(秋)20xx一年級語文下冊-識字(一)3小青蛙教學(xué)設(shè)計(jì)-新人教版(編輯修改稿)
2024-10-09 19:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 準(zhǔn)備、字卡、詞卡。(教師)。(學(xué)生)課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？誰來說個(gè)謎語讓大家猜一猜？：剛才的同學(xué)說出來讓大家猜的部分叫“謎面”，你們猜出來的答案叫什么？(謎底)：“猜謎語，動(dòng)腦筋，會(huì)觀察，抓特征，跳出謎面想一想，謎底就在話里藏?！保航裉炖蠋熃o大家?guī)砹藘蓜t字謎，你們想猜一猜嗎？板書課題，學(xué)生齊讀課題。設(shè)計(jì)意圖：通過談話，教給學(xué)生猜字謎的方法，激發(fā)學(xué)生對字謎的探究欲望，也為本課的學(xué)習(xí)奠定了探究的基調(diào)。二、讀文識字(一)初讀課文。要求學(xué)生仔細(xì)聽，聽準(zhǔn)生字的字音。：多有趣呀！你們想讀嗎？請大家自由讀課文，如果遇到不認(rèn)識的字，多讀幾遍。教師相機(jī)正音。(二)隨文識字。★學(xué)習(xí)第一則字謎。“相、遇、喜、歡、怕”，認(rèn)識“又字旁”。(1)指多個(gè)學(xué)生領(lǐng)讀詞語：相遇 喜歡 最怕(2)同桌互讀三個(gè)詞語，并分別用“相遇”“喜歡”和“最怕”說話。(3)學(xué)生用“相遇”“喜歡”和“最怕”說話，教師相機(jī)指導(dǎo)。(4)導(dǎo)學(xué)：謎語中說的是“誰和誰相遇？”“什么喜歡什么？”“什么最怕什么？”(5)引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)認(rèn)讀生字并交流識記方法。(6)匯報(bào)交流。相機(jī)指導(dǎo)：①“相、歡、怕、遇”可以用“加一加”“猜字謎”等方法識記。②“喜”可以用“猜字謎”“擴(kuò)詞”等方法識記。(1)導(dǎo)學(xué)：把這些字寶寶放回句子，你們還能讀準(zhǔn)嗎？(2)男女生賽讀第一則字謎。(1)導(dǎo)學(xué)：誰來猜猜謎底？(生：秋)說說你為什么會(huì)這樣猜。(2)揭底：我們來看看誰猜得對呢？(出示大蘋果上的謎底)評一評誰說得最有道理，就把大蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給誰。(3)導(dǎo)學(xué)：哪些同學(xué)猜錯(cuò)了，說說你猜錯(cuò)的原因。(4)朗讀：多有意思的字謎呀！讓我們再來讀一讀吧！一邊讀，一邊回想謎底是怎樣猜出來的?！飳W(xué)習(xí)第二則字謎
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