:08
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04
【總結】足球射門●OBACBACDEDEEODCBA⌒在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等圖中還有沒有圓周角相等?CBA直徑所對的圓周角是直角作一條直徑,過直徑的兩個端點作一個圓周角CBA作一個90°
2024-11-30 08:31
2025-06-14 12:05
【總結】圓周角和圓心角的關系第三章圓第1課時圓周角和圓心角的關系導入新課講授新課當堂練習課堂小結,會敘述并證明圓周角定理.能運用圓周角定理及推論解決簡單的幾何問題.(重點),會推理驗證“圓周角與圓心角的關系”.(難點)學習目標問題1什么叫圓心角?指出圖中的圓心角?頂點在圓心,角的
2025-06-18 03:06
【總結】方今之時,僅免刑焉!福輕乎羽,莫之知載;禍重乎地,莫之知避。
2024-12-08 03:09
【總結】ê1.()如圖,線段AB是⊙O的直徑,弦CD丄AB,∠CAB=20°,則∠AOD等于( )A. 160° B.150° C.140° D. 120°考點: 圓周角定理;垂徑定理.菁優(yōu)網版權所有專題: 圓.分析: 利用垂徑定理得出=,進而求出∠BOD=40°,再利用鄰補角的性質得出答案.解答: 解:
2025-06-19 00:17
【總結】......圓周角和圓心角的練習題一、選擇題1.圓周角是24°,則它所對的弧是________A.12°;B.24°;C.36°;D.48°.2.在⊙O中,
【總結】第三章圓3.圓周角和圓心角的關系(一)一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:學生在上一節(jié)的內容中已掌握了圓心角的定義及圓心角的性質。掌握了在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對應的其余各組量都分別相等。初步了解研究圖形的方法,如折疊、軸對稱、旋轉、證明等。學生的活動經驗基礎:在以前的數
2024-12-09 08:13
【總結】第三章圓3.圓周角和圓心角的關系(二)一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:學生在上一節(jié)的內容中已掌握了圓心角的定義及圓心角的性質。掌握了在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對應的其余各組量都分別相等。在上一課時中,了解了同弧所對的圓周角和圓心角之間的關系。初步了解研究圖形的方法,如折疊、軸對稱、
2024-11-19 07:56
【總結】圓周角和圓心角的關系(1);;、歸納等數學思想方法.在射門游戲中(如圖),球員射中球門的難易程度與他所處的位置B對球門AC的張角(∠ABC)有關.如圖所示,當球員在B,D,E處射門時,他所處的位置對球門AC分別成三個張角∠ABC,∠ADC,∠AEC這三個角的大小,有什么關系?
2025-01-18 17:37
【總結】(1)圓周角:頂點在圓上,角的兩邊在圓內部分分別是圓的弦,這樣的角叫圓周角?在射門游戲中(如圖),球員射中球門的難易程度與他所處的位置B對球門AC的張角(∠ABC)有關.讀一讀2●OBACBAC圓周角?當球員在B,D,E處射門時,他所處的位置對球門AC分別形成三個張
2024-12-08 02:56