【總結】第一篇:隨文識字教學 隨文識字教學 識字與閱讀是低年級語文教學的兩大任務,在閱讀中識字是語文教學的基本方式,那么如何處理好二者間的關系?是先學習課文還是先識字?到底識字是重點還是理解課文是重點?實...
2024-11-03 12:00
【總結】第一篇:隨文識字教學反思 隨文識字教學反思 篇一:隨文識字教學反思 小學低段的教學重點是識字教學,于是識字方法成為多年來教學一線教師和專家們探索的重要方向。面對一個陌生的世界,文字成為我們解讀...
2024-11-03 22:08
【總結】第一篇:《最后的玉米》隨文識字教學設計 教學內容:鄂教版第14《最后的玉米》第8自然段教學目標: 1.在理解課文的基礎上隨文認識“孤、奈、腦”等3個生字,會寫“如”字。2.能正確、流利地朗讀課文。...
2024-11-16 02:58
【總結】第一篇:夏夜多美教案 夏夜多美教案 學習目標 .認識“蓮、哭”等13個生字,會寫“她、他”等6個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,邊讀邊體會夏夜的美。 3.體會助人為樂的精神美。 4...
2024-10-08 23:00
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《夏夜多美》第1課時教學設計 “蓮、哭”等13個生字,會寫“他、她”兩個生字。 、流利地朗讀課文。 識字、寫字。 認識13個生字。 ...
2025-04-13 02:20
【總結】第一篇:《九九歌》教學設計(隨文識字) 《九九歌》教學設計(隨文識字) 教學目標: 1、知識與能力目標:認識本課7個生字,會寫5個生字。能有感情朗讀課文,背誦課文。 2、過程與方法目標:學習隨...
2024-11-16 03:45
【總結】第一篇:隨文識字教學模式 小學語文低年級“隨文識字”教學模式 基本模式:初讀課文,圈畫生字精讀課文,隨文識字分析字形,指導寫字復習鞏固,拓展練字集中指導,攻破難字 小學低年級的語文教學中,識字教...
2024-10-14 05:22
【總結】第一篇:淺談隨文識字教學 淺談隨文識字教學 識字教學是幫助兒童學習文化、掌握知識的奠基工程,是為學生正確使用祖國語言文字、促其全面發(fā)展的關鍵工作。然而面對繁重的識字任務、繁瑣的識字,怎樣省時高效地...
2024-11-16 22:50
【總結】正文:《夏夜多美》教學反思 《夏夜多美》教學反思1 《夏夜多美》是一個童話故事,講述的是在一個夏天的夜晚,一只小螞蟻掉進池塘,是朋友們幫助它回到了家。讓學生明白夏夜的景色美,助人為樂的精神更美。。...
2024-10-08 20:02
【總結】《夏夜多美》語文教學反思 《夏夜多美》是一篇講讀課文,本單元的主題是快樂的夏天,這篇課文向我們講述了一個生動的童話故事:在夏天的夜晚,一只小螞蟻掉進池塘,是朋友們幫助它回到了家。學習...
2024-12-03 02:00
【總結】第一篇:部編版《夜色》隨文識字教學設計 《夜色》教學設計 教學目標::認識“膽、敢、往、勇、事、窗、亂”7個生字;會寫“色、看”2個生字。:通過多種方式使學生正確、流利、有感情的朗讀課文。:學習課...
2024-10-15 13:23
【總結】夏夜多美課題更多精彩課件請到liánkū zhēngpā睡蓮哭聲睜開趴在ɡēnyāopáfēi一根彎腰爬上來非常ɡǎnjīxièjí
2025-02-21 21:46
【總結】 夏夜多美教案范文 教學目標 1.認識“蓮、哭”等13個生字,會寫“她、他”等6個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,邊讀邊體會夏夜的美。 3.體會助人為樂的精神美。 4.保護環(huán)境、愛...
2024-12-03 23:59
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 一年級下冊《夏夜多美》教學設計 《夏夜多美》是人教版一年級下冊的一篇課文。是一個童話故事,主要講在夏天的傍晚,一只小螞蟻掉進池塘里,朋友們幫助它回到了...
【總結】第一篇:“隨文識字寫字”教學的研究 “隨文識字寫字”教學的研究 一、問題的提出 在隨堂教學中,不少教師仍習慣先教拼音,再逐個分析字形,然后給每個生字組幾個詞語,最后布置抄寫生字等練習。只是字字如...
2024-11-16 03:48